考研数学 基本情况分析ppt课件.ppt

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1、考研数学基本情况分析考研数学简介一、了解考研二、了解考研数学三、教材选择与复习进度规划四、谈谈复习方法一、了解考研年份报考人数录取人数报录比例199724.2万5.1万4.7:1199827.4万5.8万4.7:1199931.9万6.5万4.9:1200039.2万8.5万4.6:1200146万11.05万4.2:1200262.4万19.5万3.2:1200379.7万27万2.9:1200494.5万33万2.9:12005117.2万32.494万3.6:12006127.12万40.28万3.2:12007128.2万36.4万3.5:1

2、2008120万39万3.0:12009124.6万41.5万3.0:12010140万47.2万2.9:12011151.2万49.5万3.0:1(一)考研形势1政治满分100分2英语满分100分3数学或专业基础课一满分150分4专业基础课二满分150分(二)考试科目(一)试卷分类由于专业对数学知识和能力的要求有所不同，将考研数学试卷分为3种，其中针对工学门类的为数学一、数学二，针对经济学和管理学门类的为数学三。二、了解考研数学工学门类中的力学、机械工程、仪器科学与技术、冶金工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制

3、科学与工程、计算机科学与技术、土木工程、水利工程、测绘科学与技术、交通运输工程、船舶与海洋工程、航空宇航科学与技术、兵器科学与技术、核科学与技术、生物医学工程等20个一级学科中所有的二级学科、专业，授工学学位的管理科学与工程一级学科。数学一适合：工学门类中的纺织科学与工程、化学工程与技术、农业工程、林业工程、食品科学与工程等5个一级学科中所有的二级学科、专业。选用数学一或数学二：工学门类中的材料科学与工程、化学工程与技术、地质资源与地质工程、矿业工程、石油与天然气工程、环境科学与工程等一级学科中对数学要求较高的二级学科、专业选用数学一，对数学要求较低

4、的选用数学二。数学二适合：特别注意：具体考数学几，应该看报考学校的招生简章。经济门类中的各一级学科，管理学门类中的工商管理、农林经济管理一级学科，授管理学学位的管理科学与工程一级学科。数学三适合：数学一数学二数学三高等数学56%78%56%线性代数22%22%22%概率论与数理统计22%022%56%相当于84分，22%相当于33分，78%相当于117分。(二)试卷内容结构单项选择题8小题，每小题4分，共32分填空题6小题，每小题4分，共24分解答题(包括证明题)9小题，共94分(三)试卷题型结构考题分布1----4(高等数学选择题)5----6(线

5、性代数选择题)7----8(概率统计选择题)9----12(高等数学填空题)13(线性代数填空题)14(概率统计填空题)15----19(高等数学解答题)20----21(线性代数解答题)22----23(概率统计解答题)(一)教材选择高等数学同济大学第四、五、六版线性代数同济第五版或清华大学居余马主编概率统计浙江大学第三版盛骤主编三、教材选择与复习进度规划(二)复习进度规划一般来说，考研数学的复习分为如下四个阶段：基础复习阶段：时间为暑假之前，这阶段以看书为主，做题为辅。主要做书上的题目，最好参加一个导学班或基础班。主要以教材和大纲为主。这一阶段的

6、目标是全面熟记概念、定理、公式；准确把握基本概念、基本定理、基本方法的内涵和外延；熟练掌握对应知识点的基本运用和解题方法。这个阶段以基础为主。强化提高阶段：时间为暑假开始到到国庆节，这阶段以做题为主，看书为辅，必须参加一个强化班。使用教材是强化班内部讲义和复习全书或复习指南等。这一阶段的目标是熟练掌握所有知识点对应的题型，利用强化班课程，抓住重点、突破难点。这个阶段要做大量题目，通过强化班的课程归纳常见题型和常用方法。注意每天至少花3-4小时，一定要坚持。模拟训练阶段：时间为国庆节到12月初，以做真题和模拟题为主，加深对常考知识点的理解，提高解题的熟

7、练程度，另外要加强对综合题的训练。这个阶段要特别重视综合题。冲刺备考阶段：时间为12月初到考前一天，这阶段不用做太多题，几天做一套即可，主要对之前做错的题目进行归纳总结，查漏补缺。这个阶段主要是查漏补缺，调整心态。(一)培养对数学的兴趣是第一位的例1高等数学中的无穷大比较的结论四、谈谈复习方法应用：错！！！(二)对书上的定理和公式，特别注意使用条件（错误!!!）（错误!!!）例1求极限(三)复习过程中要不断地总结规律，积累解题经验例如：重要极限例1从历年考试来看，考研数学中有大部分题目考得很灵活，难度很大，要求同学们掌握很深的、很先进的方法和技巧，否

8、则不可能取得高分，所以我们认为同学们在复习的时候要有意识地总结、归纳一些比较好用的方法，也就是说要特别重视方