工作总结之段考总结大会发言稿.docx

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1、段考总结大会发言稿【篇一：段考总结会讲话稿】段考总结会讲话稿各位老师、同学们：大家下午好！时间过得很快，一瞬间我们这个学期就过去了一半。我们三个年级都已经进行了期中检测，今天我们在此隆重集会，表彰先进，总结成绩，以利我们后阶段的学习、工作开展得更快、更好。过去的半个学期中，我校在学校各项工作的方方面面都取得了可喜的成绩：教育教学扎实有序开展，教育教学质量稳步提高，三个年级在与兄弟学校同年级的比较中，多项指标都处于先进行列，学校校园文化气氛进一步加浓；学风、校风、教风进一步改善。寄宿生管理一步一个台阶，生活、学习、卫生等诸多方面都有了明显的进步；各

2、种文体活动蓬勃开展，先后举行了七年级班级乒乓球赛，中小学生田径运动会，九年级班级排球赛，活路了校园气氛，丰富了同学们的课余生活，取得了良好的效果；广大教师爱岗敬业，广大学生遵纪好学，使我校呈现出充满生机与活力的可喜局面。这些成绩的取得离不开广大教师的辛勤耕耘，离不开我们全体同学们的勤奋努力。在此，我谨代表学校向全校师生表示衷心的感谢和崇高的敬意！当然，在过去的半个学期中，在我们同学们身上也不可否认的存在许多缺陷和不足，在此，我想一一指出来，请每位同学都对照检查自己，有则改之，无则加勉。（一）学习方面很多同学在学习态度或学习方法、学习意志都存在着一

3、些问题，主要有以下几个方面的表现：1、少数同学学习目的不明确，学习动机不强烈，缺乏进取心，有相当一部分同学花大学习上的时间和精力过少。这些同学不知道有没有替自己和父母想过，从你们父母这方面来考虑，现在我们许多同学的家庭经济并不很宽裕，你们的父母要供养你们上学、吃穿，其中付出的艰辛你们体会过吗？就是一些家庭经济相对较好的家庭，你们父母在外面赚钱也并不是不费吹灰之力的，也不是容易的，为人子女就要感激父母的养育之恩，“鸦有反哺之孝，羊知跪乳之恩”，动物尚能如此，我们人类若不能感父母之恩，那岂不是连禽兽都不如吗？而现在作为我们同学们来说，感激父母养育之恩

4、，对父母最好的回报就是尽自己最大的努力搞好自己的学习，使自己成为有用之才，这样，父母再苦再累也会感到欣慰，从同学们自己这方面考虑，你们也看到听到过身边许多的事例，在现丰高速发展的社会中，想要立足没有过硬的知识和才能是难以做到。因此，每一位同学都要端正学习态度，激发自己的学习热情，尽自己最大可能学好知识和本领，才能对得住父母，不辜负自己。2、意志不坚定，不能坚持到底，常常半途而废。我与一些同学接触得多，发现我们有些同学，特别有一些学习成绩不太理想的同学，他们也想过要好好用功读书，但在实施的过程中，往往因这样或那样的原因不能坚持下去，或者是同学一句嘲

5、讽、打击的话，或者是受了一点挫折都容易使自己放弃了努力。我想大家都知道少年时候的鲁迅在课桌上刻“早”字的故事。很多时候我们都会很容易把外界的一些客观因素作为自己逃避、放弃的借口，而最后的结果就是庸庸碌碌，白白浪费了宝贵的青春时光，一事无成。在努力前进的过程中，我们需要不断地激励自己、提醒自己，把自己在学习上的远景目标分解成一个个小的切实可行的目标，听好每一堂课，做好每一次作业，弄懂每一个问题，不因一时的挫折而轻易打退堂鼓，一步一个脚印。这样，胜利才会离我们越来越近，而我们所有的同学也都应互相鼓励，互相关心帮助，绝不允许对努力上进的同学冷嘲热讽，打

6、击他们的勇气和自信心。3、学习方法不科学，学习效率不高。我常见到我们有些同学在学习上花了比别人更多的时间，但学习效果去不很好。究其原因，是没有找到最适合自己的学习方法，学习效率低。我认为，应从以下几个方面去着手：一是要善于把思考和学习结合起来，学而不思而罔，思而不学则殆，我们在学习中，要给自己留一些思考的时间，课堂上，我们听老师讲课，边听就要边想，对老师所提的问题更要认真思考，还可以将自己对课堂知识的一些思考说出来和老师、同学讨论交流，使自己更好地掌握课堂知识，而不是一味地被动接受，死记硬背。在课后，自己做作业、练习时，同类型的典型习题，做一个，

7、就要再想一想，这类题目解题的方法、思路、步骤，做到举一反三，还要关于发现、总结学习的规律。不同的学科有不同的特点，要根据学科的特点，去思考找到最佳的学习途径。二是学习要有计划。每天都要规划好自己支配的一些学习时间。在这堂自习课里，我要做好哪几件事，解决哪几个问题，并且要尽可能的按照计划完成。一天要有一天的计划，一周、一月也要有一周、一月的计划，不要盲目的去学习。一节课里这本书翻翻，那道题做做，却没有取得什么实际的效果，学习上一定要做到有的放矢。三是要善于请教，虚心学习，既要向老师、同学请教自己所难以解决的一些学习疑难，也要虚心学习他人一些宝贵的学

8、习经验和方法，取人之长，补己之短，使自己在学习上少走弯路，提高学习效率。四是要尽可能养成良好的学习习惯。我们有些同学上课听课或自己学习时