温州市合格社区学校标准.doc

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1、温州市合格社区学校标准一、组织与管理（一）领导机构1．学校成立校务委员会，原则上应由五至七人组成，成员由街道（镇、乡）分管社区教育领导、社区教育专任干部、辖区单位及学校代表等组成。2．街道（镇、乡）分管社区教育领导兼任社区学校校长。3．配备符合条件的人选担任常务副校长，负责实施社区学校的各项日常工作。4．校务委员会定期或不定期召开会议，研究社区教育工作，全年必须达到两次以上。5．成员单位职责明确，配合密切，积极参与社区教育活动。（二）学校管理6．开展社区教育指导思想端正，办学目标明确，坚持贯彻党的教育方针，遵守国家法律、法规，认真执行省、市有关社区教育政策。7．认真

2、完成市、县（市、区）下达的各项社区教育任务，接受市、县（市、区）社区教育办公室和市社区大学、县（市、区）社区学院的指导。8．根据上级党委政府的要求，结合当地工作实际，制定社区教育年度工作计划。二、制度与保障（一）制度建设1．建立社区学校工作制度。2．建立社区学校教学管理制度。3．建立社区学校档案管理制度。各类教育培训资料归类齐全，档案管理规范。4．严格执行财务管理制度。规范收费行为，坚持社区教育公益性，禁止乱收费。（二）经费保障 5．县（市、区）财政按每年人均1元以上标准设立社区教育专项经费并实行财政单列，由当地教育主管部门统筹安排，落实到位。6．社区学校隶属的街道

3、（镇、乡）全年投入社区学校的办学经费不少于5万元（经济相对落后的海岛、山区学校不少于3万）。7．建立多层次多形式筹措社区教育经费的渠道，以适应社区教育事业发展需要。三、队伍建设（一）管理队伍1．配备一支热爱社区教育工作、政治素质较好的专兼职管理队伍，专职人员2至3人。（二）师资队伍2．配备一支专兼职结合，适应社区教育多形式办学、掌握社区教育教学规律和特点、业务水平较高的师资队伍；辖区每万人配备专兼职教师2名，其中专职教师不少于万分之零点五，学历达到大专以上。（三）志愿者队伍3．建立社区志愿者队伍，数量众多，质量较高，活动开展较好；对志愿者队伍实行注册制，管理规范，人

4、数不少于10人。（四）队伍培训4．有计划、有组织地对管理人员、师资、志愿者进行培训并富有成效。四、场地与设施（一）学校用房1．学校用房面积不少于500㎡。2．学校有固定的能满足开展社区教育需要的教学用房，并配备有专用的行政办公用房、专用的图书阅览室、专用的计算机房。（二）设施设备3．配备图书量不少于500册。4．配备电脑不少于40台和其他辅助教学设备。5．能利用社区内有线广播电视节目网、计算机网络建立远程教育网；建立网上社区学校，网上教育资源丰富。五、实施和成效（一）培训活动1．全年组织各类非学历培训活动的受训人数达１千人次以上。2．指导不少于2个社区分校或社区学习

5、中心开展社区教育和各类培训活动。（二）学习型组织创建3．有计划地开展学习型社区、企业、家庭的创建活动。社区成员对社区教育认同度达80％以上，社区成员对社区归属感明显增强。（三）理论成果4．重视开展理论研究，有一定数量的论文发表或信息交流，研究成果指导实践有成效。（四）特色与创新5．社区教育工作成绩显著，有鲜明的地方特色，在某方面有创新，有较好的借鉴作用。温州市合格社区学校评估指标体系二○○八年七月温州市合格社区学校评估指标体系一级指标二级指标三级指标评估标准评估分值检查方法Ⅰ组织与管理(10分)Ⅰ-1领导机构（5分）（1）★学校成立校务委员会，原则上应由五至七人组成

6、，成员由街道（乡、镇）分管社区教育领导、社区教育专任干部、辖区单位及学校代表等组成。（1分）未成立的，扣1分。查阅文件、召开相关部门人员座谈会，查阅工作档案。（2）★街道（镇、乡）政府分管社区教育领导兼任社区学校校长。（1分）未兼任的，扣1分。（3）★配备符合条件的人选担任常务副校长，负责实施社区学校的各项日常工作。（1分）未配备的，扣1分。（4）校务委员会定期或不定期召开会议，研究社区教育工作，全年必须达到两次以上。（1分）少一次扣0.5分。（（5）成员单位职责明确，配合密切，积极参与社区教育活动。（1分）职责不明确的，视情扣分。Ⅰ-2学校管理（5分）（6）开展社

7、区教育指导思想端正，办学目标明确，坚持贯彻党的教育方针，遵守国家法律、法规，认真执行省、市有关社区教育政策。（2分）未认真执行的，视情扣分。（7）认真完成市、县（市、区）下达的各项社区教育任务，接受市、县（市、区）社区教育办公室和市社区大学、县（市、区）社区学院的指导。（2分）未完成任务的，按比例扣分。（8）根据上级党委政府的要求，结合当地工作实际，制定社区教育年度工作计划。（1分）未制定的，扣1分。温州市合格社区学校评估指标体系一级指标二级指标三级指标评估标准评估分值检查方法Ⅱ制度与保障（22分）Ⅱ-1制度建设（5分）（1）建立社区学校工作制度。（1分）未建立