《树叶的奥秘》教案.doc

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1、《树叶的奥秘》教案一、教学目标1、了解树叶的特点，观察树叶的形状、颜色。2、通过认真仔细地观察树叶的形状特点，发现树叶的奥秘。3、培养学生热爱大自然，共同保护生态环境的优秀品德。二、教学重点通过认真仔细地观察树叶的形状、颜色、特点，发现树叶的奥秘，从而使学生养成善于探索、善于观察的习惯。三、教学难点通过了解树叶的奥秘，培养学生善于探索、善于观察以及培养学生热爱大自然，爱护和保护自然生态环境的优秀品质。四、教学过程（1）谈话引入，启发激趣①教师质疑：同学们，在我们丰富多彩的日常生活中，到处充满了神奇的事物。或许有的同学已经发现了好多神奇的东西，今天老师就带着

2、同学们去看看树叶的奥秘。②质疑：想一想，说一说。树叶有什么颜色的？树叶有什么形状的？③学生踊跃讨论，自由发言。教师参与、引导。④过渡：同学们都回答得不错！都能说出你们所看到的和所想到的树叶的特点。好！究竟树叶的特点是不是跟你们说的想的一样呢？究竟树叶还隐藏着什么奥秘？就让我们去看看吧！（2）主体参与，快乐实践①实践游戏：把全班同学分成三小组，每个同学利用手中拿着的工具（放大镜、铅笔、小纸片）去学校的花坛采集不同的树叶。②每位同学把自己采集的树叶认真地、仔细地观察。把自己观察的树叶的特点首先记着。③同学与同学之间参与讨论，看看自己所观察到树叶的特点跟别人观察

3、的有什么相同之处和不同之处。④活动深入时：全班分成三组进行，每位学生拿起自己的铅笔和小纸片贴在自己采集的树叶上，把树叶茎线的痕迹描绘在小纸片上。⑤教师加于指导、协助。（3）讨论发现，拓展积累①说一说：每组同学推荐一位同学把本组所有同学观察到的树叶的特点大胆、流利的说出来。②比一比，议一议：哪组同学发现树叶的特点最多，最有趣！③教师小结：同学们每个人都做出了努力，都发现了树叶中先前不知的奥秘！在我们五彩缤纷的世界里，只要我们有心观察、善于发现，我们就可以像科学家一样发现我们这个世界当中许许多多的有趣的奥秘！④大胆想象：同学们，如果这个世界上树枝没有了树叶会怎

4、样呢？或者世界上没有了所有的植物有会变成一个什么样子？⑤学生自由发言，讨论。五、总结体会，布置作业（1）总结课堂，布置作业①教师总结：同学们，今天我们学习了非常神奇有趣的一课《树叶的奥秘》我们从中也发现了树叶的奇特奥秘，树叶不仅有不同的颜色、形状，而且有的树叶还有不同的功效和作用。我们现在懂得了就这么一片小小的树叶都有这么神奇的奥秘，所以我们以后要做生活上的有心人，善于观察，热爱大自然，共同来保护我们的生活环境。只要有你们每个人的一份力量，我们的世界才能够变得更加美丽！②作业：写一篇观察日记。