初三数学下册知识点总结说课材料.doc

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1、初三数学下册重要知识点总结第26章二次函数1.二次函数的一般形式：y=ax2+bx+c(a≠0)。2．求二次函数的解析式：已知二次函数图象上三点的坐标，可设解析式y=ax2+bx+c，并把这三点的坐标代入，解关于a、b、c的三元一次方程组，求出a、b、c的值,从而求出解析式---待定系数法。3．二次函数的顶点式：y=a(x-h)2+k(a≠0)；由顶点式可直接得出二次函数的顶点坐标（h,k），对称轴方程x=h和函数的最值y最值=k。4．求二次函数的解析式：已知二次函数的顶点坐标（h,k）和图象上的另一点的坐标

2、，可设解析式为y=a(x-h)2+k，再代入另一点的坐标求a，从而求出解析式。5.二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象及几个重要点的公式：6.二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)中，a、b、c与Δ的符号与图象的关系：(1)a＞0<=>抛物线开口向上；a＜0<=>抛物线开口向下。(2)c＞0<=>抛物线从原点上方通过；c=0<=>抛物线从原点通过；c＜0<=>抛物线从原点下方通过。(3)a,b异号<=>对称轴在y轴的右侧；a,b同号<=>对称轴在y轴的左侧；b=0<=>对称轴是y轴。(4)b2－4ac

3、＞0<=>抛物线与x轴有两个交点；b2－4ac=0<=>抛物线与x轴有一个交点（即相切）；b2－4ac＜0<=>抛物线与x轴无交点。7．二次函数图象的对称性：已知二次函数图象上的点与对称轴，可利用图象的对称性求出已知点的对称点，这个对称点也一定在图象上。初三数学下册重要知识点总结第27章相似形1“平行出比例”定理及逆定理：（1）平行于三角形一边的直线截其它两边（或两边的延长线）所得的对应线段成比例；（1）（3）（2）几何表达式举例：(1)∵DE∥BC∴(2)∵DE∥BC∴(3)∵∴DE∥BC2．比例的基本性质

4、：a:b=c:dÛÛad=bc；3．定理：“平行”出相似平行于三角形一边的直线和其它两边（或两边的延长线）相交，所构成的三角形与原三角形相似.几何表达式举例：∵DE∥BC∴ΔADE∽ΔABC4．定理：“AA”出相似如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等，那么这两个三角形相似.几何表达式举例：∵∠A=∠A又∵∠AED=∠ACB∴ΔADE∽ΔABC5．定理：“SAS”出相似如果一个三角形的两条边与另一个三角形的两条边对应成比例，并且夹角相等，那么这两个三角形相似.几何表达式举例：∵又∵∠A=∠A∴Δ

5、ADE∽ΔABC6．“双垂”出相似及射影定理：（1）直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形和原三角形相似；（2）双垂图形中，两条直角边是它在斜边上的射影和斜边的比例中项，斜边上的高是它分斜边所成两条线段的比例中项.几何表达式举例：(1)∵AC⊥CB又∵CD⊥AB∴ΔACD∽ΔCBD∽ΔABC(2)∵AC⊥CBCD⊥AB∴AC2=AD·ABBC2=BD·BADC2=DA·DB7．相似三角形性质：（1）相似三角形对应角相等，对应边成比例；（2）相似三角形对应高的比，对应中线的比，对应角平分线、周长的比都等于相

6、似比；（3）相似三角形面积的比，等于相似比的平方.(1)∵ΔABC∽ΔEFG∴∠BAC=∠FEG(2)∵ΔABC∽ΔEFG又∵AD、EH是对应中线∴(3)∵ΔABC∽ΔEFG∴初三数学下册重要知识点总结第28章解三角形1.三角函数的定义：在RtΔABC中,如∠C=90°，那么sinA=；cosA=；tanA=；cotA=.2．余角三角函数关系------“正余互化公式”如∠A+∠B=90°,那么：sinA=cosB；cosA=sinB；tanA=cotB；cotA=tanB.3.同角三角函数关系：sin2A+

7、cos2A=1；tanA·cotA=1.tanA=4.函数的增减性：在锐角的条件下，正弦，正切函数随角的增大，函数值增大；余弦，余切函数随角的增大，函数值反而减小.5．特殊角的三角函数值：如图：这是两个特殊的直角三角形，通过设k,它可以推出特殊角的直角三角函数值，要熟练记忆它们.∠A30°45°60°sinAcosAtanA1cotA1 6.解直角三角形：对于直角三角形中的五个元素，可以“知二可求三”，但“知二”中至少应该有一个是边.7．坡度：i=1:m=h/l=tanα；坡角:α.8.方位角：9．仰角与俯角

8、：项目部定期安全检查记录编号：工程名称检查时间2013年12月17日检查人员存在问题及隐患：1、配电箱摆放不规范，随意摆在地上。2、部分工人没有戴安全帽。3、安全标志不齐全。4、安全防火设施不健全。整改措施：1、立即对配电箱进行整改，做到有序摆放。2、对未戴安全帽的工人进行批评教育，使其认识到安全的重要性，确保人身安全。3、对未设置安全标志的地方，立即设置。4、立即购买灭火器等防火器材，把防火工作做