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1、山东理工大学机械工程学院机械设计制造及其自动化专业人才培养计划一、培养标准(一)培养目标本专业培养具有机械设计制造基础知识和应用能力,掌握本专业方向领域内的基本技术和相关专业知识,具备现代科技理念、综合人文素质、较强的创新精神和工程实践能力,能在机械装备设计及制造领域从事设计制造、应用研究、设备维护和运行管理的应用型高级专门人才。本专业培养目标如下:b5E2RGbC(1)具有法制意识和良好思想道德修养,具有强烈的社会责任感和服务意识,爱国、爱家、爱岗、敬业。(2)具备良好的专业素养和专业知识,系统掌握机械装备设计方法、制造工艺、分析测试、
2、运行维护、工程管理的专业知识,能够承担机械装备设计制造的任务,主要服务于山东省地方经济建设。p1EanqFD(3)具有良好的工程创新能力,能够独立或协助他人创新性的完成机械装备结构设计、制造工艺规划及系统集成方面的工作,具备一定的工程实践能力。DXDiTa9E(4)具备良好的工程师职业道德,能够通过继续教育或其它的终身学习途径拓展自己的知识和能力,具备独立解决领域内复杂工程问题的能力。RTCrpUDG(二)毕业要求经过4年制(弹性学制3-8年)学习,本专业毕业要求如下:1.工程知识:能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂机械
3、设计、机械制造及其自动化问题。2.问题分析:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析复杂的机械设计,机械制造,机床装备自动化问题,以获得有效结论。5PCzVD7H3.设计/开发解决方案:能够设计针对复杂机械设计、机械制造及其自动化问题的解决方案,设计并制造满足特定需求的机床零部件、机械装备或相应工艺流程,并能够在设计及制造环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。jLBHrnAI4.研究:能够基于科学原理并采用科学方法对复杂机械设计、机械制造及自动化问题进行研究,包括设计实验、分
4、析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。xHAQX74J5.使用现代工具:能够针对复杂机械设计、机械制造及自动化问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂机械设计、机械制造及自动化问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。LDAYtRyK6.工程与社会:能够基于工程相关背景知识进行合理分析,评价机械工程实践和复杂机械工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。Zzz6ZB2L7.环境和可持续发展:能够理解和评价针对复杂机械设计、机械制造及自动化的工程实践对环境、社会可
5、持续发展的影响。dvzfvkwM8.职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在机械设计、机械制造及自动化工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。rqyn14ZN9.个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。10.沟通:能够就复杂机械设计、机械制造及自动化问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。EmxvxOtO11.项目管理:理解并掌握机械设计、机械制造及自动化管理原理与经济决策
6、方法,并在多学科环境中应用。12.终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。13.质疑能力:能以马克思主义基本观点为基础,自觉地发现问题,运用自身已有知识水平和经验解决问题。二、主干学科及核心课程主干学科:机械工程、力学、控制科学与工程核心课程:理论力学、材料力学、金属工艺学、机械原理、机械设计、互换性与技术测量、微机原理及应用、机械工程测试技术、液压与气压传动、金属切削原理与刀具、机械制造工艺学、数控技术、特种加工技术、机械系统分析与仿真等。SixE2yXP三、主要实践性教学环节创新素质拓展训练、金工实习、电工
7、电子工艺实训、机械制图测绘、机械制造生产实习、现代企业生产流程及管理实习、机械系统虚拟仿真设计实训,毕业实践与毕业设计等。6ewMyirQ四、毕业及学位要求本专业毕业生须达到以上13条毕业要求规定的各项能力,授予工学学士学位。五、课程比例结构课程类别应修学分学分比例(%)数学与自然科学类课程2715%工程及专业类课程工程基础20.539.0%专业基础25.25专业课(必修+选修)24.5工程实践与毕业设计3821.1%人文社科通识教育课程通识教育必修32.7524.9%通识教育选修8创新创业模块4合计180100%六、课程框图专业课程设置
8、一览表(中英文对照)课程类别课程代码课程名称学分总学时讲课学时实验实践学时开课学期备注通识教育课程通识教育必修课程P12001马克思主义基本原理BasicPrinciplesofMarxism
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