小班语言活动《小猪变干净了》教案及反思复习进程.doc

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1、小班语言活动《小猪变干净了》教案及反思                                                                  一、活动目标1.学习故事对话，炼口语表达能力。    2.养成爱清洁、讲卫生的好习惯。              3.理解故事内容，体验表演故事的乐趣。二、活动准备教学PPT，小猪、小白兔、小白鹅布偶。三.活动指导1.活动重点：理解故事内容，体验表演故事的内容。2.活动难点：熟悉故事中的角色，学习对话。四、活动过程1.出示图片，认识小猪，小白兔、小白鹅的特征，激发幼儿听故事的兴趣。提问：

2、有几只小动物长得真可爱，你们知道是谁吗？（小猪、小白兔、小白鹅）提问：这只小猪长得什么样子？（教师注意用故事中的语言：圆圆的脑袋，大大的耳朵，小小的眼睛，翘翘的鼻子，胖呼呼的身体来回应和提升幼儿的回答，以下指导方法相同）提问：小白兔长得什么样子？（长长的耳朵，短短的尾巴，红红的眼睛，白白的毛，真好看，引导方法同上）提问：小白鹅长得什么样？（红红的帽子，白白的毛，真美丽。指导方法同上）提问：你们猜猜这些小动物之间发生了一件什么有趣的事情？我们一起来欣赏故事《小猪变干净了》。2.教师完整地把故事讲述一遍，引导幼儿初步理解故事内容。提问：故事里都有谁？讲了一件

3、什么事？3.幼儿观看木偶表演，完整的欣赏故事，进一步理解故事内容。提问：小猪第一次在路上碰到谁？它是怎么对小白兔说的？（小白兔，我和你一块玩好吗?）提问:小白兔是怎么回答小猪的？（小猪，瞧你多脏啊！快快去洗洗澡吧，洗干净了我在和你玩）提问：小猪第二次在路上碰到谁？它是怎么对小白鹅说的？（小白鹅，我和你一块玩好吗？）提问：小白鹅又是怎么回答小猪的？（小猪，瞧你多脏啊！快去洗洗吧，洗干净了我在和你玩）提问：最后小白鹅又是怎么说的？怎样做的？（走，我带你到河边去洗个澡吧！）提问：小猪变干净了吗？它是怎么变干净的？4.幼儿再次欣赏故事，理解故事主题。提问：这故事

4、里，你最喜欢谁呀？为什么？提问：怎样做一爱干净、讲卫生的小朋友？五．活动结束：我们都喜欢干净、漂亮的小动物，那我们自己也要爱清洁，勤洗澡，勤换衣服，做一个爱干净、讲卫生的小朋友‘即兴表演故事内容，体验故事的情趣。 教学反思：本次的故事教学活动《小猪变干净了》，孩子们很喜欢小猪这个形象，因此今天的故事教学充满了乐趣。首先活动我制定了三条目标：1、学习故事对话，锻炼口语表达能力。2、懂得爱清洁、讲卫生。3、理解故事内容，体验表演故事的乐趣。围绕着这三条目标我设计了一下活动环节：首先是出示小猪的图片，引导幼儿认识小猪，而且小猪身上脏脏的。可以引导孩子们展开想象

5、“为什么小猪这么脏？”通过这样的方式就可以充分调起孩子们的兴趣。接着再以故事开头一步一步切入主题，让孩子们明白小猪经常跑到垃圾堆去吃东西，吃饱了就在泥地里滚来滚去…在过程中我适时进行提出问题让孩子们思索，接着再完整讲述故事一遍，这样孩子们对于故事的掌握已经有百分之八十了。然后幼儿观看木偶表演，完整欣赏故事。最后就是幼儿即兴表演故事，在这环节幼儿不是很大胆的表现，后来经过老师的引导，活动最后很顺利的结束了。本次活动的教育意义在于让孩子们知道平时要注意卫生、爱干净。这样就会有很多很多的好朋友会来和你一起玩耍。孩子们很喜欢这个故事，同时对于故事的掌握也很不错，

6、并且也达到了所制定的目标。阴道分泌物常规操作流程1、阴道清洁度操作：阴道分泌物直接涂片或加少量生理盐水混合后均匀涂片，镜下观察清洁度和有无特殊细胞，必要时进一步染色观察。结果判定：阴道清洁度根据上皮细胞、白细胞、乳酸杆菌和杂菌数量多少分成Ⅰ-Ⅳ度，判定结果见下表。清洁度杆菌球菌上皮细胞白细胞/HPⅠ多--满视野0～5个Ⅱ中少1/2视野5~15个Ⅲ少多少量15~30个Ⅳ--大量-->30个2、滴虫检查，阴道毛滴虫呈颈宽尾尖倒置梨形，大小为白细胞的2～3倍，顶端有边毛4根，活动的最适PH为5.5～6.0，在25～42℃运动活泼，标本要采取保温措施。发现滴虫是

7、滴虫性阴道炎的诊断依据。3、真菌检查：一般采用生理盐水涂片法显微镜下观察，为提高阳性率，可在玻片上滴加1滴10%的KHO溶液混合后镜检。可见真菌孢子呈卵圆形，有芽生孢子及假菌丝，假菌丝与出芽细胞连接成链状或分枝状。发现真菌是真菌性阴道炎的诊断依据。4、线索细胞：线索细胞为鳞状上皮细胞黏附有大量加德纳菌和厌氧菌，使细胞边缘呈锯齿状，核模糊不清，表面毛糙，有斑点和大量细小颗粒。发现线索细胞是细菌性阴道病的诊断依据。注意事项：1）、育龄期妇女阴道清洁度与性激素分泌变化有关，排卵前期阴道趋于清洁，卵巢功能不足或病原体侵袭时，阴道感染杂菌，清洁度下降，因此阴道清洁

8、度检查的最佳时间为排卵期。2）、所用玻片须洁净，生理盐水新鲜，标本应避免污染。涂