怎样朗读、默读说课材料.doc

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1、怎样朗读、默读一、朗读。朗读一篇文章时，我们要注意做到：正确、流利、有感情。如果做到了这三个方面，对加深课文的理解，培养形象思维是大有好处的。我们所说的正确，就是读文章时，要读准字音，要用普通话语音朗读，不读错字、不丢字、不拉腔唱读，按照标点符号掌握停顿的位置和停顿时间的长短。流利就是读得自然、流畅、有适当的速度，区别各部分间的轻重缓急。最重要的还是要读得有感情。首先在朗读时，对每一句话里的关键字、词或短语，都要读重音。《鲁班学艺》中："学三个月的，手艺扎根在眼里；学三年的，手艺扎根在心里。"这句话中加横线的字就应读重音。影

2、响我们情绪的字、词或短语，要读重音。特别要注意具有鲜明形象的形容词、比喻词以及重叠词等更要读重音。《卖火柴的小女孩》中有这样一句话："多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！"这些加横线的词都要读重音。其次，注意停顿。朗读时停顿时间的长短，一般应根据标点符号而定。逗号停一拍，分号和冒号停两拍，句号停三拍，删节号或段落结束停四拍。但有时为了突出某一事物，显示某一语气，停顿的时间可以变化，如《我的"自白"书》，"我不需要什么自白，∥哪怕胸口对着带血的刺刀！"中间虽用逗号，但这里为了突出"我"的鲜明态度

3、，严正立场，可以多停。古诗节奏鲜明。朗读时更要注意顿歇的处理。最后，朗读时还要注意语调。语调就是通常所说的腔调，也就是说话时声音的高低、强弱和快慢。总之，朗读时要把自己的心放到文章中去，要和作者想在一起，把作者的思想感情表达出来。二、默读。默读是朗读的一种重要方式。由于默读不出声，省去了发音的动作，所以速度快，不互相影响，保证环境的安静，便于更集中地思考、理解读物的内容，并且不易疲劳，易于持久。默读应用范围十分广泛，读书报，查资料，看通知、布告、信件等，都要用到默读。默读时，我们要做到：不发声读，不动嘴唇；不用手指着读；还要

4、边读边思考。开始学习默读时，有人常常伴有小声读，嘴唇不停地动，这是借助读出的声音领会意思。这不要紧，不过要逐渐纠正。默读时，我们还要注意做到：眼到、心到、手到。眼到，就是要认清每一个字，不能一目十行，以免养成不求甚解的不良习惯。心到，就是集中注意力，一边读一边想，理解词句的意思和内在联系。读了以后，能对自己提出不懂的问题。手到，就是在默读时，边读边动笔。可以划出重点词句，或标出段中的层次，记下自己不懂的问题，提高默读的效果。最后，我们在默读时，还要注意速度，所以在平时的阅读时要牢固熟练地掌握字词，默读时不能把注意力放在词字上

5、，而要放在对内容的理解上。这样能更好地提高默读的速度。默读时还要注意减少眼停的时间与次数，尽量不出现回视，逐步扩大扫视。读得快而又理解得深，才是高水平的默读。八年级下册英语必会单词robotn.机器人papern.纸;纸张usev.使用;利用pollutionn.污染treen.树;树木buildingn.建筑物;房屋astronautn.宇航员，航天员rocketn.火箭spacen.空间;太空flyv.飞行moonn.月亮;月球fallv.落下;跌落;变为parrotn.鹦鹉aloneadv.单独地;孤独地petn.宠物

6、probablyadv.大概;或许suitn.一套衣服dressv.穿衣casuallyadv.非正式地；随意地evenadv.甚至interviewn.面试;面谈predictv.预报；预言futuren.将来;未来predictionn.预言；预测soundn.声音companyn.公司fictionn.小说unpleasantadj.使人不愉快的scientistn.科学家alreadyadv.早已;已经factoryn.工厂simpleadj.简单的;简易的suchadj.这样的;这种boredadj.厌烦的；厌倦的

7、everywhereadv.各地;到处humann.人;人类shapen.外形;形状hugen.巨大的;极大的earthquaken.地震snaken.蛇possibleadj.可能的electricadj.电的;导电的toothbrushn.牙刷seemv.像是;似乎impossibleadj.不可能的;不会发生的houseworkn.家务;家务事arguev.争论;争吵wrongadj.错误的;有毛病的;不合适的stylen.风格ticketn.票;入场券surprisev.使惊奇;使意外eitheradj.任一的;(两

8、方中的)每一方的bakev.烤；烘tutorn.家庭教师originaladj.新颖的haircutn.理发；发型exceptprep.除;把--除外upsetadj.心烦的，沮丧的returnv.归还；送回failv.失败footballn.足球fitv.适合;适应pressuren.压