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时间:2020-09-06
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1、第二单元从地球圈层看地理环境第一节岩石圈与地表形态教案(第2课时)【教学目标】1.教会学生判断地质构造(褶皱、断层)的特点及其地表形态。2.能让学生举例说明外力作用(流水、风力、冰川等)对地表形态的塑造。3.以某种常见地表形态为例,分析其形成变化内外力因素★,以运动变化观点看待地表形态的形成与演化。【每课一讲】1、先复习上节课学习的主要知识点有哪些?2、后编制或选择配套的练习1题,进行解题。按:考点-分析-答案的顺序进行。【活动展示】(一)预习展示与点评要求声音洪亮,图文并茂,结构明晰,形式多样,容易理解。(二)订单抢购与点评(三)预设订购与点评(1
2、)赣榆县老百姓流传这样一句话“浪打吴山头”,今昔对比,请用内、外力作用解释一下。沧海桑田呢?(2)思考研究地质构造的现实意义?(3)分析黄土高原和黄土高原地貌的成因?(4)读图,回答下列问题。(1)图中地质构造是_____________,其中A为_____________斜,B为_____________斜。(2)甲乙处山的成因是__________________________。(3)A、B两处有一处为良好的储水构造,一处为良好的储油构造,其中A为________,B为_________。(4)③处的岩石可能是岩石,④处呢?【课后任务】1、完成
3、下一节预习案2、上交学后问题订单
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