肿瘤科培训6-肿瘤化疗病人的健康教育ppt课件.ppt

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1、肿瘤化疗病人的健康教育讨论针对化疗病人的健康教育您有什么体会或困惑什麽是健康？健康不仅是疾病与体弱的匿迹，而且是身心健康，生活幸福的完美状态。什麽是病人教育？广义：护士就事论事地告诉病人要做什麽，不要做什麽，或临时解答病人的提问。狭义：一种有目的、有计划、有组织的系统活动，旨在使病人的行为或态度发生可观察到的变化的一种积极的过程。什麽是教？什麽是学？是引导和激励个体使“学”的过程产生。显示怎样做谋事，提供某人于知识或洞察力。是大脑活动的过程，达到技能、态度和观念的改变从练习、实践、经历改变态度和行为教

2、学程序与护理程序教学程序1、评估学员的情况2、确立要学习的内容3、确立学习计划4、实施教学计划5、教学效果的评价护理程序1、评估2、护理诊断3、计划4、实施5、评价一、评估（一）何时？（二）何地？与病人交谈与家属交谈其他医务人员交谈查看书面记录评估(三）评估什麽？1、评估病人有否准备好接受健康教育2、评估病人学习的能力3、评估病人是否愿意学习4、评估病人需要学习什麽二、确定学习需要（诊断）1与身体状况有关2与社会需要有关3与心理/认知需要有关4工作需要三、作出学习计划作出学习目标选择教学方法选择

3、教学工具组织教学内容选择评价方式四、实施教育计划教育的内容化疗药物静脉的自我保护化疗副反应的管理心境的自我调适药物的特殊反应Vcr-外周神经炎泰素-过敏反应、心脏的损害顺铂-肾毒性大阿霉素-心脏毒性、尿色变化环磷酰胺、异环磷酰胺-出血性膀胱炎-氮芥-金属味、严重的恶心呕吐依莲洛特肯-腹泻静脉的自我保护外周静脉的保护深静脉置管及PICC的自我管理静脉给药期间的管理化疗副反应的自我管理宣教的一般内容饮食活动原则感染的危险增加出血的症状和体征两周后可能会脱发一般的化疗付反应不要使用阿司匹林及类似的药物脱发常

4、见药物：环磷酰胺阿霉素长春新碱化疗后2周开始脱发，3-5个月后头发可再生头发护理应轻柔，避免烫发可使用假发口腔炎口腔炎的症状体征预防平衡的营养状况高纤维素的食物避免含糖多的食物饭后、睡前刷牙漱口每年检查口腔一次告诉病人，口腔卫生是预防的最好方法恶心、呕吐通过劝慰给病人情感的支持听音乐、做运动，分散注意力以减轻恶心行为疗法经常漱口，口含冰块取出假牙饮食宣教腹泻摄取足够的液体少量多餐增加摄取含k高的食物避免高渣食物、牛奶及奶制品严重时进食清淡流质选用中性肥皂控制食欲不振1、进餐前做适量运动，并进食少量开胃

5、食品，如果丹皮、山楂片等。 2、进餐的环境保持清洁舒适，让自己有一个好的心情。 3、进食高热量、高蛋白可口的饭菜，如牛奶、豆腐、鱼等，少量多餐。不要让胃有胀饱感和饥饿感。 4、经常变化烹饪方式和菜肴的种类，让大家注意色、香、味的调配，以刺激患者的食欲。 5、睡前用热水洗脚，促进血液循环，同时饮一杯热牛奶，以促进睡眠。 6、晨起饮一杯温水，以促进肠道蠕动中性粒细胞减少症定义感染的临床表现预防减少由外来微生物所引起感染的危险，避免与下列人或物接触：新鲜水果、蔬菜、花和活的植物最近接受活的微生物或

6、病毒接种的排泻物患有传染性疾病的人接触病人前洗手（任何人）教育病人养成良好的卫生习惯预防皮肤粘膜的创伤保持最佳的呼吸系统功能鼓励病人每天进行力所能及的运动有效咳嗽、深呼吸的练习告诉病人遇到下列情况及时报告体温38以上寒战发抖排尿困难呼吸困难咳嗽、咯血疼痛贫血常见药物：环磷酰胺马法兰及其他烷化剂贫血的症状体征休息更换体位应缓慢多食含铁的食物血小板减少症临床表现健康宣教活动营养日常：使用电动剃须刀皮肤的影响发痒、干燥静脉呈暗红色避免太阳直晒突发或严重的药物副作用，应立即通知医护人员心境的自我调试常见肿瘤病

7、人的心理发展阶段良好的心境与疾病康复的关系有疑惑及时询问说出内心的感受五、评价教育效果过程评价结果评价并及时将结果反馈给病人！六、记录没有记录就是没有执行THANKYOU!!!