关于教育系统调研工作的实施意见.doc

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1、2011年教育系统调研工作实施意见为加强教育系统调研工作，推动全区教育工作又好又快发展。充分发挥调查研究在总结经验、指导实践、服务决策、推动工作、解决问题中的积极作用。按照立足实际、着眼发展、提高质量的总要求，现提出2011年教育系统调研工作实施意见。一、2011年调研工作的指导思想以科学发展观为指导，认真贯彻落实国家和省市中长期教育改革和发展规划纲要精神，按照国家和省市教育工作会议要求，坚持以教育教学管理为中心，以实施素质教育为重点，以提高质量为目标，进一步规范办学行为，深化教育改革，强化监督指导，实现全区教育均衡发展、内涵式发展和创新发展。以加快教育改革与发展、创新管理方法和措施、

2、提高管理质量为重点，结合河口区发展的实际和本单位工作中的具体问题，深入开展适用、对路、有效的调查研究，不断总结新经验，分析新情况，提出新对策，力求推出一批有深度、有高度、有时效的研究成果，努力为领导决策服务，为教育发展服务，为建设高效生态经济区和蓝色经济区服务。二、范围及时间各股室、副科级及以上领导干部，于2011年12月20日前从备选课题(或自命题)选取课题完成至少1项调研报告。三、2011年重点调研课题和参考课题（一）重点调研课题（8个）1、关于加快教育均衡发展的对策研究；2、关于促进城乡教育一体化发展的对策研究；3、关于加快学前教育发展面临的主要问题及对策研究；4、关于创新职业教

3、育发展的对策研究；5、关于构建现代学校管理制度的对策研究；6、关于教育信息化发展的对策研究；7、关于骨干教师队伍培养的对策研究；8、关于加强教育安全管理的对策研究；（二）参考调研课题（26个）1、关于基础教育新课改实施的对策研究；2、关于创新学生评价体系建设的对策研究；3、关于中学教学改革现状及特点的调查研究；4、成功教学活动应具备的基本条件研究；5、中小学生学习动因的调查与研究；6、中小学生学习方法的调查与研究；7、中小学生学习负担的调查与研究；8、中小学生心理状况的调查与研究；9、课堂教学测验与反馈研究；10、关于加强高中生管理的调查研究；11、关于职业学校教师教学能力的调查研究；

4、12、教育督导评估体系建设的实效性研究；13、中小学教育装备的现状分析及对策研究；14、关于教育人事制度改革的调查研究；15、教育网络建设的现状及发展研究；16、关于中小学生健康上网的对策研究；17、完善教育助学帮困建设的对策研究；18、安全管理目标责任体系建设研究；19、关于招生考试管理的现状分析及对策研究；20、关于高考心理辅导的研究；21、关于幼儿行为习惯教育的对策研究；22、关于幼师队伍建设的现状分析及研究对策；23、关于加强艺术教育的对策研究；24、关于加强教育系统党建工作的研究；25、教育系统党务、政务公开的问题研究；26、教育系统效能提升的策略研究；四、调研工作要求第一，

5、提高思想认识。各股室及相关人员要高度重视调研工作，真正把调研工作作为提高工作能力、改进工作方法的一项重要任务完成。调研工作要坚持立足实际、实事求是的原则，要根据各自工作实际拟定确立调研课题，认真起草撰写调研报告，确保高质量按时完成调研任务。第二，注重调研质量。各股室及相关人员对调研任务要坚持高标准、追求高水平。认真组织课题调研，努力提高调研质量。要把调研成果作为衡量调研工作水平、发现解决问题的尺度，努力在提高调研成果质量上下功夫。调研工作要重事实、重实例、重数据。第三，密切联系实际。要结合教育发展的实际、本股室的工作实际，认真开展调研。通过调查研究，全面分析问题的现状及原因，有针对性地

6、解决实际问题。突出调研工作的针对性和实效性。***教育局二0一一年八月二十日