幼儿大班艺术领域教案.docx

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1、幼儿大班艺术领域教案【篇一：婴大班艺术领域教案】婴大班艺术领域教案教学名称：涂色《快乐的小鱼》教学目标：1.通过讲解激发幼儿的涂色兴趣。2.通过教师要求让幼儿不出边、不空白涂色。3.培养幼儿手眼协调。教学重点：按涂色要求让幼儿不出边、不空白涂色。教学难点：一张画多色涂。教学准备：3只小花猫背景图一张4张作品画1张涂好的鱼油画棒若干小鱼图片若干垃圾箱小贴画轻音乐教学过程：（一）手指游戏《线条》（30秒）我的手臂是条线，躺在这里是横线，站起来是竖线，一横一竖十字线，十字线倒一倒是交叉线，交叉线分开来

2、是两条小斜线，左斜斜，右斜斜。两条斜线面对面，原来是条平行线。（二）表象训练：教师唱《我爱我的小猫》出示小猫图片。引起幼儿兴趣。（1分30秒）教师：今天范老师请3只小猫来婴大班做客。请小朋友们认真观察。每只小猫长的一样吗？幼儿：不一样教师：哪里不一样幼儿：颜色不一样教师：第一只小花猫穿着什么颜色的衣服？幼儿：蓝颜色教师：第2只第3只小花猫穿着什么颜色的衣服？幼儿：黄颜色红颜色教师：每只小花猫衣兜是什么形状的？幼儿：半圆形教师：每只小花猫身上都有一个不同颜色的半圆形。(遮挡第一只小花猫的半圆形)提

3、问题问幼儿：回答回答教师：第一只小花猫身上的半圆形是什么颜色的？幼儿：粉色的教师：你们真棒!鼓励一下自己幼儿：（我最棒打3/4节奏）教师：小花猫要跟婴大班的小朋友们做一个游戏。做游戏之前请小朋友们把小眼睛闭上，要数321才能睁开。321有一只小花猫在你们闭眼睛的时候，悄悄的藏起来了。那请问小朋友们第3只小花猫穿着什么颜色的衣服？幼儿：红颜色教师：你们真棒（三）教师讲解示范（5分钟）教师：玩了半天，小花猫都饿了!你们知道小花猫最爱吃什么吗？幼儿：鱼教师：（出示涂好的鱼）范老师为小花猫做了一条鱼，小

4、花猫可喜欢吃了，可是婴大班来了那么多小客人，还有范老师、卢老师、王老师就一条小鱼能吃饱吗？幼儿：吃不饱教师：那请小朋友每人做一条鱼给婴大班的小客人吃好不好？幼儿：好教师：范老师把鱼带来了。看看你们的小鱼能吃吗？幼儿：不能吃教师：生的、还没熟呢。那怎么把鱼做熟呀？把鱼涂上漂亮的颜色教师：在发小鱼之前，我看到小花猫往垃圾箱里扔了4条鱼。你们知道小花猫为什么把这4条鱼扔进垃圾箱吗？让小猫告诉你小猫：1.第一条小鱼你看还没熟呢。生的不能吃。所以小朋友们在涂色的时候，空白的地方要用油画棒涂均匀。2.第二条

5、小鱼长毛了，小花猫吃到肚子里，就会拉肚子。要求婴大班的小朋友不出边界涂色大笔涂均匀。3.第三条小鱼忘记放盐了，没有味道。所以小朋友们在涂色的时候，不同的地方要用不同的颜色去涂。要不然小鱼就失去了味道。4.第四条小鱼被桌布给盖住了，小花猫都找不到小鱼了，小花猫伤心的落泪了。涂背景色的时候，小鱼我们已经涂好了，就不用再涂了。要不然小花猫就找不到她的小鱼了教师：（出示背景图）你看小花猫都着急了，把桌布都铺好了，等着吃小鱼呢。强调不同的地方要用不同的颜色涂。涂色前教师提要求：1.我们的右手的三个手指要像

6、小鸡的嘴一样，捏住油画棒。身体要像大白鹅一样。2.要先涂小鱼，涂完小鱼然后再涂背景3.要求小朋友们不出边界、不空白。4.不同地方要用不同颜色去涂。（四）幼儿操作（17分钟）幼儿涂色，放轻音乐。教师个别化指导。（五）结束部分（1分钟）1.幼儿作品展示，教师点评，对好的表扬鼓励，对弱一点的进行鼓励，希望你下次***做，会更好。2.发小贴画，今天婴大班的小朋友们表现那么棒，太阳小鸟也要夸奖你们，唱《太阳小鸟夸奖我》小便洗手。授课教师：范思阳2010524【篇二：幼儿园大班美术教案：线描画《漂亮的花儿》

7、】大班美术：漂亮的花（线描画）活动目标：1、进一步丰富幼儿点、线、面的知识。2、学习用勾线笔勾勒出花卉的基本结构，并用线描画的手法进行装饰，注意画面的布局。3、能坚持细心地进行线描画装饰活动，感受线描画的美。活动准备：1、范例2、勾线笔、白纸人手一份活动过程：一、直接出示范例，引出课题师：我们小朋友已经接触过线描画，那你们来看看这朵花分别是有哪些点、线、面组成的？教师出示范画，幼儿观察讲述教师小结并出示相关的点、线、面二、进一步丰富幼儿的点、线、面等知识，引导幼儿学习多种线描画的表现方式。过渡：

8、这朵花运用了这些图案，那么还有许多的图案可以进行装饰，你还知道哪些呢？1、幼儿讲述一些知道的点、线、面2、教师归纳总结，我们再来看这幅画，老师在装饰的时候又运用了一些新的图案，你认识吗？出示范画二，展示：点：三角形点、十字点线：弹簧线、凹凸线、三角螺旋线、方螺旋线面：圆形组成的面、半圆形组成的面、三角形组成的面、波浪线组成的面。三、引导幼儿学习用线描画的手法装饰花卉。师：怎样用这些点、线、面来装饰出漂亮的花卉呢？示范基本步骤：1、先画好一个圆形的大花芯，再画上花瓣，接着画花茎以及叶子。2、花瓣、