光和热知识讲解.doc

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1、1.(2010年山东潍坊,21题)如图所示是上课经常使用的投影仪,请按要求回答.(1)平面镜的作用是:________________________________。(2)灯泡的作用是:__________________________________。(3)若在屏幕上的像比较模糊(与投影片无关),调整方法是:_________________。全品中考网答案:改变光的传播方向,使像成在屏幕上;充当光源,增加投影片的亮度,使投影更清晰;适当调整投影片与透镜之间的距离,投影仪与屏幕之间的距离。2.(2010年山东烟台,24题)在探究“凸透镜成像规律”的实验中:(1)我们需要

2、让蜡烛、凸透镜、光屏的中心在同一高度,这样做的目的是.(2)其中的一次实验情景如图15所示,凸透镜的焦距是15cm,为了得到清晰的像,光屏应向透镜的方向移动(“远离”或“靠近”).答案:使像成在光屏的中心远离(每空2分)3.(2010年山东临沂,8题)关于凸透镜:全品中考网(1)在探究凸透镜成像的实验中,王聪同学先将凸透镜对着太阳光,调整凸透镜和白纸间的距离,直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点,如图所示,这一操作的目的是              ;(2)在探究凸透镜成像的实验中,由于蜡烛火焰的高度不合适,在光屏上得到如图所示不完整的像,要得到蜡烛火焰完整的像,应将蜡

3、烛向        调节;全品中考网(3)照相机是利用凸透镜成倒立、缩小实像的原理制成的;教室里的投影仪是利用凸透镜成倒立、         实像的原理制成的。答案:(1)测量凸透镜的焦距;(2)上;(3)放大4.(2010年江西南昌,25题)【探究名称】探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关【提出问题】小明通过前面物理知识的学习,知道放大镜就是凸透镜.在活动课中,他用放大镜观察自己的手指(图22甲),看到手指  的像;然后再用它观察远处的房屋(图22乙),看到房屋   的像.(选填“放大”、“等大”或“缩小”)全品中考网图22乙甲他想:凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关?【进行

4、猜想】凸透镜成像的大小可能与有关.【设计并进行实验】小明在图23所示的光具座上,不断改变蜡烛与透镜间的距离,并移动光屏进行实验,所获得的实验数据如右表所示.物体到凸透镜的距离/㎝光屏上像到凸透镜的距离/㎝光屏上像的大小4013.5缩小3015缩小2020等大1530放大10光屏上没有像8光屏上没有像图23【结论与应用】(1)分析数据可知物体到凸透镜的距离越短,光屏上像的大小就越,同时发现像到凸透镜的距离就越.(2)小明班照毕业照时,摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内,这时摄影师应使照相机同学(选填“靠近”或“远离”),同时还应照相机的暗箱长度(选填“增长”、“缩短”或“不

5、改变”).答案:【提出问题】放大缩小【进行猜想】物体到凸透镜的距离【结论与应用】(1)大长(2)远离缩短评分意见:每空1分,共7分.有其它合理答案均参照给分.5.(2010江苏盐城,25题)某小组在探究凸透镜成像规律时,不小心将全品中考网▲ ▲ ▲透镜掉在地上碎成三块.他们不知道碎镜片的焦距是否与原透镜相等,于是选取其中一块镜片,准备测量其焦距.(1)请你设计一个简单实验,测量所选镜片的焦距.所用的主要器材有▲;在图中虚线框内画出你所设计的实验示意图.(图中镜片已画出)(2)测量后,发现这块镜片的焦距与原透镜相等,由此他们得出“每块镜片的焦距都与原透镜相等”的结论.他们这种推

6、断方法存在的主要问题是▲.(1)平行光源 光屏 刻度尺实验示意图如图所示(2)只测一块镜片焦距具有偶然性全品中考网6.(2010年广东省,16(2)题)在“探究凸透镜成像规律”时,所用的凸透镜的焦距为10cm。①现将凸透镜、蜡烛和光屏放在如图16所示的光具座上进行实验。若图中C位置上放置光屏,则B位置上应放置______。②如图16所示,,现要在光屏上成缩小的像,蜡烛应向______移动,光屏应向_____移动。(填“左”或“右”)答案:①凸透镜;②左、左。7.(2010年广西桂林,26题)小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,所用凸透镜焦距为15cm。全品中考网(1)实验

7、过程中,当蜡烛与凸透镜的距离如图18所示时,在光屏上可得一个清晰的像,这个像是 (选填“倒立”或“正立”)、(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的像。生活中常用的就是利用这个原理制成的。(2)若固定蜡烛和光屏不动,向  (选填“右”或“左”)移动凸透镜到另一位置,还可在光屏上得到一个清晰的像,则此时所成的像是(选填“倒立”或“正立”)、(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的像。答案:(1)倒立、缩小、照相机;(2)左、倒立,放大。8.(2010北京市,32题)答案:(1)大于(2)照相机全品中考网9.(

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