2017 湖南特岗教招美术真题及答案.doc

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1、2017湖南特岗教招美术真题及答案题型概括：十个选择题，十个填空题，五个判断题，三个简答题，一个综合题，一个绘图。一、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）1、《伏尔加河上的纤夫》是19世纪俄国巡回画派画家（）的作品。2、卡通画综合了连环画和（）的一些特点，形成了特有的表现手法。3、对美术课教学实施起导向与监控作用的是：（）。4、中国艺术中有一种融书法、章法、刀法为一体的艺术是（）。5、橙色是由三原色中黄色与（）调和而成的。6、夏、商、周三个朝代以（）艺术成就最为突出。7、雕塑《加莱义民》是艺术家（）的作品。8、《富春山居

2、图》是元四家中（）的作品。9、在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”，这说明教学中应该重视（）。10、平面设计中最基本的元素是点、（）。二、单选题（本大题共10题，每小题2分，共20分）1、汉字的发展轨迹大体是（）A、甲骨文—简帛文—金文—小篆—陶器文字B、陶器文字—甲骨文—金文—简帛文—小篆C、简帛文—陶器文字—甲骨文—小篆—金文D、金文—甲骨文—小篆—陶器文字—简帛文2、《米洛斯的维纳斯》属于下列哪个历史时期的作品（）A、古希腊B、古罗马C、古埃及D、古印度3、达利有一副于1936年创作的油画作品，画中人

3、物的器官四分五裂，再组成一个触目惊心的梦中幻象，揭示出战争的荒谬和残酷，其作品名称是（）A、《格尔尼卡》B、《内战的预感》C、《布雷尼的》D、《呐喊》4、以下属于图像格式的是（）A、TXTB、DOCC、JPGD、MP35、20世纪西方达达主义代表人物是（）A、波洛克B、巴拉C、杜尚D、布朗库西6、青铜器上的铭文，在书法字体中属于（）A、隶书B、草书C、楷书D、篆书7、在60°视域中，一个垂直放置于视平线以下的圆柱体，使其垂直向下移动，观察到的圆柱体，顶部圆形离视平线（）。A、越远越窄，上下曲度平缓B、越近越宽，上下曲度平缓C、越近越

4、窄，上下曲度明显D、越远越宽，上下曲度明显8、在20世纪早期，中国画受西方绘画的影响，了以为代表的融合型国画风格（）。A、吴昌硕黄宾红B、徐悲鸿傅抱石C、林风眠齐白石D、徐悲鸿李可染9、教学反思的内容不包括（）A、教学观念B、教学方式C、教学内容D、学生成绩10、下列属于抽象主义代表画家的是（）A、达利B、康定斯基C、安格尔D、列宾三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）1、美术根据其艺术门类划分为三种，具象艺术、意象艺术、抽象艺术。（）2、美术教学的基本阶段分为实践阶段、理解阶段和综合阶段。（）3、洛可可美术代表画家有有

5、华托、贝尼尼、弗拉戈纳尔。（）4、山水画“三远法”是郭熈最早提出的。（）5、根据不同教学条件，师资水平和学生的学习需要，对教材内容的组织常见有这样几种方法：执行法、重组法、增减法、嫁接法。（）四、简答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）1、简述波普艺术的特点。2、你认为教师对学生美术作业的评价是以“一味的鼓励性评价为主”还是应该以“科学性评价为主”？为什么？3、简述霍去病墓石雕群的创作年代、题材内容和艺术特点。五、综合题（本大题共1小题，20分）义务教育阶段美术课程的价值是什么？你是怎样在实际教学中实现它的？六、创作题（本大题

6、共1题，25分）题目：请在下面文化衫里以“阳光下的成长”为题运用装饰的手法，完成文化衫的设计。（试卷上给了一件衣服的外轮廓）要求：1、以线描为主2、主题突出，层次分明2017湖南特岗教招美术真题参考答案一、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）1、列宾2、漫画3、课程评价4、篆刻艺术5、红色6、青铜器7、罗丹8、黄公望9、发展学生能力10、面二、单选题（本大题共10题，每小题2分，共20分）1.B2.A3.B4.C.5.C7.D解析：在60°视域中，平面圆形从高度上分析，离视平线越远越宽，上下曲度明显，越近越窄，上下曲度平

7、缓，两侧加剧，与视平线等高时，前后曲线合一变直。8.D9.D解析：教学反思应该包括：教学观念、教学方式、教学内容、教学活动、教学角色等方面。10.B三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）1.×2.×3.×4.√5.√四、简答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）1、简述波普艺术的特点。参考答案要点：“普及的（为大众设计的）、短暂的（短期方案）、易忘的、低廉的、大量生产的、年轻的（对象是青年），浮华的、性感的、骗人的玩意儿，有魅力和大工业式的。”2、你认为教师对学生美术作业的评价是以“一味的鼓励性评价为主”还是应该以“

8、科学性评价为主”？为什么？参考答案要点：【可以从评价的导向性、连续性、思想性等方面来说】新课程需要新的教学评价，新教学评价的根本目的是促进每一位学生的发展。以激励性和发展性为主的评价方式，使教师们能用发展的眼光看待学生的成长过程，注重