心态引领成功.doc

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1、交流材料（一）心态引领成功盘龙小学张文刚当今社会是一个充满竞争的社会，在物欲横流、适者生存的社会环境下，要处理好各种错综复杂的社会关系，要想达到预期效果，要想成功，良好的心态是成功的基点，良好的心态就是立足之本。一位伟人说：“要么你去驾驭生命，要么是生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑，谁是骑师。”心态在一定程度上决定了成败。在繁重、琐碎的教学工作中，生活又常常考验着我们。如果我们没有一个良好的心态，那人生将不堪重负。那么，今天的教师应该保持一种什么样的心态呢？就此我谈一下自己的看法，仅当参考。一、为自己而工作，为工作而快乐高尔基曾说

2、过：“工作如果是快乐的，那么人生就是快乐的；工作如果是强制的，那么人生就是地狱。”只有珍惜自己工作的人，才能投入自己的热情与精力，并从中得到快乐；而那些把工作看成是一种负担，整天混日子的人，迟早会被淘汰出局。在我们的教师队伍中，有这样的一部分人：领导在的时候能积极工作或表面上积极工作，而领导不在的时候就失去了自觉性，对工作就会懒懒散散。这样的人就属于混日子的那一类。其实衡量一个人的品质往往要看他暗中的举动。哲学家德谟克利特说：“要留心，即便当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学会在你面前比在别人面前更知耻。”有这样的一个故事

3、：有一个出生贫困的孩子十分喜欢钓鱼，就在鲈鱼钓猎开禁前的那天晚上，他和父亲来到湖边钓鱼。孩子钓到了一条漂亮的大鲈鱼，这可能是孩子一生中会钓到的最大的一条鱼了。可是捕捞鲈鱼的时间还没到，虽然附近一个人也没有，父亲还是坚决让孩子把鲈鱼放回湖中。父亲是这样对孩子说的：“孩子，湖边没有眼睛，但我们心里有眼睛。”如果一个人无法约束自己，也就会迷失前进的方向。要正确认识到，我们是为自己工作！如果我们把工作看作是为别人而做，那且不是为别人而活？只要我们静下心来想一下就会发现：如果我们不工作或工作不好，最直接的就是没有钱。没有钱怎么生活？如果我们

4、不工作，那我们做什么？生活还会有味道？生活还叫生活吗？实际上，工作就是一种生活。如果一个人把工作看作一种负担，那他的生活必定很累。相反，如果你把工作看作是一种快乐，那你的生活就会充满阳光。要热爱我们的工作，享受我们的工作，这样我们就会过得轻松自在。二、会妥协，不放弃　一个人面对太阳，眼中就是阳光灿烂；如果背对太阳，看到的将永远是自己的影子。一件同样的事情，从不同的角度看，会有不同的效果。面对同一扇打开的窗子，有的人会欣喜地呼吸新鲜的空气，有的人则皱着眉头讨厌蚊蝇的到来。无论对待成功还是失败，都要有一个良好的心态。成功固然可喜，失败

5、却也是一笔不小的财富。在工作中，我们常常会遇到不如意的事情。如个别学生不听话、教学成绩不理想、没有享受高级工资、教师工资待遇低等等，这些都是很正常的。设想一下，如果人生活一帆风顺，锦衣玉食，那么人生就没有从低谷到顶峰的跌宕起伏，就没有“会当临绝顶，一览众山小”的喜悦。穷尽千辛万苦的成就才传奇，历经百转千回的感情才珍贵。关键是你要如何对待这些困难和挫折。我们要及时地找出问题存在的原因并加以弥补，任何埋怨和逃避都是无济于事的。正如教育家魏书生所说：“埋怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨别人太狭隘，常常是自己不豁达；埋怨天气太恶劣，常

6、常是我们抵抗力太弱；埋怨学生难教，常常是我们方法太少。”试想一下，一个整天怨天尤人的教师，怎么能培育出坚强乐观的学生？一个整天唉声叹气的教师，怎能指望学生在人生的旅途中勇往直前？一个教好教坏都无所谓的教师，又怎能赢得学生的尊重？我在好友的博客里看到“工作的压力，生活的烦恼，感情的创伤。让人禁不住的感叹：哎……活着真累！那些不顺心的日子，感觉真烦……上天为什么那么不公平，所有的不幸都发生在自己身上……”古人就有“不以物喜，不以己悲”的心态，我们为什么就不能轻松地面对生活中的小困难呢？要相信，“面包会有的，牛奶也会有的”，开心一点吧！

7、三、学会反省，学会学习我们有的教师经常会这样说：“现在的这些学生太难教了……现在这个新教材太难上了……”人总是这样：看别人的问题，总比看自身的问题容易些，而总把错误推给别人，出了错就怪罪别人，也比检讨自己来得容易。殊不知科学在发展，社会在进步，思想在更新，观念在改变……这就要求我们这些为人师者学习学习再学习，不断充实自己、提升自己，让自己尽快适应这个纷繁复杂、飞速发展的社会，适应学生的个性改变，适应环境的严峻，让自己在物欲横流中保有一颗淡泊之心；在枯燥乏味中保有一颗童真之心：在艰难困苦中保有一颗坚强之心……古代的大教育家孔子能“一

8、日三省吾身”。当我们发现工作有困难时，是否也会反省一下呢？不要一出问题就把责任推到别的地方去，应该想一想问题出在哪里？为什么会有这样的问题？也许问题就出在自己身上？一个人要正视自己的不足，要学会自我完善。既然发现自己已经难于胜任工作了，就应当马上进