运用串联法概括自然段意思.doc

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1、运用串联法概括自然段的意思喜羊羊教你一招下面我们来讲一讲如何用串联法概括段意。1.有的段落如果没有中心句，就要先概括出每一句的意思，然后把各句的意思合并在一起，用自己的话综合、归纳。2.可以画出一些重点词语，把它们连起来成为一句话，作为段意。并不是所有的段意都能轻而易举地用摘句法找出来。我们来看看下面一段文字讲了什么内容吧！幼年时期的鲁迅，随着识字渐渐多起来，就开始攒钱买书。过年时，大人给了他“压岁钱”，他总舍不得随便乱花，一点一点攒起来买书看。成年以后，鲁迅阅读的范围更加广泛了，他对于买不到的稀有的好书，就亲自动手，一笔一画地

2、把它抄下来。显然，抄书使他受益匪浅。鲁迅的记忆力那么好，读过的书能够经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相关的。在鲁迅博物馆里，陈列着一盒修书的工具，鲁迅就是用这些极其平常的东西进行修书，使得他的书历久常新，没有一册书里有无损，也没有一册书是破散的。☀️思路点拨1.短文中有没有中心句？2.本段共有几句话，分别讲了什么？3.六句话的意思合并起来是什么？自己来挑战：我抬头望去，金黄的油菜花儿开得那么旺盛。还有这一片那一片的麦苗儿，像绿色的地毯，厚厚地铺在田野上。火红的花儿迎风招展，好像在对风儿点头。辛勤的小蜜蜂，一会儿飞到这儿说些悄悄话

3、，一会儿又飞到那儿跳一跳舞，可爱极了！1.短文分别写了哪些事物？2.本段的中心是什么？小勇士闯关（一）春天一到，饱经风霜、沉睡了一冬的黑皮大枣树，也有了生机。褐色的树杈上，开始绽出新芽，真让人喜欢。初夏，枣树已有了宛如椭圆的绿叶，继而开出五瓣带有蜜糖蕊的小花。晨风一过，异香中还有浓郁的香味，真可谓令人陶醉，简直令人流连忘返。那时节，不仅是儿童们，就连成年人也总想在树下多待一会儿，享受一下大自然赋予的甜味呢！到了金色的秋天，枣花孕育的小果变成小伞状的小枣儿。它们由小到大，由绿变黄，由黄变成淡红色，味道有点涩。到枣子成熟时，吃起来甜

4、中带酸，清香可口，还有点健胃的作用呢！没有人不喜欢吃这又酸又甜的大红枣。1.根据文章内容，用“√”选出正确的读音。（2分*2=4分）露出（lòulù）朝阳（zhāocháo）2.在文中找出下列词语的近义词。（2分*2=4分）仿佛——（）给予——（）3.找出能说明“流连忘返”这一词语意思的句子，并用“”划出。（1分）4.根据文章内容填空。（4分）①写枣的颜色变化是：绿——（）——（）——（）②写枣的滋味变化是：涩——（）5.本段的主要内容是什么？（3分）（二）①我父亲被称为一代漫画大师，在艺术上，他早已有很高造诣。他的漫画往往寥寥

5、几笔，就能使人物栩栩如生。尽管如此，但他精益求精，还是坚持不懈，努力提高自己的艺术水平。②父亲作画哪怕有一点小缺点，例如图章的位置不对，稍微影响画面的平衡，他就宁可重新画过。我常常趁他不注意，偷偷地把这些十分宝贵的“废画”从纸篓里拣出来（储藏收藏保藏珍藏）着，久而久之，竞也藏了不少。③那时我家住在嘉兴。有一天父亲带我到烟雨楼去玩。当我剥吃南湖菱的时候，忽然听到邻座有几位游客谈到父亲的名字。我正要说话，父亲立刻示意我不要作声，而他却聚精会神地去“偷听”他们的议论。其中有人说：“丰子恺画的人真怪，有的没有五官，有的脸上只有两条横线，

6、这难道是时髦吗？”其实这叫做“意到笔不到”，可以更含蓄，更（发人深省耐人寻味意义深长给人启示），更给人以遐想的余地，但是父亲还是采纳了茶客的意见，从此在人物的刻画上下更大的功夫，注意通过生动的姿态表达没有五官的面部神情。1.在文中两个括号内分别选择恰当的词画横线。（2分）2.解释下列词语的意思。（3分*2=6分）精益求精：坚持不懈：3.选择下列一个恰当的成语概括段意。（2分）第②段：（）第③段：（）A.兢兢业业B.大智若愚C.严于律己D.虚怀若谷E.一丝不苟4.第③段中加点的“这”指的是：。（3分）5.下面这段文字是从原文中摘取

7、的，把它放回去，应该放在现有的第段和第段之间。（2分）父亲还喜欢听取批评意见，在他的“画师日记”里有这样一句话：“赞美的话不足道，批评的话才可贵。”6.在文中找出一个能概括全文中心的成语：。（2分）