影视视听语言概述ppt课件.ppt

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1、影视视听语言视听语言2课程重点视听语言的具体内容视听语言的学习方法视听语言的运用范围视听语言3课程简介影视视听语言的学习目的影视广告的启蒙和入门教育提高影视广告作品欣赏水平提高对作品的视听感受能力培养处理视听语言的基本功视听语言4视听语言的学习方法上课：理论和创作规律的讲授，作品分析。看片：泛读—每年不低于300部，三年1000部。精读—每周1部，每年40部，三年100部。视听语言5拉片：选择10～30个镜头的段落画出画面构图、机位图写出分镜头本写出看片笔记视听语言6实践：摄制短小视听片段读书－推荐书目：《电影是什么》巴赞《电影剪辑技巧》赖兹《电影导演基础》库里肖夫《电影语言》马尔丹《

2、电影语言的语法》阿里洪《蒙太奇在1938》爱森斯坦《论电影的编剧、导演与演员》普多夫金视听语言7考核方式形式：结课论文内容：运用所学知识，分析一个2～5分钟的镜头段落。字数要求：2000字以上其它要求：见期末具体要求视听语言8第一章影视视听语言概述课程目的：本章是对“影视视听语言”这门课程进行一个整体概括，包括视听语言发展历史、影视艺术的语言特征、影视视听语言的基本元素和概念等，为后面系统的学习做好铺垫。重点：影视视听语言的构成元素难点：对影视视听语言概念的了解第一节影视艺术的语言一、影像的诞生和视听时代的到来1877年8月30日，埃米尔·雷诺发明“光学实验镜”1895年12月28日卢

3、米埃尔兄弟《工厂大门》《火车进站》20世纪20年代赛列克提出“电视”二、影视艺术的语言特征视听语言10视听语言的概念与研究内容定义：视听语言是电影思维方式、表现方法和符号系统，它包括电影的镜头、镜头分切、镜头组合以及声画关系等四个主要方面。视听元素——镜头：画面、声音。视听叙述规则——分镜头、组合镜头、处理声画关系。视听语言的运用——不同段落场面的规律研究。视听语言理论研究——蒙太奇理论、长镜头理论、符号学理论。视听语言11影视艺术的语言媒体任何一种艺术都有自己独特的语言媒体，如文学语言、音乐语言、绘画语言。语言－语境叙事－表意影视艺术独特的语言媒体便是视听语言，是同步呈现视觉和听觉的

4、叙述方式。视听语言12影视艺术的来源与演变来源：绘画－纪录现实戏剧－表现现实摄影－再现现实由注重剧作和表演元素（主题表达和演员技巧）到钻研导演艺术（电影观念、手段和技巧），影视艺术进入所谓技法时代，或称意识时代。视听语言13视听语言的形成与发展早期的电影多用于纪录和再现现实，进而发展为用电影表现戏剧，但当手段和信息同一后，电影便失去其技术上的信息感，只剩下一个空洞的载体。电影本身出现了新的任务：寻找娱乐性、表演性以及更为重要的创造性。视听语言这一电影独有表现方式的出现，标志着实质意义上电影的诞生。电影语言－蒙太奇－视听语言视听语言14蒙太奇的概念与视听语言视听语言的概念来源于苏联蒙太奇

5、学派的诞生：1917年十月革命后的俄罗斯知识份子，思想活跃，创作成果丰富，众多青年人开始从事电影艺术。代表人物有库里肖夫、普多夫金、爱森斯坦、维尔托夫等等。视听语言15广义蒙太奇概念：电影独特表现方式的总和。镜头内容与形式、镜头拍摄、镜头剪辑、声音与画面关系、剧作中的电影叙述方式，以及相关的电影理论与观念。狭义蒙太奇概念：苏联式剪辑方法。视听语言16视听语言与文化看电影和听电影视听文化－非语言的交流能力儿童的视听感悟概括能力比成人强。－语言的强化令视听交流能力减退视听语言17视听语言与艺术视听语言是一种艺术形式。影视艺术是一种集体的艺术，其他艺术均个体性较强。影视艺术是一种技术的艺术，

6、必须对设备有相当认知。影视艺术必须与经济联系。影视艺术是最昂贵的艺术。视听语言18视听语言的本质与特质视听语言是影视艺术独有的艺术手段，它既是一种大众传媒的符号编码系统，同时也是一种科技本位的独特文化现象。词－句－句法镜头－段落－剪辑两大特质：内容与形式内容－被摄物（演员、场景、道具）形式－拍摄法（景别、角度、运动）视听语言19视听语言的发展与变化视听语言并非一成不变，而是不断发展和变化的。数字技术的介入和大众传媒的影响，都使视听语言发生了一些改变。视听语言不仅在故事片中发展变化，更在动画片（尤其是实验动画领域）中演化。第二节影视视听语言的基本元素一、影像结构的基本单位影像结构的基本单

7、位是镜头，任何影像都是通过一系列镜头展现的，一部电影、一部电视剧都是经过若干个镜头组成。二、影像构成的元素波布克在《电影的元素》里把影像构成元素归纳为“影像、声音、剪辑”视听语言21影像蒙太奇声音蒙太奇1镜头视点2轴线3机位4角度5运动6景别7照明8色彩9构图a主观视点b客观视点c特性镜头n1镜头n2a轴线原理b跳轴c内反切d外反切e主镜头f切入镜头g切出镜头h反应镜头a固定b运动a垂直变化b水平变化a被摄对象运动b摄影机运动a种类b功能c蒙太