感受妈妈的爱ppt课件.ppt

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1、轻松导入认识一个字真实的故事在土耳其旅游途中，巴士行经1999年大地震的地方，导游讲述了一个感人而且令人悲伤的故事，故事发生在地震后的第二天……地震后，许多房子都倒塌了，各国来的救援人员不断搜寻着可能的生还者。两天后，他们在废墟中看到一个令人难以置信的画面——一位母亲，用手撑地，背上顶着不知有多重的石块。一看到救援人员，她便拼命哭喊：“快点救我的女儿，我已经撑了两天，我快撑不下去了……”她7岁的小女儿，就躺在她用手撑起的安全空间里。救援人员大惊，他们卖力地搬移周围的石块，希望尽快解救这对母女。但是石块那么多，那么重，他们始终无法快速到达她们身

2、边。媒体记者到这儿拍下画面，救援人员一边哭、一边挖，辛苦的母亲则苦撑着、等待着……看着电视上的画面和报纸上的图片，土耳其人都心酸得掉下泪来。更多的人纷纷放下手边的工作投入救援行动。救援行动从白天进行到深夜，终于，一名高大的救援人员够着了小女孩，将她拉了出来，但是……她已气绝多时。母亲急切地问：“我的女儿还活着吗？”以为女儿还活着，是她苦撑两天唯一的理由和希望。这名救援人员终于受不了了，他放声大哭：“对，她还活着，我们现在要把她送到医院急救，然后也要把你送过去！”他知道，如果母亲听到女儿已死去，必定失去求生的意志，松手让土石压死自己，所以骗了她

3、。母亲疲惫地笑了，随后，她也被救出送到医院，她的双手一度僵直无法弯曲。第二天，土耳其很多报纸上都有一幅她用手撑地的照片，标题是：这就是母爱母爱是温暖的太阳，奉献着她的光芒；母爱是辽阔的海洋，坦露着宽广的胸怀；母爱是一片肥沃的土壤，哺育着儿女茁壮地成长。感受“爱”——以“爱”为线索贯穿始终课堂互动妈妈是赋予我们生命的那个人，历经了十月怀胎的辛苦，你哇哇落地了。从那一天起，她便用温暖的大手，把弱小的你揽在怀里；从你呀呀学语的那一天起，她教会了你喊第一声“妈妈”！她哭了，那是激动的泪，那是骄傲的泪。在你的成长道路上，是妈妈搀着，扶着一路走过了九个年

4、头。品一品：有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。啊，妈妈的爱是清凉的风。有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈身上。啊，妈妈的爱是遮雨的伞。有一回我病了，妈妈抱着我去医院，摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。啊，妈妈的爱是滴落的泪。有一天，我打破了暖瓶，对妈妈说了谎，妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛，啊，妈妈的爱是责备的目光。赏析：1.小作者把妈妈的爱分别比作了、、、。2.在我的心目中，妈妈的爱是。写作技法方法一：用心感悟，选材真实方法二：抓住细节，传递真情

5、从生活中找“爱”口头表达请仔细观察下面两幅图，每幅图给大家2分钟观察时间。选择你认为最有感触的图片，抓住细节部分进行描述，并且发挥合理的想象。妈妈牵着我的手似乎攥紧了不少，她让我紧紧地靠在他的右侧，好像要用自己的身体去抵挡飞驰而过的车辆。到了中间的黄线处，妈妈手上又一用力，把我拽到了左侧。她的身影又挡在了我的前面，我几乎看不到车辆从我身边驶过。——《牵手中的“爱”》赏析：作者用平朴的文字描写了妈妈拉着儿子过马路的情景，着重运用了动作描写，至真至朴，细细道来，将妈妈对儿子深沉的爱呈现于读者的面前，让人感同身受。“唉，终于过来了！儿子，你以后无论

6、如何都不能单独过这马路，太危险了，听见没有？”随着一声长叹，妈妈的语气变得有些严厉起来。“嗯！”我点点头。说一说：都说“可怜天下父母心”，请你仔细观察右边这幅图片，说说图片给你怎样的触动，你从哪些地方看出来的？你注意到了哪些细节？我看见一位母亲正在陪儿子做作业。思考：母亲的衣着怎样？头发呢？神态呢？手里的动作？脚下的？她心里有什么样的想法？合理想象：仔细观察：天气很炎热，夜已经深了，灯光下孩子光着脊背正奋笔疾书，妈妈坐在一旁，手里熟练的织着毛衣，一边时不时看看儿子的作业，像是欣赏着一件珍贵的艺术品，眼里充满着爱意。一阵倦意袭来，妈妈停下手里的

7、活，忍不住打了呵欠，她尽量忍着不发出声音，生怕打扰了孩子的思路。被孩子踩着的腿时间长了有些酸痛，可仔细想想孩子也不容易啊，为了孩子，这点酸痛又算什么呢？日积月累我们应该如何爱他们？子曰：“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”养：养活至于：从另一个话题说起敬：尊敬，敬重小调查：你知道妈妈的生日吗？你为妈妈在生日的时候送过祝福或者礼物吗？如果哪天，世界上，还有一种爱尚且存在的话，我坚信，那一定是-----“母爱”！母爱是一片阳光，即使在寒冷的冬天也能感受春天的温暖；母爱是一泓清泉，即使心灵岁月的风尘蒙沙，也能让你清澈澄净；母

8、爱是一株树，即使季节轮回也固守家园，甘愿撑起一片绿荫。的母爱创作实践小练笔：题目：1、《妈妈的爱》2、《世上还有爸爸好》要求：1、选择自己感受最深的一两件事来写出