光和热知识讲解.doc

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1、1.（2010年山东潍坊，21题）如图所示是上课经常使用的投影仪，请按要求回答．(1)平面镜的作用是：________________________________。(2)灯泡的作用是：__________________________________。(3)若在屏幕上的像比较模糊(与投影片无关)，调整方法是：_________________。全品中考网答案：改变光的传播方向，使像成在屏幕上；充当光源，增加投影片的亮度，使投影更清晰；适当调整投影片与透镜之间的距离，投影仪与屏幕之间的距离。2．（2010年山东烟台,24题）在探究“凸透镜成像规律”的实验中：(1)我们需要

2、让蜡烛、凸透镜、光屏的中心在同一高度，这样做的目的是．(2)其中的一次实验情景如图15所示，凸透镜的焦距是15cm，为了得到清晰的像，光屏应向透镜的方向移动(“远离”或“靠近”)．答案：使像成在光屏的中心远离(每空2分)3．（2010年山东临沂，8题）关于凸透镜：全品中考网（1）在探究凸透镜成像的实验中，王聪同学先将凸透镜对着太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离，直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点，如图所示，这一操作的目的是　　　　　　　　　　　　　　；（2）在探究凸透镜成像的实验中，由于蜡烛火焰的高度不合适，在光屏上得到如图所示不完整的像，要得到蜡烛火焰完整的像，应将蜡

3、烛向　　　　　　　　调节；全品中考网（3）照相机是利用凸透镜成倒立、缩小实像的原理制成的；教室里的投影仪是利用凸透镜成倒立、　　　　　　　　　实像的原理制成的。答案：（1）测量凸透镜的焦距；（2）上；（3）放大4．（2010年江西南昌，25题）【探究名称】探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关【提出问题】小明通过前面物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜.在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（图22甲），看到手指　　的像；然后再用它观察远处的房屋（图22乙），看到房屋　　　的像.（选填“放大”、“等大”或“缩小”）全品中考网图22乙甲他想：凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关？【进行

4、猜想】凸透镜成像的大小可能与有关.【设计并进行实验】小明在图23所示的光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如右表所示.物体到凸透镜的距离/㎝光屏上像到凸透镜的距离/㎝光屏上像的大小4013.5缩小3015缩小2020等大1530放大10光屏上没有像8光屏上没有像图23【结论与应用】(1)分析数据可知物体到凸透镜的距离越短，光屏上像的大小就越，同时发现像到凸透镜的距离就越.(2)小明班照毕业照时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，这时摄影师应使照相机同学（选填“靠近”或“远离”），同时还应照相机的暗箱长度（选填“增长”、“缩短”或“不

5、改变”）.答案：【提出问题】放大缩小【进行猜想】物体到凸透镜的距离【结论与应用】（1）大长（2）远离缩短评分意见：每空1分,共7分.有其它合理答案均参照给分.5.（2010江苏盐城，25题）某小组在探究凸透镜成像规律时，不小心将全品中考网▲　▲　▲透镜掉在地上碎成三块．他们不知道碎镜片的焦距是否与原透镜相等，于是选取其中一块镜片，准备测量其焦距．（1）请你设计一个简单实验，测量所选镜片的焦距．所用的主要器材有▲；在图中虚线框内画出你所设计的实验示意图．（图中镜片已画出）（2）测量后，发现这块镜片的焦距与原透镜相等，由此他们得出“每块镜片的焦距都与原透镜相等”的结论．他们这种推

6、断方法存在的主要问题是▲．（1）平行光源　光屏　刻度尺实验示意图如图所示（2）只测一块镜片焦距具有偶然性全品中考网6.（2010年广东省，16（2）题）在“探究凸透镜成像规律”时，所用的凸透镜的焦距为10cm。①现将凸透镜、蜡烛和光屏放在如图16所示的光具座上进行实验。若图中C位置上放置光屏，则B位置上应放置＿＿＿＿＿＿。②如图16所示，，现要在光屏上成缩小的像，蜡烛应向＿＿＿＿＿＿移动，光屏应向＿＿＿＿＿移动。（填“左”或“右”）答案：①凸透镜；②左、左。7．（2010年广西桂林，26题）小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，所用凸透镜焦距为15cm。全品中考网（1）实验

7、过程中，当蜡烛与凸透镜的距离如图18所示时，在光屏上可得一个清晰的像，这个像是　（选填“倒立”或“正立”）、（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的像。生活中常用的就是利用这个原理制成的。（2）若固定蜡烛和光屏不动，向　　（选填“右”或“左”）移动凸透镜到另一位置，还可在光屏上得到一个清晰的像，则此时所成的像是（选填“倒立”或“正立”）、（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的像。答案：（1）倒立、缩小、照相机；（2）左、倒立，放大。8．（2010北京市，32题）答案：（1）大于（2）照相机全品中考网9.（