信息技术研修任务单模板.doc

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1、研修任务单研修阶段：用技术改变教学填报人：贺雁凌研修任务认真学习各模块课程，按研修要求学习，争取能真正达到用技术改变教学的目的。学以致教，借助学习的新信息技术手段，用技术改变自己的教学，突破自己以往教学。改变教学模式，让学生在参与和投入中快乐学习，在选择和调整中取舍学习。运用信息技术，让学生在拓展和延伸中趣味学习，在梳理和加工中突出育人。研修问题引导学生认识微课程，认识到微课程的意义。在课堂上学习到在课外学习和课堂结合观念的改变是个很大的工程。如何应用技术，改变观念，突出学生的自主学习，不断谋求更好地将微课程信息

2、技术与教学内容有机结合，力求更有利于学生知识的掌握，能力的提高，实现全部的学习-消化-质疑-再提升的过程。研修选课教师信息技术应用能力标准解读作业：自己动作做课件多媒体演示文稿设计与制作（初级）微信及其教育应用技术支持的小学语文课堂导入技术支持的小学语文教学评价作业：基于自己的课件做一个教学设计简易多媒体下的小学语文教学应用打算在小学语文教学中，我准备在识字教学、阅读教学、作文教学等教学中应用信息技术，给学生带来全新的感受，并注意归纳与总结在应用中的经验，以便更好指导教学。备注希望能够看到完整的运用微课程教学实施

3、的全过程。从教师的事先录制微课程到学生在家里学习微课程，再到课堂上教师的提炼讲解再消化。更希望有多的机会在一线教学现场听课，感受一下信息技术带来的课堂变化，并与专家与同仁交流经验。