数据分析与报告撰写ppt课件.ppt

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1、数据分析与监测报告撰写营卫所主要内容1.常规监测指标1.1监测县基本情况1.2监测学校基本情况1.3学生膳食摄入情况1.4学生出勤情况1.5学生身高、体重监测指标2.重点监测指标重点监测学校开展上述各项常规监测指标的基础上，完成重点监测指标测定，包括：2.1学生基本情况问卷2.2血生化指标2.3学生学习成绩监测指标监测报告主要内容可在网络平台监测分析→检测报告书内下载模板，利用平台自动分析数据监测报告主要内容中国疾病预防控制中心营养所发布了《营养改善计划学生营养健康状况监测评估报告》，表明营养改善计划试点主要取得三个方面成效：一是学生一日三餐的比例升高，学生不能保

2、证每天吃三顿饭的比例从2012年度的10.4%下降到2013年度的7.1%。二是学生营养状况有所改善，学生身高体重有所增长，贫血率有所下降。6-15岁男、女生各年龄段平均身高同比增加0.4和0.6厘米，体重均增加了0.3公斤；西部小学男、女生的贫血率下降达到3.3和3.9个百分点。三是学生学习能力有所提高，缺课率下降，西部小学生的语文和数学平均成绩同比提高了4.6和4.5分。中国CDC《营养改善计划学生营养健康状况监测评估报告》EXCEL基础应用——排序EXCEL基础应用——排序单击列上面字母，选中需要排序的列→选择升序或者降序排列降序升序EXCEL基础应用——排

3、序选中全部数据→点击排序按钮→设置排序条件（可一次性设置排序的对象，依据及次序，也可设置多个条件）EXCEL基础应用——筛选EXCEL基础应用——筛选选中某列或者标题栏→点击筛选，即出现下拉箭头→点击出现下拉菜单→在方框内勾选需要内容EXCEL基础应用——筛选在下拉菜单中点击数字筛选或文本筛选→可按需设置筛选条件选择如，筛选5岁以上的孩子后，点击列上面的字母，选中身高列，可在最底栏看到筛选出来的个数，平均值，总和等内容。EXCEL基础应用——数据透视表点击行列交汇处，全选数据→点击插入→点数据透视表EXCEL基础应用——数据透视表点击鼠标左键，将所需字段拖拽至右下

4、角的各框内，数据透视结果会在左侧表格内显示EXCEL基础应用——数据透视表点击数值框内字段后面的箭头，可显示下拉菜单→选择值字段设置→可选需要的计算类型如将“xb（性别）”拖至列“标签框，“age（年龄）”拖至行标签框，将“sg（身高）”拖至数值处（选择平均值），显示的是各年龄男女的身高均值。抽样情况——监测学生基本特征数据分析及评价标准抽样情况——监测学生基本特征数据分析及评价标准监测县基本情况1监测样本人口基本情况——监测点经济状况数据分析及评价标准监测县基本情况2计划实施情况——计划覆盖面数据分析及评价标准监测县基本情况2计划实施情况——计划补助金额（市州可

5、用平均值）本县参加“计划”学生的补助标准为______元/人/天，每学年以_____天计算。本县补助总额为每年_____万，其中国家经费_____万，省经费____万，地方经费_____万。除国家的“一补”和“计划”经费外，学校还开展的其他学生营养改善工作有%，其中，提供食物的占%，进行营养知识宣传教育的占%，改善学校食堂设施占%，食物强化占%，资助学校种植蔬菜、水果或饲养牲畜占%，其他营养改善措施有%。数据分析及评价标准学校基本情况——健康教育课开展情况数据分析及评价标准学校基本情况——供餐模式数据分析及评价标准膳食摄入情况——膳食评价标准各年龄段学生每天食物摄

6、入量及其比例应达到表4中的建议量的90%~110%，才能更好的满足他们生长发育对能量和营养素需求。数据分析及评价标准膳食摄入情况——供餐模式数据分析及评价标准学生出勤情况——学生因病缺课情况数据分析及评价标准学生出勤情况——学生因病缺课情况（标准化）1加总各项人数2计算每万人XX数请假人数*10000/总人数如：总人数118726，病假人数156，每万人病假人数为156*10000/118726≈13人数据分析及评价标准学生体检情况——身高数据分析及评价标准学生体检情况——体重数据分析及评价标准学生体检情况——营养状况根据监测学生的身高以及体质指数（BMI）评价营

7、养状况。体质指数的计算如下：BMI(kg/m2)=体重（kg）/身高（m）2数据分析及评价标准营养不良营养不良的指标分别包括生长迟滞率和消瘦率，分别反映远期和近期的营养不良。将“生长迟缓率（%）”、“消瘦率（%）”合计得到“营养不良率（%）”。数据分析及评价标准计算举例生长迟滞是指儿童身高低于年龄别身高界值点，该指标反映儿童过去较长期或者慢性营养不良状况。分性别、年龄分别描述和比较学生的营养不良中生长迟滞的检出率。数据分析及评价标准生长迟滞：身高6岁男生身高≤106.3为生长迟滞，评价标准例：6岁男生身高100cm生长迟滞数据分析及评价标准消瘦情况（需排除生长迟滞

8、之后筛选计