2016德州4月二模理综生物试题.docx

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1、2016德州二模理综生物试题2016．4本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共16页。满分300分。考试用时150分钟。考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。答卷前。考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在试卷和答题纸规定的地方。第I卷注意事项：每小题选出答案后。用2B铅笔把答题纸上对应的答案标号涂黑。如需改动。用橡皮擦干净以后。再涂写其他答案标号。在试卷上答题无效。一、选择题(本题包括l3小题，每小题6分，共78分，在每小题给出的四个选项中。只有一项是符合题目要求的)1．关于细胞中化合物的叙述，错误的是A．脂质与生物膜的流动性有关B．一切生命活动都离不开蛋白质C．

2、淀粉是植物细胞内的储能物质D．自由水是细胞结构的重要组成成分2．关于人体细胞生命历程的叙述，错误的是A．红细胞衰老时，染色质收缩，染色加深B．癌变过程中，细胞膜成分发生改变C．分化过程中，细胞内的核酸发生改变D．分裂过程中，存在基因的选择性表达3．关于肺炎双球菌的描述，正确的是A．DNA是主要的遗传物质B．基因的表达离不开核糖体C．嘌呤碱基和嘧啶碱基数目相等D．遗传信息不能从DNA流向DNA4．下列叙述正确的是A．人体产热量等于散热量时，体温就可以维持正常B．种群的出生率等于死亡率时，种群密度保持不变C．同一器官中生长素浓度不同时，促进生长的效果可能相同D．内环境各成分处于动态平衡时，细

3、胞各项生命活动就能正常进行5．下列关于实验的叙述，正确的是A．用卡诺氏液固定细胞形态后需用清水冲洗B．蔗糖的水解产物与斐林试剂作用可生成砖红色沉淀C．菠菜的叶肉细胞可用于观察DNA和RNA的分布D．根据绿叶中色素在无水乙醇中溶解度不同，可对色素进行分离6．B细胞必须接受Th细胞的辅助才能增殖、分化，Th细胞的活性由Bcl—6和Blimpl两个基因调控，如下图所示。下列说法正确的是A．在Th细胞的辅助下，B细胞就能增殖、分化B．系统性红斑狼疮可能与Bcl一6基因的活性被抑制有关C．只要Th细胞活性正常，机体就不会患免疫缺陷病D．Bcl—6基因和Blimpl基因相互拮抗，共同维持体液免疫功能

4、第Ⅱ卷注意事项：1．第Ⅱ卷共19题。其中22—32题为必做部分，33—40题为选做部分。2．第Ⅱ卷所有题目的答案。考生须用0．5毫米黑色签字笔答在答题卡规定的区域内，在试题卷上答题不得分。3．选做部分考生须从中选择l道物理题、1道化学题和1道生物题做答，答题前，请考生务必将所选题号用2B铅笔涂黑。答完题后，再次确认所选题号。【必做部分】29．(10分)土壤盐分过多对植物造成的危害称为盐胁迫，植物表现为吸水困难、生理功能紊乱等。用600mmol/L的NaCl溶液浇灌海滨锦葵幼苗来探究盐胁迫对光合作用的影响，实验结果如下图所示，回答下列问题：(1)在盐胁迫的不同阶段，植物光合速率降低的原因不

5、同，前期主要是由于，此时细胞内C3生成速率；后期主要是因为影响了的生成进而影响暗反应。(2)发生盐胁迫时，液泡膜上的转运蛋白在H+一ATP酶的作用下，以方式将进入细胞的Na+运进液泡，以降低细胞质Na+浓度；此外细胞质中还能产生并积累大量可溶性小分子物质，有利于，从而提高了植物的耐盐性。30．(10分)小鼠是进行生理学研究常用的实验动物，回答下列问题：(1)小鼠进食后，细胞分泌的激素增多，从而加速组织细胞来降低血糖浓度。(2)损坏小鼠的下丘脑，小鼠分泌的减少，致使肾小管和集合管重吸收水分减少，从而导致多尿和细胞外液渗透压，产生渴觉。(3)小鼠遭受电刺激后会逃离，此过程中电刺激产生的兴奋沿

6、神经纤维以形式传导。研究发现突触后膜电位变化与结合的神经递质的量有关，当电刺激强度增大到一定程度后继续刺激，突触间隙中神经递质的量增多，但反应强度不变，原因是。31．(8分)玉米螟是玉米的主要害虫，赤眼蜂把卵产在玉米螟的卵内孵化，瓢虫则直接以玉米螟的卵和幼虫为食。回答下列问题：(1)一块玉米田里的玉米、杂草和玉米螟等生物共同构成。赤眼蜂和瓢虫之间的关系是。(2)玉米螟在产卵时会释放信息素，据此赤眼蜂能很快找到玉米螟卵，这体现了生态系统的信息能够，以维持生态系统的稳定。(3)从生态系统的结构分析，玉米田易受玉米螟侵害的主要原因是。(4)合理密植可提高玉米产量，从能量流动角度分析，栽种密度过

7、高会导致产量降低的原因是。32．(11分)射线诱变可使同一基因突变，也可使不同基因突变。将纯合深眼色果蝇用射线诱变处理，得到两种隐性突变品系，性状均为浅眼色，两突变品系杂交，子一代雌性均为深眼色，雄性均为浅眼色。回答下列问题：(1)基因突变是指DNA分子中，从而引起基因结构的改变。射线诱变可以使不同的基因突变，这体现了基因突变具有的特点。(2)有人认为两种突变品系有可能是同一基因突变的结果，你是否赞同这种观点?，理由是。(3)若上述