《磁现象和磁场》导学案.doc

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1、高二物理wL-13-03-016第三章第一节《磁现象和磁场》导学案编写人：石守信审核人：徐文武编写时间：2014-8班级：____________组名：______________姓名：____________【学习目标】1、列举磁现象在生活和生产中的应用。2、知道磁场的基本特性及磁极和磁极之间、磁极和电流之间、电流和电流之间是通过磁场发生相互作用的。3、了解磁场，了解地磁场的分布及变化情况。【学习重点】磁场的物质性和基本特性【学习难点】磁场的物质性和基本性质【方法指导】类比【知识链接】电场的基本性质【学习内容】一﹑磁现象阅读教材“磁现象”部分，明确下面几个问题。问题1：天然磁石的成分是什

2、么？问题2：什么是永磁体、磁性和磁极？磁体有几个磁极，如何规定？问题3：判断以下说法是否正确，说明原因？A.物体能够吸引轻小物体的性质叫磁性。B.磁铁的两部分就是磁铁的磁极。二、电流的磁效应问题1：总结说明电现象和磁现象之间存在着那些相似之处。问题2：电现象和磁现象间的相似是偶然的吗？奥斯特是如何发现电流磁效应的？以前的实验为什么会失败？谈谈你的想法，奥斯特发现电流磁效应的实验有何意义，竟使安培、法拉第对奥斯特有如此高的评价？归纳：（1）电流的磁效应（2）奥斯特的实验有何意义二、磁场问题1：磁体对磁体有力的作用，奥斯特的电流磁效应实验说明电流对磁体也有力的作用。这些作用力都不需要直接接触，

3、就能产生。那么，这些作用是怎样产生的呢？是不是不需要任何媒介物就能产生？问题2：既然电流的周围存在磁场，对磁场会产生力的作用，那么磁体对电流会产生力的作用吗？电流与电流之间有没有力的作用？那么，这些作用是怎样产生的呢？归纳磁场的概念：问题3：磁场的基本性质是什么呢？与电场的基本性质是否相似？问题4：思考，悬吊着的磁针为什么会指示南北呢？磁场的方向？四、地磁场问题1：地磁场分布与那种磁铁周围的磁场分布情况相似？问题2：对地磁场的研究的作用和意义，进而拓展到天体磁场的研究。地理北极与地磁南极地理南极与地磁北极1、定义：地球本身是一个磁体，其周围存在的磁场就叫。地磁场的N极位于地理南极附近，S极

4、位于地理北极附近，地磁场虽然比较弱，但是能够使小磁针偏转。2、地磁场的特点：（1）、地理南极正上方磁场方向，地理北极正上方磁场方向。（2）、赤道正上方地磁场的方向。（3）、在南半球，地磁场的方向指向，在北半球地磁场的方向指向。（4）磁偏角的数值在地球上不同地点是不同的3、地磁场对地球的作用由于磁场对运动电荷有力的作用，故射向地球的高速带电粒子，其运动方向会发生变化，不能直接到达地球，因此地磁场对地球生命起到保护作用。4、宇宙中许多天体都有磁场，如太阳、月亮、火星等都存在磁场。5﹑地球是个大磁场。在地球上,指南针能指南北是因为受到的作用。人类将在本世纪登上火星。目前,火星上的磁场情况不明,如

5、果现在登上火星。你认为在火星上的宇航员　　　依靠指南针来导向吗?(填“能”、“不能”或“不知道”)【当堂训练】1．奥斯特实验说明了()A．磁场的存在B．磁场具有方向性C．通电导线周围存在磁场D．磁体间有相互作用2．在奥斯特电流磁效应的实验中,通电直导线应该()A．平行南北方向,在小磁针正上方B．平行东西方向,在小磁针正上方C．东南方向,在小磁针正上方D．西南方向,在小磁针正上方3．下列关于磁场的说法中,正确的是()A．磁场跟电场一样,是一种物质B．磁极或电流在自己周围的空间会产生磁场C．指南针指南说明地球周围有磁场D．磁极对磁极的作用、电流对电流的作用都是通过磁场发生的4．如图所示,A为电

6、磁铁,C为胶木秤盘。A和C(包括支架)的总质量为M,B为铁片、质量为m,当电磁铁A通电,铁片被吸引上升的过程中,悬挂C的轻绳上拉力的大小为()A．F=MgB．Mg(M+m)g5.地球具有磁场，宇宙中的许多天体也有磁场，下列说法中正确的是：（）A、地球上的潮汐现象与地磁场有关B、太阳表面的黑子、耀斑和太阳风与太阳磁场有关C、通过观察月球磁场和月岩磁性推断，月球内部全部是液态物质D、对火星观察显示，指南针不能在火星上工作6、现代磁悬浮列车具有高速、平稳、安全、环保等特点。它是利用___________________的原理将车身托起的。7、“指南

7、针”是我国四大发明之一，这一伟大发明在航海、探险、军事方面都有重要的实用价值。指南针能指方向，是因为指南针受到了___________磁场的作用。指南针静止时北极所指的方向是在地理的_____________________极附近。8、电冰箱门上装有磁性密封条，是利用了__________________________的原理，而磁带和磁卡则是利用了它们能够被_______________________________