2015年高考化学实验专题练习.doc

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1、2015年高考化学实验专题练习(2)1.(9分)下图所示装置可用来制取Fe(OH)2和观察Fe(OH)2在空气中被氧化时的颜色变化。实验时必须使用铁屑、6mol/L硫酸溶液,其他试剂任选。填写下列空白:(1)B中盛有一定量的NaOH溶液,A中应预先加入的试剂是________,A中反应的化学方程式为________________________________。(2)实验开始时应先将活塞E________(填“打开”或“关闭”),在C中收到的气体主要为________________。(3)简述生成Fe(O

2、H)2的操作过程_____________________________________________________________________(4)拔去装置B中的橡皮塞,使空气进入,写出有关反应的化学方程式:___________________________________________________________________。2.(14分)我国著名化学家侯德榜先生发明的“侯氏制碱法”,因原料利用率高.并能进行连续生产,从而享誉中外.“侯氏制碱法”的基本做法是向饱和食盐水中通入氨气和

3、二氧化碳,获得碳酸氢钠晶体,再将所得碳酸氢钠晶体加热分解后即可得到纯碱.它的反应原理可用下列化学方程式表示:NaCl(饱和)+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl某课外兴趣小组同学,按照“侯氏制碱法”原理,设计了如下一套实验装置实验室可选药品有浓氨水、纯碱、大理石、稀盐酸、稀硫酸、熟石灰、氯化铵,氯化钠.(1)选用最合适的试剂的名称A__________;D___________(2)本实验具体操作过程中,应先通_________气体,再通_________气体;原因是_____________

4、_______(3)指出该装置的至少两处错误__________________________________________(4)在改进装置后,该同学进行了实验,实验所用的饱和NaCl溶液中含溶质58.5g,实验最后得到无水碳酸钠26g,则其产率为_________;该同学针对其实验结果,认真分析了造成损失的原因,发现其操作步骤并没有错误,则主要原因是_______________.(5)在“侯氏制碱法”的工业生产中,原料的利用率高,大大降低了成本.请问本实验中哪些物质可重复利用?____________

5、___________________________3.(10分)(1)硫酸在下列用途或反应中各表现的性质是(用字母填在横线上)A.难挥发性B.强酸性C.吸水性D.脱水性E.强氧化性F.催化作用①浓硫酸可用作气体干燥剂;②往晶体硫酸铜中加浓硫酸,晶体变白;③实验室制硝酸;④实验室制二氧化硫;⑤浓硫酸与铜反应;⑥运用铁制槽车和铝制槽车运输浓硫酸;⑦生产过磷酸钙化肥;⑧浓硫酸使润湿蓝色石蕊试纸先变红后又变黑。(2)运用硫酸的性质,设计实验方案鉴别两瓶等体积的硫酸,哪瓶是浓硫酸,哪瓶是稀硫酸?。(3)用过量的锌与

6、浓硫酸反应时,可能产生的气体有,理由是。4.(8分)在花瓶中加入“鲜花保鲜剂”,能延长鲜花的寿命。下表是500mL“鲜花保鲜剂”中含有的成分,阅读后回答下列问题:成分质量(g)摩尔质量(g·mol-1)蔗糖25.00342硫酸钾0.25174阿司匹林0.17180高锰酸钾0.25158硝酸银0.02170(1)下列“鲜花保鲜剂”的成分中,属于非电解质的是________。A.蔗糖B.硫酸钾C.高锰酸钾D.硝酸银(2)“鲜花保鲜剂”中K+(阿司匹林中不含K+)的物质的量浓度为_______mol/L。(只要求写

7、用原始数据写表达式,不需要化简与计算)(3)配制上述“鲜花保鲜剂”所需的仪器有:烧杯、玻璃棒、药匙、________________、______________、_______________。(在横线上填写所缺仪器的名称)(4)在溶液配制过程中,下列操作对配制结果没有影响的是___________。A.定容时俯视容量瓶刻度线B.容量瓶在使用前未干燥,里面有少量蒸馏水C.容量瓶在使用前刚刚配制完一定物质的量浓度的NaCl溶液而未洗净D.定容摇匀后发现液面低于容量瓶的刻度线,但未做任何处理5.(14分)某Na

8、2CO3固体样品中混有一定量的Na2SO4(设均不含结晶水),某化学兴趣小组采用两种方案测定该样品中Na2CO3的质量分数,试回答下列问题。方案一:利用下列方案完成Na2CO3质量分数的测定(1)操作③和④的名称分别为_______(2)上述操作①~④中,使用到玻璃棒的有______(填操作序号)o(3)判断操作②否完成的方法是______方案二:采用下图实验装置(夹持仪器已省略).选用下列试剂a.

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