2008-2009学年二学期机械设计期末考试试卷(C卷).doc

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1、2008-2009学年二学期机械设计期末考试试卷(C卷)班级:___________学号:___________姓名:___________得分:___________题号一二三四五六七八九十成绩复核得分            阅卷           题目部分，(卷面共有32题,100.0分,各大题标有题量和总分)一、是非题(10小题,共10.0分)(1分)[1]根据机器的额定功率计算出作用在零件上的载荷称为名义(或公称)载荷。(   )(1分)[2]某机械零件的失效就是指的该零件断裂。                                    

2、  （   ）(1分)[3]螺纹副在摩擦系数一定时，增加螺纹的牙型角，则当量摩擦系数减小，自锁性能变坏。(   )(1分)[4]楔键上表面有1：100的斜度。(   )(1分)[5]锥齿轮传动的传动比等于节锥角之比。(   )(1分)[6]一般情况下，链传动的多边形效应只能减小，不能消除。(   )(1分)[7]油润滑的运动副，物理吸附膜的摩擦系数与吸附膜分子的层数有关，层数多，摩擦系数亦增加。                                                                                    

3、                                           (   )(1分)[8]切向键的工作面是键的侧面。(   )(1分)[9]锥齿轮的标准模数在整个齿宽上都相同。(   )(1分)[10]在摩擦轮传动设计中，当要求结构紧凑、传动效率高时，最好选用淬火钢与淬火钢相配的轮面材料。(   )二、选择题(8小题,共15.0分)(2分)[1]公式用于直齿圆柱齿轮的_____。A.齿面接触疲劳强度计算           B.齿根弯曲疲劳强度计算C.抗磨损计算                               D.抗胶合计算(2

4、分)[2]在闭式减速硬齿锥齿轮传动中，载荷平稳，按___________作为计算齿轮工作能力准则是可能的。A.齿根弯曲疲劳强度       B.齿根弯曲静强度C.齿面接触疲劳强度       D.齿面接触静强度(1分)[3]弹性套柱销联轴器，其刚度特性是属于___________。A.定刚度的                                                           B.变刚度的    C.既可以是定刚度的，也可以是变刚度的       D.不属于上述三种情况(2分)[4]受翻转（倾覆）力矩的螺栓联接中，螺栓位置的布置

5、应按以下原则______。A.为提高承载能力，螺栓应远离被联接件的几何形心B.为使被联接件受力均匀，应使螺栓均匀分布C.为提高承载能力，应远离翻转轴线D.螺栓应布置在受拉力侧(2分)[5]滚动轴承在径向载荷作用下，内、外圈工作表面上均产生周期变化的接触应力，从两者应力变化情况来分析比较，____________。A.转动座圈受力情况较不利           B.静止座圈受力较不利C.两者受力情况基本相同               D.条件不充分，无法判断(2分)[6]干摩擦理论中，_____更适用于金属的摩擦。A.分子-机械理论      B.粘着理论  

6、    C.机械摩擦啮合理论       D.静电理论(2分)[7]紧键联接和松键联接的主要区别在于前者安装后键与键槽之间就存在有(由A、B、C中选1）_____力。能构成紧键联接的两种键是(由D、E、F、G中选1）______。A.压紧力       B.摩擦力        C.轴向力D.楔键和半圆键   E.平键和切向键    F.半圆键和切向键    G.楔键和切向键(2分)[8]当计算蜗杆传动接触疲劳强度时，____________蜗轮齿磨损的影响。A.显著增大载荷系数来考虑             B.显著缩小载荷系数来考虑C.在许用应力的选择上来

7、考虑         D.不考虑三、填空题(5小题,共10.0分)(2分)[1]在润滑油的主要性能指标中对边界摩擦影响最大的是____________，对液体摩擦影响最大的是___________________。(2分)[2]一斜齿圆柱齿轮传动，已知法向模数mn=4mm，齿数z1＝25，z2＝98，螺旋角的余弦，齿轮宽度，，则该传动的齿宽系数fd＝______________________。(2分)[3]斜齿轮的齿形系数比相同齿数的直齿轮的齿形系数_____________。(2分)[4]分锥角为d的直齿锥齿轮径向力Fr、轴向力Fa与圆周力Ft的关系为：F

8、r＝_______________，F