视觉艺术原理ppt课件.ppt

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1、视觉艺术基础课程主要内容绪论美术基础第一节美术的概念与美术的发展第二节美术的分类与功能第一章造型艺术要素第一节线条;第二节明暗;第三节色彩;第四节质感;第五节空间第二章色彩基础第一节色彩的形成;第二节色彩的属性;第三节色彩的混合;第四节色彩的对比与调和;第五节色彩的运用第三章构图基础构图的概念;构图的法则;透视与构图;构图的结构;构图形式第四章平面构成第一节平面构成的基本要素第二节基本形的创造第三节平面构成的表现形式第四节平面构成的应用第五章立体构成第一节立体构成的基本要素第二节立体构成的形式美法则第三节基本形体的综合构成第四节立体构成的应用第六章

2、色彩构成第一节色彩的表示法及色彩体系第二节配色美的形式原理第三节色彩构成第四节色彩的应用第七章计算机美术第一节计算机美术概述第二节计算机美术基础第八章计算机平面设计第一节计算机平面设计步骤第二节计算机平面设计技巧第九章计算机动画第一节计算机动画基础第二节计算机二维动画第三节计算机三维动画第四节计算机动画创作第十章电视美术第一节电视美术概述第二节电视美术设计基础第十一章场景设计第一节电视场景概述第二节外景实景与虚拟背景第十二章人物造型服装化妆第十三章电视节目包装电视节目包装概述电视包装与应用第一节美术概述一、美术的概念(一)美术与艺术什么是艺术?我们

3、通常讲“艺术”,是对音乐、美术、舞蹈、戏曲、戏剧、电影、电视、曲艺、杂技、摄影、书法等的总称。从事这些领域工作和研究的专业或业余工作者,我们通常称他们为艺术家或艺术工作者;对这些领域的基础理论、基本原理、概念范畴、本质特征、普遍规律等问题的研究,我们通常称它为艺术理论。美术是艺术的一类,亦称造型艺术,通常指绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术等。美术的形式特点是“美目”,即用眼睛、用视觉去接受,通过看,达到艺术对人的影响。所以,我们也称“美术”为“视觉艺术”。但视觉艺术除了用眼睛看之外,几乎关系到人们所有的感官,也就是说是人造物的一种,因此,又称它为“造

4、型艺术”。(二)美术的特性1.形象性         美术作品总是以它的主观与客观、内容与形式相统一的和谐整体呈现给观者。其根本特点就是它的具体可感的艺术形象和有许多形象组成的形象体系.因此,形象就是美术的基本单位。(1)美术的形象性具有感性与理性、客观与主观、具象与意象结合统一的特点,是创作者与制作者主观能动创造的结果。任何艺术作品,它的艺术形象既能动地表现着客观事物本身,又浸透着艺术家对客观事物规律性认识的理解与情感。 (2)美术的形象性不是生活中相应某一具体对象的被动反映,而是创作者与制作者运用概括、提炼、集中、强化等手段使其形象突出和鲜明.

5、 (3)美术的形象性的目的是给人以启迪和教育,而这种启迪与教育是通过艺术形象生动的情感及美的形式,给人以情感上的满足和愉悦,或者达到寓教于乐。2.情感性         人的情感是极其丰富的,但是艺术的情感既不是低级的情感,也不是一般的生理情感,而是高级的审美情感,是艺术家的审美意识在客观事物美的作用下反映出的一种感知、想象、理解、情感这四种主要因素和谐的结合。美术作品也是这四种因素相结合的反映与表现。3.美感性         美术作品的美感性,一方面是美术作品的美学力量素质的表现,另一方面也是观者调动各种心理因素和功能积极活动的结果。所以美术作

6、品的美感魅力是实践范畴,它不仅仅是文艺作品自身的客观属性,即吸引力、感染力等,而且,更重要的是只有通过欣赏者的审美实践,才能把这种潜质转化为现实的美感心理效应。4.独创性         美术的另一个重要特性鲜明地反映在美术创作(制作)的主客观关系上,即美术作品是一种个体性精神劳动的产物,它具有独特的个性。这种个性表现在创作中包含两个方面的因素:第一,是它的个别性,从收集素材、构思主题、运筹构图到创意形象等过程,都是表现某一种思维,一手操办,不能假手于别人的。虽然在制作过程中也会听取和征求各方面的意见,但这些只能作为参考,主观上还在自己。第二,是它

7、的变化性,这里既指作品本身的各种形像、表现等方面的变化,也是指艺术家、制作者随着时代的发展存选题、形相、创意、表现、形式、材料等方面的变化与独特性。作为艺术的一个门类,美术也是建立在经济基础上的上层建筑,是一种社会意识形态。美术虽然和人类的其他活动形态很不一样,但是从本质上讲,同样是人类把握世界、改造世界、创造世界的一种手段,同时美术义是其他艺术门类如电影艺术、电视艺术、电脑艺术以及各类舞台艺术的构成要素之一。因此,美术是创作者在一定美学思想指导下对现实生活所表达的理想和意志的形像反映。二、美术的发展(一)美术的起源模仿说——认为艺术与美术是对现实

8、的模仿。赫拉克利特(约公元前530——前470年)说:“艺术模仿自然,自然是最初的和谐,艺术模仿自然造成新的和谐统一体。绘

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