急性乳腺炎健康教育复习过程.doc

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1、急性乳腺炎预防与保健知识一、如何预防急性乳腺炎的发生？  采取一定的预防措施完全可以避免急性乳腺炎的发生，关键在于要避免乳汁淤积，防止乳头损伤，并保持乳头的清洁。  1、在妊娠期及哺乳期应经常清洗两侧乳头，若发生乳头内陷时，应将乳头挤出并清洗干净。  2、在哺乳期时，应养成良好的哺乳习惯，如哺乳前后应清洗乳头；每次哺乳应尽量让婴儿将乳汁吸空，之后如仍感觉乳房肿胀，可借助吸乳器或按摩帮助乳汁排空；乳头如有破损、皲裂，应暂停哺乳，而采用人工挤奶法或奶泵将乳汁吸出，待伤口愈合再行哺乳等。 二、得了乳腺炎可以继续哺乳吗？1、在乳腺炎初期，常有乳头皲裂

2、，乳汁淤积不畅或结块，可能有一两个乳管阻塞不通。乳房有胀痛、压痛感。结块或有或无，皮色不红或微红，皮肤不热或微热，症状表现不严重时，可以给孩子喂奶，而且要孩子吸吮乳头，尽量让孩子把奶水吸完，促进奶水的排空，有利于病情好转。2、乳腺炎病情加重时，各症状较明显，疼痛感加重，结块明显，皮肤发红发热，形成脓肿。这个时期不易给宝宝喂奶，或用另一侧健康的乳房进行哺育。为促进乳液顺畅排出，停止喂奶要用手挤出奶水，或使用吸奶器吸出。3、在患有乳腺炎期间，若有高烧症状，应停止给宝宝喂奶。高烧已影响到奶水的质量，不宜给孩子喂食。应暂停母乳喂养一段时间，用其他的方

3、法让乳汁排出。在医师指导下正确的治疗。1、治疗过程中，若服用治疗药物，要根据药物的特性，在医师指导下，再确定是否能给孩子喂奶。有些药物通过口服，身体吸收，会影响到乳汁的质量，从而不易进行母乳喂养。一般西药对乳汁的影响较大，中药影响较小，甚至没有影响。三、乳腺炎的治疗：一、非手术治疗：产妇一旦发现自己出现上述症状时，应尽早到医院检查。若脓肿还没有形成，可在医生指导下使用抗生素治疗，首选大剂量青霉素。为了保证婴儿的健康，患者应暂时停止用患侧乳房哺乳，同样采用人工挤奶法或奶泵将乳汁吸出，以减轻乳汁淤积，以利于炎症的控制和恢复。二、手术治疗：患者一旦

4、有脓肿形成，应及早手术，切开引流出脓液。流出的脓液应作常规细菌培养和药物敏感试验，以确定是何种细菌所引起的感染，在治疗上应选用相应的抗生素进行治疗，才可收到好的疗效。　　急性乳腺炎住院健康指导（一）疾病指导及术前宣教缓解疼痛的指导：（1）防止乳汁淤积：患者暂停哺乳，定时用吸乳器吸净或挤净乳汁。（2）局部托起：用宽松的胸罩托起乳房，以减轻疼痛和减轻肿胀。（3）局部热敷、药物外敷：以促进局部血循环和炎症的消散；局部皮肤水肿明显者，可用25%硫酸美容液湿热敷。（二）术后宣教脓肿切开引流者，保持引流通畅，指导患者避免牵拉、压迫引流管，如引流液的颜色、

5、量出现异常及时通知医生，定时更换切口敷料。出院健康指导1、保持乳头乳晕的清洁在孕期经常用温水清洁两侧乳头，妊娠后期每日清洗一次；产后每次哺乳前、后均需清洗乳头，保持局部清洁和干燥。2、纠正乳头内陷乳头内陷者于妊娠期经常挤捏、提拉乳头。3、养成良好的哺乳习惯定时哺乳，每次哺乳时应将乳汁洗净，如有乳汁淤积，应及时用吸乳器或手法按摩排空乳汁，养成婴儿不含乳头睡眠的良好习惯。4、保持婴儿口腔卫生，及时治疗婴儿口腔炎。5、及时处理乳头破损乳头、乳晕破裂或皱裂时暂时哺乳，用吸乳器吸出乳汁哺乳婴儿；局部用温水清洗以抗菌药软膏，待愈合后再行哺乳；症状严重时应

6、及时诊疗。保山2019年学前教育特岗考前习题四一、单项选择题1、充分考虑幼儿之间“智力类型”的差异体现了（）。A.科学发展性原则B.思想教育性原则C.趣味直观性原则D.主体活动性原则2、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（）等方面的发展。A.知识、技能、能力、情感、态度B.情感、态度、能力、知识、技能C.能力、情感、态度、知识、技能D.情感、态度、知识、能力、技能3、有位家长抱怨“别的孩子聪明伶俐，能说会道，自己的孩子却口齿不清，笨手笨脚”。这位家长的说法与当代儿童观相违背的观点是（）。A.儿童是一个全

7、方位不断发展的整体人B.儿童的发展具有主观能动性C.儿童具有巨大的发展潜能D.儿童的发展具有个体差异性4、属于幼儿园课程主要特点的是（）。A游戏性B.非义务性C.基础性D.适宜发展性5、教师在组织幼儿玩“老狼，老狼几点钟”体育游戏时，先用语言讲解玩法，请几个小朋友分别当老狼、小羊示范玩一遍，在这个环节中，教师使用了（）。A.操作法B.直观法C.发现法D.电教法6、【2016·天津九区/2016·安徽合肥】在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了

8、（）。A.发挥一日生活的整体功能原则B.重视年龄特点和个体差异原则C.尊重儿童原则D.实践性原则7、托幼机构的基本活动形式是（）。A.上课B.日常生活C.娱乐D.游