数码影视制作课件-第三讲.ppt

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1、数码影视制作武汉职业技术学院杨宁第二讲 电视编制过程及人员本讲学习目标:重点掌握:电视节目的编制过程;编导人员的素质要求。 注意了解:电视节目编制人员的任务与要求。 重点名词:编导2.2.1节目组人员制片人:负责节目的构思,摄制计划的制定,领导制作的过程,协调各部门的关系,对遇到的各种复杂情况作出决定。应当了解熟悉节目制作的过程和手段,具有组织能力。要有效地监督、管理和协调全部制作活动,帮助导演按期完成拍摄计划,并且掌握财务大权。编剧:以文字形式完成整个节目设计,影视剧创作者。第二节影视制作人员的组成和职责第二讲 电视编制过程及人员导演

2、:从编写分镜头剧本,收集素材,选择演员,组织拍摄,直至编辑完成。助理导演:根据导演的要求。负责找演员,安排道具,服装选择,素材收集。协助导演现场调度。现场导演:导演在控制室切换画面,现场导演通过耳机与导演联系,向演播室传达导演的命令。编辑:电视节目的构思设计者,参与摄制,编辑合成,是节目的负责人。场记:在拍摄现场准确登记摄像工作,每一个镜头都要记录在案。包括拍坏了的镜头内容和原因。切换员:节目制作时,需要在多个信号源的信号中频繁切换。有来自摄像机的信号,有来自素材放像机的信号,有来自字幕机的信号等等,常常需要设置切换员来操作。简单节目中

3、,切换员的工作由导演或技术导演、助理导演兼任。2.2.2技术组人员:摄像师、音响工程师、灯光工程师、录像员、美工、视讯人员、切换员。视频工程师:监视各个信号源的图像亮度和色彩,进行必要的调整。音频工程师:其工作是布置和选择话筒,负责声音的拾取,调音师负责录音和音响合成。摄像师:将文字的表述转化为实实在在的画面,即根据节目要求摄取画面。正确地选择镜头和拍摄角度,是一项重要的创作工作,要熟练操纵摄像机。灯光师:负责灯光设计、布置和调整灯具、创造节目所需要的意境,照明也是一种艺术创作。美工师:负责布景,大小道具和图表的设计。制片人和导演一开始

4、就应当与美工进行讨论,交待节目构想,由美工根据编导意图先行设计草图。道具师:根据美工设计师的要求制作面景和大小道具。化妆师:负责演艺人员的化妆,有时需进行造型的设计及特殊化妆,使出镜人员更加符合节目角色的要求。当然,还有很多制作人员参与节目创作,如录像师,特技制作人员,烟火,剧务等等2.2.3新闻节目制作和播出人员节目总监制片人记者打字员节目主持人或播音员监责任编辑美工资料储存录像剪辑录像员1.作为策划者的编辑。它体现在从新闻的选题,报道重点,报道方式的确立到具体执行。2.采、编合一的角色。记者与编辑的距离正在缩小,二者的功能和角色已更

5、多地融为一体。3.参与播出的环节。4.走多元化发展之路。2.2.4电视新闻编辑的多元化的角色2.3.1前期制作设备1.摄像机2.照明器材3.话筒2.3.2后期制作设备1.录像机2.编辑机3.编辑控制台4.视频切换台2.3节目制作主要设备2.4.1前期制作阶段1.节目的选题设计2.报道提纲3.预防和实地勘察4.节目策划书和拍摄日程表2.4.2制作阶段1.拍摄需要的设备必须齐全2.人员分工必须清楚2.4.3后期制作阶段1.磁带审看2.粗编3.执行编辑2.4节目制作三个阶段第一阶段:构思创作1、节目构思。确立节目主题,搜集相关资料,草拟节目脚

6、本。节目构思的产生——制作节目的动机(宣传、教育任务、受众需求、自提选题)——对观众的分析——供播出的情况(播出的时间、地点、频率等)——研究节目的构思(节目适合电视和自己的条件)——产生节目脚本2、主创人员碰头会,写出分镜头脚本。3、摄制方案的产生,制定拍摄计划。广泛征求意见,确定摄制的形式、经费开支和摄制报告电视节目制作流程前期制作工作流程人员配置:根据节目性质对导演,演艺人员,主持人,记者作出选择,向制片,服装,美工,化装人员说明任务。提出要求,确认前期制作所需设备的档次及规模、配备。确认摄像、录音、音响、灯光等技术人员,制作部门

7、要确定选择的拍摄场地及后期保障。各部门细化自己的计划,如签定租凭合同,建造场景道具,图版,征集影片,录像资料等。第二阶段:现场录制1、排演剧本2、进入演播室前的排练3、分镜头剧本4、演播室准备5、摄像机准备6、走场7、最后排演8、录像第三阶段:编辑混录1、审看节目。2、对素材的好坏,是否采用作出初步判断。3、素材编辑。4、特技的运用,字幕的制作。5、画面编辑,可进行初审看,并进行修改。6、混录。7、完成片审看,负责人审看并提出意见。8、播出带复制存档。后期制作工作流程第四阶段:节目宣传与收视调查,发行节目的宣传节目的收视调查(几种方法)

8、满意率收视率叫好不叫座不叫好不叫座不叫好叫座叫好也叫座一般电视节目制作的程序总结节目受众调查,需求分析,发行节目策划节目制作节目收视调查一、电视画面的空间形态屏幕显示、平面造型、框架结构1、屏幕显示:电影是

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