EXCEL真题演练题目.docx

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1、EXCEL真题演练1.请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令,并按照题目要求完成下面的操作。注意:以下的文件必须保存在考生文件夹下。小李今年毕业后,在一定计算机图收销售公司担任市场部助理,主要的工作职责是为部门经济提供销售信息的分析和汇总。请根据销售数据报表(“Excel.xlsx”文件),按照如下要求完成统计和分析工作。(1)请对“订单明细”工作表进行格式调整,通过套用表格格式方法将所有的销售记录调整为一致的外观格式,并将“单价”列和“小计”列所包含的单元格调整为“会计专用”(人民币)数字格式。(2)根据图书编号,请在“订单明细”工

2、作表的“图书名称”列中,使用VLOOKUP函数完成图书名称的自动填充。“图书名称”和“图书编号”的对应关系在“编号对照”工作表中。(3)根据图编号,请在“订单明细”工作表的“单价”列中,使用VLOOKUP函数完成图书单价的自动填充。“单价”和“图书编号”的对应关系在“编号对照”工作表中。(4)在“订单明细”工作表的“小计”列中,计算每笔订单的销售额。(5)根据“订单明细”工作表中的销售数据,统计所有订单的总销售金额,并将其填写在“统计报告”工作表的B3单元格中。(6)根据“订单明细”工作表中的销售数据,统计《MSOffice高级应用》图书在

3、2012年的总销售额,并将其填写在“统计报告”工作表的B4单元格中。(7)根据“订单明细”工作表中的销售数据,统计隆华书店在2011年第3季度的总销售额,并将其填写在“统计报告”工作表的B5单元格中。(8)根据“订单明细”工作表中的销售数据,统计隆华书店在2011年的每月平均销售额(保留2位小数),并将其填写在“统计报告”工作表的B6单元格中。(9)保存“Excel.xlsx”文件。2.请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令,并按照题目要求完成下面的操作。注意:以下的文件必须保存在考生文件夹下。小蒋是一位中学教师,在教务处负责初一年级

4、学生的成绩管理。由于学校地处偏远地区,缺乏必要的教学设施,只有一台配置不太高的PC可以使用。他在这台PC中安装了MicrosoftOffice,决定通过Excel来管理学生成绩,以弥补学校缺少数据库管理系统的不足。现在,第一学期期末考试刚刚结束,小蒋将初一年级3个班的成绩均录入了文件名为“学生成绩单.xlsx”的Excel工作簿文档中。请根据下列要求帮助小蒋老师对该成绩单进行整理和分析。(1)对工作表“第一学期期末成绩”中的数据列表进行格式化操作:将第1列“学号”列设为文本,将所有成绩列设为保留两位小数的数值;适当加大行高列宽,改变字体、字

5、号,设置对齐方式,增加适当的边框和底纹以使工作表更加美观。(2)利用“条件格式”功能进行下列设置:将语文、数学、英语3科中不低于110分的成绩所在的单元格以一种颜色填充,其他4科中高于95分的成绩以另一种字体颜色标出,所用颜色深浅以不遮档数据为宜。(3)利用SUM和AVERAGE函数计算每一个学生的总分及平均成绩。(4)学号第3、4位代表学生所在的班级,如“”代表12级1班5号。请通过函数提取每个学生所在的班级并按下列对应关系填写在“班级”列中:“学号”的3、4位对应班级011班022班033班(5)复制工作表“第一学期期末成绩”,将副本旋

6、转到原表之后;改变该副本表标签的颜色,并重新命名,新表名需包含“分类汇总”字样(6)通过分类汇总功能求出每个班各科的平均成绩,并将每组结果分页显示。(7)以分类汇总结果为基础,创建一个簇状柱形图,对每个班各科平均成绩进行比较,并将该图表旋转在一个名为“柱状分析图”新工作表中。1.2.请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令,并按照题目要求完成下面的操作。注意:以下的文件必须保存在考生文件夹下。中国的人口发展形势非常严峻,为此国家统计局每10年进行一次全国人口普查,以掌握全国人口的增长速度及规模。按照下列要求完成对第五次、第六次人员普查数

7、据的统计分析:(1)新建一个空白EXCEL文档,将工作表SHEET1更名为“第五次普查数据”,将SHEET2更名为“第六次普查数据”,将该文档以“全国人口普查数据分析.XLSX”为文件名进行保存。(2)浏览网页“第五次人口普查公报.htm”,将其中的“2000年第五次全国人员普查主要数据”表格导入到工作表“第五次普查数据”中;浏览网页“第六次人口普查公报.htm”,将其中的“2010年第六次全国人员普查主要数据”表格导入到工作表“第六次普查数据”中(要求均从A1单元开始导入,不得对两个工作表中的数据进行排序)。(3)对两个工作表中的数据区域

8、套用合适的表格样式,要求至少四周有边框。且偶数行有底纹,并将所有人口数列的数字格式设为带千分位分隔符的整数。(4)将两个工作表内容合并,合并后的工作表旋转在新工作表“比较数据”中

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