多种人物细节描写的综合运用讲课稿.doc

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1、多种人物细节描写的综合运用刘春耀时间：2014年3月6号地点：高二3班教室一、导入任何一部文学作品，人物性格的刻画，离不开生动而又真实的细节描写。好的细节描写能把人物的性格鲜明而又逼真的呈现在读者面前，从而增强作品的真实感和艺术感染力。二、新课教学1、什么叫细节描写细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘。它是记叙文情节的基本构成单位。没有细节描写，就没有活生生的、有血有肉有个性的人物形象。在某种程度上，可以说，细节决定成败，人物的细节描写，决定人物描写的成败。2、人物细节描写的类型通常的说，人物的细节描写包括语言细节描写、动作细节描写、

2、外貌细节描写、神态细节描写和心理细节描写。一般来说，在人物刻画中，各种类型的细节描写虽然有所侧重，但都不是孤立的，许多情况底下都是多种细节描写灵活而又综合的运用。3、多种人物细节描写的综合运用A、捕捉动情点，描写细微处“感人心者，莫先乎情”，对人物形象的刻画，要给人留下深刻的印象，甚至为作品的人物形象所触动和感动，那么作者在人物描写中就应该调动各种描写方法，捕捉人物形象的动情点，描写细微处。所谓的“动情点”就是在生活的某一时刻打动了你的内心，牵动了你情思的人、事、物。当我们找到了牵动我们情思的人，就必须细致入微的对人物进行细节描写。如唐代诗人孟郊《游子吟》：慈母手

3、中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。“密密缝”的动作细节，让人想到在昏黄的油灯下，白发苍苍的老母专注地穿针引线，针脚那么细密、结实，仿佛她把对儿子的祝福和担忧都融入到了一针一线之中。笃深的母爱，就是通过“密密缝”这个动作细节具体生动地传达出来的。而“意恐”二字，运用了心理描写的手法，表现慈母对游子远行的不舍之情。实战演练：给母亲洗脚，或者捶背，请同学回答如何运用细节描写，方能写的细致动人。范文：母亲回头一看，惊讶了。在窄小的过道中，儿子正吃力地端着满满的一盆水，如小鸭子般摇摆着，一步一步向前迈进。那纤弱的小手显然承受不住水的重量，他只好用双手紧紧握住盆边，用

4、胸口努力地顶住水盆，维持着身体和水盆的平衡。水盆左右晃动着，水不断从盆里溢出，晶莹透明的水珠溅到他稚嫩的脸上，绽放出一朵朵水花。他却腾不出手来擦一下，只好咪着眼睛向前看，任由水从他细小的肩膀滴下，打在手臂和衣服上。他终于来到母亲的跟前，奶声奶气说道：“妈妈，洗脚！”。水顺着他额头流到下巴，他却毫不在意，满脸的喜悦，仿佛正在做一件伟大的事。这是多么动人的情景啊，我深深被打动了，从小孩那普通的话语中，我读到了一颗真诚的心，从他那双明亮的眸子中，我看到的是——“孝”的光芒！B、运用典型，合理放大每个人物都是独特的，与众不同的。这时候我们就必须抓住这人物最突出和与众不同的

5、特点，进行细致生动的描写，以及合理的扩大，让我们所描写的人物具备个性，甚至典型性，从而给读者留下深刻的印象。比如：他是节目主持人，大家都认识他。他的脸很有特点，嘴也长得与众不同，他的头发造型很时尚。这段文字描写，我们很难知道他是谁。我们在细节方面进行了一些添加和修改：他是著名的节目主持人，样子长得挺滑稽：高高的个子，两条腿瘦得像两根火柴棒；一张马脸，额头宽宽的，仿佛能停得下一辆小轿车；眼睛有点小，一笑起来就变成一条细缝；他的嘴巴特别大，吞下一个驼鸟蛋准没问题。哦！对了，他留着狮子一般的卷发，还精心染了几缕黄色，还以为帅呆了，他最擅长使用“兰花指”……这里抓住李咏的

6、典型特点，进行合理放大，运用外貌、动作等细节描写，把人物描写的惟妙惟肖。练习：他长得很瘦，如何添加细节，放大特点？C、合理想象，充实内容在刻画人物过程中，除了细心观察之外，有些时候要合理想象，充实内容，使人物形象丰满，有血有肉。比如：他骂他懦夫。这句表述非常简单，难以给人留下深刻的印象，这时候就必须让我们合理想象，来充实文章的内容。例句：他骂他道：“你真是一个懦夫！”（添加语言）她用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个懦夫！”（添加动作）她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个懦夫！”（添加神态）其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青

7、，但她还是在不断地告诫自己：不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个懦夫！”（添加心理）练习：妈妈洗衣服累了，想休息一会儿，也没有洗手，就躺在沙发上，不久竟然睡着了，头歪到一边，还发出了轻微的鼾声。本段文字如何添加一些细节，方能感人？D、巧用修辞，相得益彰在人物细节描写中，巧用比喻、夸张、拟人等修辞手法，能够美化语言，并且和细节描写起到相得愈彰的艺术效果。如：长苒很长长苒遮住了嘴巴，遮住了脸颊长苒遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸颊。这里运用了比喻的修辞手法，就让人物的形象更加的生动，鲜明。练习：他很生气。如何巧妙

8、运用修辞和