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时间:2020-09-27
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1、作文教学中的发散思维黄山市歙县长青中学方志荣司马光砸缸以上两个故事都讲述发散思维在生活中的运用,那么在作文写作过程中我们也可以考虑运用发散思维进行创作.发散思维举隅例:滥竽充数的启示乐队成员滥竽充数CABD亲湣王南郭先生齐宣王D:不当好好先生A:人要有才实学B:昏庸就会上当受骗C:要勇于改革归纳明确:发散思维首先选好角度。角度可以是人、事、物等。训练:《黔之驴》的启示例2:寻找春天发散思维:春天—美好—物质文明、精神文明、改革开放成就建设的春天科学的春天体育的春天思想建设的春天三峡水库大坝建成发电青
2、藏铁路南水北调西气东输动车建设开发大西北中部崛起返回神七载人航天天宫一号嫦娥二号海尔电器返回北京举办2008奥运会中国健儿频摘世界金牌返回三个代表”重要思想,落实科学发展观返回学生训练以“水“为话题写一习作选材环保—青山绿水、水污染、地球上最后一滴水奋斗—汗水情感—泪水坚韧的品质—滴水穿石、通往直前目标明确—永远奔向大海归纳:记叙文中的发散思维要注意联想,由形入神课内课后思考(1)砖的启示(2)我们的心近了(3)提篮春光看妈妈(4)不能没有你发散思维首先选好角度。角度可以是人、事、物等小结记叙文中的
3、发散思维要注意联想,由形入神。谢谢!
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