初中语文作文题目精选讲课讲稿.doc

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1、⒈《——是一道靓丽的风景线》⒉《——，我永远的天空》⒊《都是——惹的祸》⒋《笑傲——》⒌《生活需要——》⒍《何以解忧，惟有——》⒎《假如我是——》⒏《告诉你，我很——》⒐《我眼中的——》⒑《生活需要——》⒒《——在我的身边》⒓《——也是一种美》⒔《——是最美的行囊》⒕《与——同行》⒖《——伴我成长》⒗《——三步曲》⒘《——和我有个约会》⒙《我发现——》⒚《真想做个——》⒛《世上只有——》21．《我——故我在》22．《永远的——》23.《——，我恨你》24.《——，做我自己》25.《——的风波》26.《我和——的距离》27.《——着并快乐着》28.《给自

2、己找个——》29.《永远说——》30.《那一次，我——》31.《——不同情眼泪》32.《带上——上路》33.《我与——面对面》34.《——是一盏明灯》35.《那段——的日子》36.《一个——的心灵独白》37.《——，让我欢喜让我忧》38.《爱上——》39.《欣赏——》40.《我眼里的——》41.《那—那—那—》42.《想起——》43.《———的遐想》44.《第一次——》45.《给心情涂上——》46.《人生路上——多》47.《——，我的最爱》48.《——的故事》49.《——是一种养分》50.《那年，我——》51.《和——赛跑》52.《我——，我——》53

3、.《有——才有远方》54.《——在，梦就在》55.《还有多少——可以重来》56.《明天，我——》57.《我的——我做主》58.《——，是这样炼成的》59.《不想——》60.《将——进行到底》61.《人生没有——》62.《——是一瞬间的事》63.《有一种——叫成功》64.《——伴我少年行》65.《带上——上路》66.《——是一首歌》67.《——是一种美丽的痛》68.《——的回忆》69.《有——陪伴的日子》70.《——，没有什么不可以》71.《与——一起走过》72.《——，让我欢喜让我忧》73.《拒绝——》74.《让——为——着色》75.《我——故我在》7

4、6.《——，妙不可言》77.《读懂——》78.《我总是——》79.《——一族的幸福生活》80.《——拍卖会》81.《——永不下岗》82.《那次，我与——擦肩而过》83.《——在我胸》84.《——是一种牵挂》85.《——带给我的快乐》86.《——也是一种享受》87.《——让我如此美丽》88.《——，其实你不懂我的心》89.《最近比较——》90.《将——进行到底》91.《——，我的最爱》92.《下辈子我做——》93.《谁都可以——》94.《——是金》95.《拿什么拯救你，我的——》96.《怎一个“—”字了得》97.《——拍卖会》98.《留些诚信给自己取暖》

5、、99.《敬畏——》100.《——不需要理由》小班语言《恐龙的牙齿》语言领域年级小班教学目标1.体验好朋友互相关心的快乐，愿意关心身边的同伴。　　2.理解故事内容，感受恐龙牙齿的神奇。　3.学说向声词“咔啦、咔啦”。　　教学重点、难点1.体验好朋友互相关心的快乐，愿意关心身边的同伴　。（重点）2.理解故事内容，学说关键的词语。（难点）　教学准备1、故事课件，幼儿用书。2、恐龙、小松鼠、小猴子、小猫的图片。3、幼儿已认识松子、核桃和椰子。教学过程1.导入新课出示恐龙的图片，引出故事。教师：图片上时谁？它的身体是什么样子的？牙齿是什么样子的？引导幼儿感受恐

6、龙高大的身体和大大的牙齿。教师：有一个叫卡卡的恐龙，经常帮助好朋友。今天，老师就给小朋友讲讲卡卡的故事。　2.教师讲述故事，幼儿欣赏。1)教师手拿几个动物的图片，完整讲述故事。2)当讲到卡卡用牙齿咬各种东西发出“咔啦、咔啦”声时，教师可以加上表情和动作，帮助幼儿理解。3）请幼儿随教师模仿卡卡咬东西时发出的“咔啦、咔啦”的生声音。3.和幼儿一起阅读幼儿用书，讲述故事。1）知道幼儿将书翻到“恐龙的牙齿”的页面，教师讲述每一画面的内容，引导幼儿边欣赏故事边观察图画。2）教师讲述某一画面内容，请幼儿判断老师讲的是哪一覆画面。