正方形的性质及判定ppt课件.ppt

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时间:2020-09-22

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1、22.3(4)正方形3.菱形的判定一、温故知新1.平行四边形的判定2.矩形的判定1.定义:有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形.二、正方形定义及其判定分析定义,正方形判定定理1:有一组邻边相等的矩形是正方形;由定义得两个判定方法:正方形判定定理2:有一个角是直角的菱形是正方形.1、研究性质的角度:边、角、对角线、对称性;正方形的性质研究2、研究性质的思路:分析正方形,首先是平行四边形——具有平行四边形的一切性质然后正方形也是矩形,也是菱形——具有矩形、菱形的一切性质.知识回顾(1)边

2、的性质:正方形的四条边都相等;(2)角的性质:正方形的四个角都是直角;(3)对角线的性质:正方形的对角线互相垂直平分,并且每条对角线平分一组对角;(4)对称性:轴对称、中心对称.3、正方形性质总结正方形的性质边----角----对角线----对边平行,4边相等4个角都是直角相等、垂直且互相平分,每一条对角线平分一组对角ABCDO既是中心对称图形,又是轴对称图形.对称性----垂直平分线面积--对角线乘积的一半√√√√√√√√√√√√√√√√√√矩形菱形正方形有一组邻边相等有一个角是直角识别正方形的方

3、法正方形具有而矩形不一定具有的性质是_____;正方形具有而菱形不一定具有的性质是_____;一个矩形的两条对角线互相垂直,这个矩形_;一个菱形的两条对角线相等,这个菱形_______.4、小试身手1、例题选讲如图:正方形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,点E在OB的延长线上,且∠ECB=15°.求证:△AEC是等边三角形.变式练习:如图:正方形ABCD的边长为a,AE平分∠DAC,EF⊥AC,垂足为F,求:FC的长._F_E_D_C_B_A习题1:正方形以_________为中心,在平面上旋转

4、最少__________度可以与原图形重合.习题2:1)以正方形ABCD的边AB为边长在正方形的外部作正△ABE,则∠ADE=___________2)已知正方形ABCD,点P与正方形四边分别构成的三角形是等腰三角形,这样的点可找几个?六、拓展思考,课外延伸①正方形对边平行.②正方形四边相等.③正方形四个角都是直角.④正方形既是轴对称图形,又是中心对称图形.⑤正方形对角线相等,互相垂直平分,每条对角线平分一组对.正方形的性质:已知:如图,三角形ABC中,

5、C,DF垂直BC,垂足分别为E、F.求证:四边形CEDF是正方形。已知:如图,矩形ABCD的四个内角的平分线组成四边形EFGH。求证:四边形EFGH是正方形。在正方形ABCD中,O是对角线AC、BD的交点,过O作OE⊥OF分别交AB、BC于E、F,若AE=4,CF=3,则EF长为。AEOFDCB将五个边长都为2cm的正方形按如图所示摆放,点A、B、C分别是正方形的中心,则图中阴影部分的面积和为cm2。ABCD4课堂小结正方形与矩形,菱形,平行四边形的关系:例2、已知:如图,在正方形ABCD中,E是B

6、C的中点,点F在CD,∠FAE=∠BAE.求证:AF=BC+FC.已知:如图,在正方形ABCD中,E是BC的中点,点F在CD上,∠FAE=∠BAE.求证:AF=BC+FC.已知:如图,在正方形ABCD中,E是BC的中点,点F在CD上,∠FAE=∠BAE.求证:AF=BC+FC.1.求证:正方形的两条对角线把正方形分成四个全等的等腰直角三角形.课堂练习22.在正方形ABCD中:(1)已知:如图①,点E、F分别在BC、CD上,且AE⊥BF,垂足为M,求证:AE=BF.课堂练习2在正方形ABCD中:(2)

7、如图②,如果点E、F、G分别在BC、CD、DA上,且GE⊥BF,垂足M,那么GE与BF相等吗?证明你的结论.N在正方形ABCD中:(3)如图③,如果点E、F、G、H分别在BC、CD、DA、AB上,且GE⊥HF,垂足M,那么GE与HF相等吗?证明你的结论.PQ如图,以△ABC的边AB、AC向形外作正方形ABDE和ACFG,M是BC的中点.求证:(1)CE=BG;(2)CE⊥BGHMEDFGBCA(3)EG=2AM遇到中线,倍长中线是解题的常用方法。谈谈本节课的收获和疑惑请你动脑筋把两张等宽的纸条交叉重

8、叠在一起,你能判断重叠部分ABCD的形状吗?ACDBDCBA

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