个人视力训练总结董超.doc

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1、个人视力训练计划单纯近视一、近视-4.00以下——以调节加强为主，以放松为辅，1：电子气动（放松，角膜塑形），2：直线训练仪（加强调节灵敏度，调节力加强，）3：离子导入仪（眼部组织修复，眼部放松必要措施，治疗假性近视，）二、近视-4.00以上——训练要谨慎，针对大部分为小学生，一般低于-4.00，1：电子气动，（要少做，三天一次），2：离子导入，（电针强度要偏低于正常值）3：线训练仪直，（二远一近，两次远点，一次近点训练，避免度数近视度数加深。）近视合并有外隐斜一、近视合并有隐外斜角度在10棱镜左右，基于单纯近视以上两条，可合并加一项，斜

2、视训练杆（由外到中，由于个别孩子配合不好，或近集合力过差，可单眼交替做）近视性弱视一、近视性弱视、基于单纯近视以上三点，患者可做红闪（三——四天做一次）还可做氦氖激光，单眼近视性弱视1：配镜处理，矫正至弱视眼最佳矫正视力，2：弱视眼矫正最佳视力，盖健眼遮，（四岁一下，遮三放一，四岁以上，遮六放一）遮挡期间每半月进行一次视力复查，以免因遮挡引起的认为视力下降、单纯性远视1：直线训练仪，以近点训练为主，（这种情况较少，一般伴随弱视）2：八通道(红闪刺激),3:对远视力造成妨碍的单纯性远视，一定要配镜，且要根据年龄给以合适的度数，（1）年龄低于

3、6岁，+3.00以内的远视为生理性远视，且不影响远视力，可暂时不采取配镜，远视度数对远视力造成妨碍，要采取配镜处理，（2）年龄大于6岁的患者，若远视度数对远视力造成妨碍，必须配镜，若无影响，需采取物理训练进行恢复，双眼远视性弱视1：1：八通道（红闪刺激），刺激视锥体细胞发育，并刺激眼球的发育，2：CAM（空间多频训练）对于弱视性患者有很大的价值，且效果较明显，3：氦氖激光，此项训练对于弱视有重大意义，且效果明显，4：直线训练仪，（以近点训练为主）5：海丁格光刷，对于远视性弱视有一定效果，6：若双眼矫正视力相差有两行以上，要进行遮挡，遮挡利

4、眼，（遮六放一）单眼远视性弱视1：八通道（红闪刺激），刺激视锥体细胞发育，并刺激眼球的发育，2：CAM（空间多频训练）对于弱视性患者有很大的价值，且效果较明显，3：氦氖激光，此项训练对于弱视有重大意义，且效果明显，4：直线训练仪，（以近点训练为主）5：海丁格光刷，对于远视性弱视有一定效果，备注：单眼弱视只做一眼，做弱眼。斜视性弱视1：关于斜视，若因斜视产生的弱视患者，要先针对于弱视进行训练康复，若斜视角度过大，要通过手术进行恢复，高散光性视敏度降低1：对于散光，若散光度数对远视力产生妨碍，必须要配镜，长期适应散光，会导致散光性弱视，视敏感

5、降低发展为散光性弱视，且配镜长期佩戴，且度数要经常复查。关于遮挡一、四周岁以下，进行遮挡，频率为遮三放一，四周岁以上可延长遮挡时间，不过一定要在一定时间内进行视力检查，（半个月）二、如果弱视眼视力较差，且患者年龄较大，可选择短小遮盖，一方面耽误学习，另一方面对孩子心理会有一定的影响，可选择压抑贴，三、选择遮盖，一定要强调遮盖效果，避免偷看，选择遮光性良好的材料，