工作计划之建筑装饰专业实习计划.docx

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1、建筑装饰专业实习计划【篇一：建筑装饰专业实习报告】建筑装饰专业实习报告一、实习任务与目的通过实习，我们毕业生已经迈入现实的社会了，得到了许多的人文交际阅历，使我们的社交能力有了进一步的提升。让我们把在学校学的理论和现实的实际操作得到了充分的精密结合，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步

2、提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。在这几个月的实习中，在公司学到了很多理论经验，并把以前学习到的知识运用到了工作中，这使我受益匪浅。这也为以后的工作奠定一个坚实的基础。二、实习单位简介成都尚品宜居工程管理有限公司重庆分公司成立于2004年。是一家以展示设计为主，多种设计共同发展的设计公司。公司成立至今，一直以高学术性、高能力人才为主要创作团队的核心力量，倾力于创作具有恒久价值的设计作品，以立足本国传统与地域、接轨现代

3、先进构造技术的设计理念，着实稳步发展。公司服务范围包括：大型商事、展览活动策划设计，建筑及其相关的景观、室内、标识和灯光等配套设计，项目工程控制与管理，整合传播，品牌建设等。作为四川整体家装行业的先行者，尚品宜居整体家装在四川家装市场独树一帜，它的规模质量、以及为消费者提供的服务模式在行业内首屈一指，在为消费者提供服务的深度和完整性上，具有开创性甚至是颠覆性。作为一家具有丰富装饰经验和市场认知的装饰企业，多年来，尚品人一直以朴实、专业、勤奋、敬业的态度，对待每一个客户和工程项目。尚品宜居装饰将继续秉着“客

4、户满意是尚品人永远的追求”的服务理念，一如既往地保持对家居文化的完美诠释和无限追求，以饱满的热情和不懈的努力和您一起缔造和谐美好的家园三、实习内容2011年12月至2012年5月期间，我作为一个设计师助理在重庆尚品宜居有限公司实习。每天和主任设计师学习探讨一些关于室内设计的话题，从开始肤浅的设计到成熟的设计思维是需要经历漫长的锻炼与反思过程。这并不是我第一次接触社会工作，在大一的那第4页年暑假我开始做了第一份兼职。早知道工作辛苦的我，正式与社会接轨踏上工作岗位后，开始了与上学兼职完全不一样的生活。每天都是

5、早上很早起床，到了规定的时间才下班。上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，联系客户，确定相关事宜等等。凡事都得非常小心的处理，否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果，毁坏公司的形象。（一）室内装饰设计出图流程室内设计的思维一般经过概念设计、方案设计和施工图设计三个阶段。平面功能布局和空间形象构思草图是概念设计阶段图形表达的主体；透视图和平立面图是方案设计阶段图形表达的主体；剖面图和细部节点详图则是施工图设计阶段图形表达的主体。1.平面功能分析设计师面对一个具体的设计项目，头脑中总是先有一个基本的构

6、思，经过酝酿，产生方案发展的总的方向，这就是所谓的概念设计。设计中对空间功能的分析是从平面的角度进行的，采取图形分析的思维方式，通过平面图由粗到细、由抽象到具体的绘制，经过多轮次逐步深入的对比优选而进行的，我们将这个过程称为平面功能分析。功能空间的组成：设计项目中所包含的具体功能空间、每个空间具体要完成的功能、每个功能空间的规模，即每个具体空间的面积、各空间的特征，如空间的围合程度、空间的动静特征等。功能分区：从人对空间的使用功能出发，按照界面分隔程度的高低进行分区是平面设计的主要特征。在封闭性与流动性、

7、公共性与私密性之间进行选择是这类设计的主要内容。界面分隔的高低程度是因人而异的、平面的布局形态还表现在功能技术因素限定的特征方面。第5页交通流线：以室内人流活动的交通功能进行分区是平面设计的首要特征。以交通功能为目的分区，基本可以按照单向、双向和多向的概念进行分类。平面布局的手法：网格与形体、局部与整体、均衡与对位、加法与减法、重叠与渗透平面功能分析的空间：平面图的空间思考主要基于人处于交通流线各点与功能分区不同位置时的视觉感受。实际上就是用平面视线分析的方法来确立正确的空间实体要素位置，考虑关键视点在不

8、同视域方向的空间形象。2.空间形象构思草图的绘制设计师必须首先有一个令使用者非常满意的设计主题，即构思；其次需要通过室内空间中各类实体和虚体要素将构思正确反馈到使用者的感受中，这样才能创造一个优秀的室内设计作品。室内空间形象构思是设计体现审美意识、表达空间艺术创造的主要内容。室内空间形象设计的构思需要通过具体室内空间构成要素准确地表达给使用者，使用者由此而感受到设计师的价值与设计创意，也就是我们常说的室内空间形象的物化表达，这