山东省烟台市2015届高三上学期期中考试生物试题.doc

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1、山东省烟台市2015届高三期中考试高三生物1．（2015山东烟台期中）关于细胞膜结构和功能的叙述，错误的是答案：C解析：细胞膜主要由脂质与蛋白质构成，还含有少量的糖类，A正确；当细胞死亡时，其细胞膜的功能丧失，那么控制物质进出的功能也就丧失，所以细胞膜的通透性会发生改变，B正确；甘油以自由扩散的方式通过细胞膜，C错误；细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结调节细胞代谢活动，实现细胞间的信息传递，故D选项正确A．脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质B．当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变C．甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜D．细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结

2、合可实现细胞间的信息传递2．（2015山东烟台期中）生物体的生命活动离不开水，下列关于水的叙述，错误的是答案：A．在最基本生命系统中，H2O有自由水和结合水两种存在形式B．由氨基酸形成多肽链时，生成物H2O中的氢来自氨基和羧基C．有氧呼吸时，生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解D．H2O在光下分解，产生的[H]将固定的CO2还原成（CH2O）3．（2015山东烟台期中）关于细胞的叙述，错误的是答案：A．植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用B．动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关C．ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应D．哺乳动物的细胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖4．

3、（2015山东烟台期中）获2013年诺贝尔奖的科学家发现了与囊泡运输相关的基因及其表达蛋白的功能，揭示了信号如何引导囊泡精确释放运输物。突触小泡属于囊泡，以下相关叙述，错误的是答案：A．神经元中的线粒体为突触小泡的运输提供了能量B．神经元特有的基因决定了突触小泡的运输方式C．突触前膜的特定蛋白决定了神经递质的释放位置D．突触小泡中运输物的释放受到神经冲动的影响5．（2015山东烟台期中）下列关于线粒体的叙述，正确的是答案：A．成人心肌细胞中的线粒体数量比腹肌细胞的多B．哺乳动物精子中的线粒体均匀分布C．线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜的高D．葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中

4、6．（2015山东烟台期中）下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是答案：A．与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察B．用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察C．用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同D．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察7．（2015山东烟台期中）下列植物细胞中，适合观察细胞有丝分裂的是答案：A．小麦叶肉细胞B．洋葱鳞片叶表皮细胞C．洋葱根尖分生区细胞D．小麦根尖伸长区细胞8．（2015山东烟台期中）下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是答案：A．性激素主要是由内质网上的核糖体合成B．囊泡

5、可以由内质网向高尔基体转运C．膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关D．内质网既参与物质合成，也参与物质运输1．（2015山东烟台期中）以紫色洋葱鳞叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验，原生质层长度和细胞长度分别用X和Y表示（如右图），在处理时间相同的前提下答案：A．同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X／Y值越小，则紫色越浅B．同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X／Y值越大，则所用蔗糖溶液浓度越高C．不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X／Y值越小，则越易复原D．不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X／Y值越大，则细胞的正常细胞液浓度越高2．（2015山东烟台期中）下列关于物质出入细胞方式

6、的叙述，正确的是答案：A．被细胞胞吞的一定是固体物质B．突触前膜释放乙酰胆碱属于协助扩散C．通过载体蛋白的物质转运属于主动转运D．胞吐过程一定会产生分泌泡与质膜的融合3．（2015山东烟台期中）在生物体内，下列生理活动只能单向进行的是答案：A．红细胞吸水膨胀过程中水分子的扩散B．光反应中由H2O生成O2C．肝细胞中糖原与葡萄糖的转化D．活细胞内ATP与ADP的转化4．（2015山东烟台期中）用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质，处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应。由此可推测核糖体中能催化该反应的物质是答案：A．蛋白酶B．RNA聚合酶C．RNAD．逆转录酶5．（2015山东烟台

7、期中）ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物。下列有关ATP的叙述，错误的是答案：A．线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用B．机体在运动时消耗ATP，睡眠时则不消耗ATPC．在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATPD．植物根细胞吸收矿质元素离子所需的ATP来源于呼吸作用6．（2015山东烟台期中）下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确的是答案：A．过程①只在线粒体中进行，过程②只在叶绿体中进行B．过程①产生的能量全部储存在ATP中C．过程②产生的（CH