山东省章丘市官庄镇闫家峪中学八年级下册期中考试语文试题及答案.doc

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1、八年级第二学期期中考试语文试题一、（每小题3分，共15分）1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.教诲（huì）酷肖（xiāo）胆怯（qiè）深恶痛疾（wù）B.倔强（jué）干涸（hé）馈赠（ɡuì）广袤无垠（mào）C.刊载（zǎi）执拗（niù）挑衅（xìn）忍俊不禁（jīn）D.鸟瞰（kàn）迸射（bènɡ）稽首（qí）相形见绌（chù）2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．暗然失色穷愁潦倒重峦叠嶂销声匿迹B．深恶痛疾不容质疑冥思遐想引经据典C．拖泥带水长吁短叹翻来复去一视同仁D．粗制滥造颔首低眉顾名思义不可名状3．下列加点成语使用有误的一项是（）

2、A．这只是闲聊，大家放轻松，不需如此正襟危坐。B．她成天长吁短叹的，似乎有诉不尽的烦恼。C．这次期中考试，我们班的成绩虽然不错，但还是相形见绌了。D．完美主义对于运动员来说，是好事还是坏事，诸多运动心理学家也莫衷一是。4．下列句子中没有语病的一项是（）A．每年的3月27日是“地球一小时”熄灯日，首都各界环保人士发出了当天20∶30至21∶30熄灯一小时。B．开展“爱我章丘，传送经典”清明诗文的诵读活动，旨在以清明节为载体，发扬和传承中华名族传统文化，进一步提升章丘人民的文化素质。C．阅读对人成长的影响是巨大的：一个人的精神境界的高低，往往与阅读量的多少有关。D．据专家

3、介绍，近期我国西南地区遭遇严重干旱的原因是降水少、气温高造成的。5．下面关于文学常识和名著阅读表述有误的一项是（）A．《朝花夕拾》是鲁迅先生在中年之后回望早年经历的一部记实性散文集，字里行间充满了温馨的回忆与理性的批判。我们学过的出自《朝花夕拾》的散文有：《从百草园到三味书屋》、《阿长与〈山海经〉》、《藤野先生》、《雪》。B．法国人道主义作家罗曼•罗兰的名作是《名人传》。C．《与朱元思书》、《送东阳马生序》、《五柳先生传》、《马说》中的书、序、传、说都是古代文体。D．法国作家凡尔纳写的科幻小说《海底两万里》是其三部曲中的第二部（第一部为《格兰特船长的儿女》、第三部为《

4、神秘岛》），主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。二、（25分）（一）课内文言文阅读阅读下面的文段，完成6—8题。（每小题2分，共6分）【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄

5、。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。【乙】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；

6、岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。6．下列语句中加点词的意义相同的一项是（）A．予观夫巴陵胜状此则岳阳楼之大观也B．不可久居居庙堂之高则忧其民C．乃记之而去则有去国怀乡D．水尤清冽以其境过清7．下列语句中加点词解释有误的一项是（）A．百废具兴具

7、：通“俱”，都。B．犬牙差互犬牙：狗的牙齿。C．怡然不动饴然：呆呆的样子。D．属予作文以记之作文：写文章。8．下面对选文相关内容理解分析有误的一项是（）A．《岳阳楼记》中，迁客骚人登临岳阳楼远眺洞庭湖时，往往产生两种完全不同的情感：去国怀乡，忧谗畏讥；满目萧然，感极而悲。B．《小石潭记》第一段通过移步换景来引导我们去领略不同的景致。C．《岳阳楼记》本是范仲淹应滕子京要求而作，文中抒发了作者忧国忧民，置个人之荣辱于身外的高尚情怀，同时也饱含对友人滕子京的劝勉之意。D．柳宗元用了寓情于景的写作手法，“以其境过清”正是作者内心被贬的失意与。抑郁之情的体现。