工业工程管理实务ppt课件.ppt

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1、IE工业工程管理实务讲析生产技术课IE组周文亮学习内容简介工业工程概论工业工程在组织中扮演的角色工业工程的发展沿革与未来趋势工业工程师的专业道德工业工程的定义工业工程的功能领域生产工程设施位置选定设施布置工作衡量与设计财务报酬与人事管理作业规划与管理质量管理管理系统设计物料搬运、分配与途程工业工程的工具箱---由目标展开来着手的六工具目标相关的概念数值分析工具1)马表法2)行动调查法3)工作抽查法4)预定时间标准法(PTS)5)标准时间数据法6)影片衡量法工业工程的工具箱---由分解整理来着手的四工具制程分析的两种方法1)制程分析图2)制程流程图2.动作分析

2、的两种方法1)动作分析2)双手动作分析学习内容简介工业工程的工具箱---运用观念设计改善的原则1)动作经济原则2)搬运原则2.制程改善的着眼点3.改善布置的方法动作改善的进行方式工业工程的延伸学习---精益生产方式(LeanProduction)主要观念简单的几项工具举例说明1)看板管理与目视管理2)愚巧法3)JIT工业工程的沿革1890工作分析泰勒(FredrickW.taylor1856~1915)1915动作分析吉伯莱慈(FrankB.Gilbreth1868~1924)1920甘特图甘特(HenryL.Gantt)1925统计品管舒瓦德(Dr.W.A

3、.Shewhart)1940作业研究1970系统工业工程工业工程在组织中扮演的角色总经理行销部财务部品保部厂务部工程部研发部工业工程的理念与道德观经济性的追求生产力===2.合理的追求3.整体的最适化追求(TotalOprimization)4.尊重人性,采自主管理P.T.A(ParentTeacherAssociation)附加价值资金(人、物、设备)(经营效率)更高的VaalueAdded一定的资源相同的产出最低投入(有效性)(经济性)工业工程的定义:IE的定义:工业工程是关于人员、物料、设备资讯和能源等,整体系统的设计、改良与装置的一门科学。它综合运用

4、数学、自然科学与社会科学的特殊知识和技巧,并且应用工程分析及设计的原理和方法,对于上述系统所可能得到的绩效,予以规定、预测和评估。1955年美国工业工程师学会(AIIE)工业工程学科的性质:工业工程是一门工程学科,IE要学习大量的工程技术和数学方面的课程。但它不同于一般的工程学科,它不仅包括自然科学和工程技术,还包括社会科学和经济管理方面的知识,它是一门技术和管理有机地结合的科学。工业工程的基本特点IE的核心是降低成本,提高质量和生产率。IE是综合性的应用知识体系(技术和管理)注重人的因素是IE区别于其他工程学科特点之一。IE是系统优化技术。IE的重点是面向

5、微现管理。IE的意识:成本和效率意识问题和改革意识工作简化和标准化意识全局和整体化意识以人为中心的意识。IE所包含的内容:因为它有如下内容:方法研究:寻求完成任何工作的最经济合理的方法,达到减少人员、机器、无效动作和消耗,并使方法标准化。作业测定:制定用经济合理的方法完成工作所需的时间标准,达到减少人员、机器设备的空闲时间。以一个简单的材料搬运为例:仓库日用库装配小汽车手推车改进及节省:仓库装方法标准、时间标准最终使人、机、物将能力全部贡献于有价值的工作上,并为运用其他IE技术奠定基础。方法研究内容包括:1.程序分析2.操作分析3.动作分析4.路线分析方法研

6、究一、程序分析何谓程序?方法研究与程序分析的关系?以整个生产过程为研究对象,研究分析一个完整的工艺(加工、制造、装配)从第一个工作地到最后一个工作地全面研究,分析有无多佘或重复作业,程序是否合理,搬运是否太多,等待是否太长等。(一)程序分析符号表示操作表示运输、搬运表示检验D表示等待、暂存表示贮存表示同时操作和检验例:设有一业务员依照顾客来函核对某张支票上的数字,信放在公文柜中。去公文柜1122313454开公文柜拿出信带信回办公桌找票核对带信回公文柜放回信关公文柜回办公桌放回票6公文柜办公桌人请提意见(二)工艺程序分析1。工艺程序图的构成例如下图为电话机装

7、箱的工艺程序图:1加工卡通箱电话机装入卡通箱装入说明书及附件封卡通箱贴标签电话机说明书及附件12345检查卡通箱有否破损例2:在键盘板上打入螺丝1234拿起风批或电批拿起一枚螺丝对准位置打入螺丝1234拿起钉锤拿起一只钉对准位置重钉一下重复四次检查并贴标签(三)流程程序分析流程程序图由操作、检验、搬运、暂存、贮存五种符号构成。根据研究对象的不同可分为:1.材料或产品流程程序图。(物型)2.人员流程程序图(人型)现举例说明如下:例1:加工机芯现用流程程序图表示如下:1111232在物料胶盆上拿起并检查用手拿至加工台上焊接元件放入生产流水线随流水线进入下一道工序

8、(物型)例2:工人按要求检查半成品(人型)11223

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