机电-机械设计基础课程设计ppt课件.ppt

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1、机械设计基础课程设计12级机电专业2015.07.20－07.31对产品进行机械设计:(1)明确使用要求及设计数据;(2)分析机械的工作原理、分解执行构件功能、机构选型、力和能量的传递方式;(3)确定和计算零件的材料、形状、尺寸、润滑方式等。机械设计的共性问题不同机械应用不同的工作原理和工作环境，汽车、船舶、内燃机、机床等,要求具有不同的功能和特性。各个行业机械的设计，依据行业规范和标准执行。如农业机械、矿山机械、纺织机械、化工机械、食品机械等。机械设计的共性问题但是各个行业机械设计又有许多共性技术，例如机构分析和综合、力与能的分析和计算

2、、工程材料学、材料强度学、传动、润滑、密封，以及标准化、可靠性、工艺性、优化等。机械设计的共性问题在设计、制造和销售中，最能体现创新属性的是设计机械设计的特点:边计算，边画图，边修改课程设计内容第一章绪论第二章传动装置总体设计第三章传动零件设计第四章箱体和附件设计第五章装配草图设计第六章工作图设计第七章编写设计说明书第八章答辩第一章绪论一、课程设计的目的二、设计题目三、课程设计内容四、设计工作量五、课程设计计划六、成绩评定七、参考书八、课程设计的要求一、课程设计的目的（综合训练）1.巩固、加深和拓展在本课程和先修课程学到的知识2.掌握机械设计的

3、一般方法3.培养机械设计的基本技能三、设计题目I轴II轴二、课程设计内容四、设计工作量1.减速器装配草图1张(3号坐标纸或A3纸)；2.工作图：装配图1张，0号图纸；低速齿轮和低速轴零件图各1张，3号图纸（CAD绘图）；3.设计计算说明书1份（6000～8000字）；4.光盘1张。五、课程设计计划（2周）序号内容所需时间1传动装置总体设计和传动件设计1天2装配草图设计、计算2天3工作图设计(CAD)4天4编写设计计算说明书1天5答辩2天六、成绩评定实验成绩综合设计表现图纸、说明书质量答辩情况按五级分制评分。七、参考书1.《机械设计基础》2.《机械

4、设计课程设计指导书》3.《机械设计手册》八、课程设计的要求1.明确学习目的，端正学习态度2.在教师的指导下,由学生独立完成3.正确处理理论计算与结构设计的关系4.正确处理继承与创新的关系5.正确使用标准和规范第2章传动装置总体设计一、选择电动机1.选择电动机类型2.确定电动机的功率二、传动装置总传动比的确定和分配三、传动装置运动、动力参数计算计算各轴的功率P、转速n和转矩T一、选择电动机1.选择电动机类型2.确定电动机的功率(1)工作机所需电动机功率(2)确定电动机型号1.选择电动机类型常用：Y系列三相异步电动机同步转速：300015001000

5、750级数：24682.确定电动机的功率（1）KW(1)工作机所需电动机功率或工作机的功率2.确定电动机的功率（2）传动装置总效率＝1223452.确定电动机的功率（3）(2)确定电动机型号例：Pd=3.6kW查取电动机轴外伸端尺寸:D-直径E-长度等nm=960r/minnm=1440r/min二、传动装置总传动比的确定和分配1.确定总传动比ia2.分配各级传动比减速器外传动比减速器传动比传动比分配原则各级传动比应在推荐范围内选取，不得超过最大值（推荐：i齿轮＝3－5，i带＝2－4）。当带轮直径和齿轮齿数经过圆整后，总传动比

6、误差应限制在±(3％～5％)之内。尺寸协调、互不干涉三、传动装置运动、动力参数计算计算各轴的功率P、转速n和转矩T注意：1.按工作机所需电动机功率Pd计算，而不按电动机额定功率Ped计算。2.设计轴时应按其输入功率计算，设计传动零件时应按主动轴的输出功率计算。列汇总表轴号功率P转矩T转速n传动比效率电机轴Ⅰ轴Ⅱ轴卷筒轴第3章传动零件设计一、减速器外传动零件设计二、减速器内传动零件设计三、按转矩初步计算轴的最小直径四、验算工作速度误差一、减速器外传动零件设计1.普通V带传动已知：PnTi2.链传动已知：PnTi设计步骤：见教科书例题二、减速器内传

7、动零件设计1.高速级齿轮传动已知：PnT设计步骤：见教科书例题2.低速级齿轮传动已知：PnT设计步骤：见教科书例题三、按转矩初步计算轴的最小直径注意：1.键槽单键：加5%双键：加7%2.圆整为标准直径3.或按联轴器圆整直径≥四、验算工作速度误差五、减速器箱体结构尺寸注意：、≤≥8，≥≥