四年级动手操作题教学提纲.doc

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1、小学四年级动手操作班级：姓名：1、画一画：画出三角形的一条高。(5分)2、算一算求∠A的度数。（10分）4、动动手（1）画一个135°的角。（5分）（2）用三角板画一个75°的角。（5分）（3）画一个底是3厘米，高是2厘米的平行四边形。（10分）（3）下面是一个等腰三角形:（15分）①量出它的顶角是（）度（取整十度），底每条腰长（）厘米（取整厘米）；②从顶点向它的底边作高。5、作图题（15分）根据下面的描述，在右上图标出各场所的位置。（1）邮电局在市中心广场北偏东150方向150米处。（2）新华书店在市中心广场东偏南300方向250米处。（3）工商银行在市中心广场正南方向300

2、米处。6、看图填空（每小题5分，共10分）以学校为观测点：①电影院在学校南偏°的方向上，距离是米。②邮局在学校偏°的方向上，距离是米。7.AC两城间有两条公路。一辆汽车从A城出发经B城到C城用了6小时。⑴平均每小时行多少千米？（5分）330千米160千米200千米B城C城⑵返回时每小时少行5千米，C城直接回到A城要用多少时间？A城（10分）⑶现在计划新建一条公路，使B城与公路AC连通，怎样设计路程最短？（作图表示）（10分）　　《教师年度考核自我鉴定》　　教师年度考核自我鉴定（一）：　　一年来，本人在思想上严于律己，时时以一个人民教师的身份来约束自己，鞭策自己，热爱党，热爱人民

3、，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。在工作中面向全体学生，教书育人，为人师表，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造潜力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我还用心参加各种业务培训学习，努力提高自己的综合素质。服从领导安排，用心配合学校各种工作，按时完成学校安排的各项任务。　　一、教育教学工作：　　在学校教务的工作安排下，按照课程标准要求，认真专研教材，认真备课，把课标、教参与实际操作潜力有机结合，按时完成了规定的教育教学任务，并确立以学生为主体，全面提高学生的知识和技能，切实落实培养学生的创新思维和创造潜力，从而使学生在语文、数学基础知识、基本技能等方面的潜力不断得到提高

4、。　　认真制定班级工作计划和撰写工作总结，用心参加学校组织的师德、校本教研、新课标、教育技术培训、科学发展观知识等培训学习，每次学习都能提前安排好工作，做到学习、工作两不误。　　此外，在教学中我十分注重与学生之间的情感交流，尊重学生的学习热情和认知潜力，引导学生认识本民族文化，鼓励他们大胆探索和创新，并结合本民族文化资料进行文学创作，取得很好的效果。　　二、其他方面：　　在课余时间里，我不断加强理论研究，撰写教育教学论文，还建立了个人博客和网校个人空间，把平时的教育工作、教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等资料上传和网校同行交流分享、共同进步，还丰富了业余生活。　

5、　三、努力方向：　　在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平，为学校的发展作出更大的贡献。　　总之，任现职以来，我作为教育战线上普通的一员，虽然在班级管理和教学工作上取得了必须的成绩，也多次受上级政府的表彰，但我认为这只是我人生事业的起步，也深感肩上担子的份量，我愿意戒骄戒躁，再接再厉，争取明天辉煌。　　教师年度考核自我鉴定（二）：