小满诗词赏析.docx

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1、小满诗词赏析【篇一：诗歌鉴赏练习】阅读下面这首诗，然后回答问题。夜书所见叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织①，夜深篱落②一灯明。[注]①促织：蟋蟀。挑促织：捉蟋蟀。②篱落：篱笆。12.诗开头两句中“送”“动”两字用语巧妙，任选一个说说它们的表达作用。13.这首诗使用了什么样的表现手法？结合诗句分析它的妙处。阅读下面的古诗，完成12～13题。（共6分）春日范成大土膏欲动雨频催，万草千花一饷①开。舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋②过墙来。【注】①一饷：片刻。饷，通“晌”。②鞭笋：竹根从地下长出的细长竹笋。12．前两句描写了哪些景物？表现了春天怎

2、样的特点？抒发了诗人怎样的思想感情？（3分）13.“邻家鞭笋过墙来”一句让人回味，请合理想象，描绘这一情景。（30字左右）（3分）阅读下面的古诗，完成12～13题。（共6分，每小题3分）暮春山间（宋）黄公度缓步春山春日长，流莺不语燕飞忙。桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香。12.说说首句中“缓”字的表达效果。（3分）13.从表现手法的角度赏析“桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香”。（3分）．．．．（三）诗歌阅读理解阅读下面一首古诗，完成12～13题。（每小题3分，共6分）咏竹白居易12．请分析本诗运用了怎样的表现手法，并说明“竹”具有什么样的形象特点。（3分

3、）13．同样是写竹，白居易笔下的竹与杜甫诗“新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿”中竹的形象大相径庭。由此，你在写咏物诗或咏物散文方面得到怎样的启示？请举例加以说明。（3分）（三）诗歌阅读阅读下面的文段，完成12～13题。（共6分，每小题3分）润州听暮角李涉①不用裁为呜凤管,不须截作钓鱼竿。千花百草凋零后,留向纷纷雪里看。江城②吹角水茫茫，曲引边声怨思长。惊起暮天沙上雁，海门③斜去两三行。【注释】①文宗时，诗人家居洛阳，曾被流放，此诗作于迁谪途中。②江城：润州。③海门：大江入海口，形容很远很远的地方12．诗人选取了、等典型的意象，营造了一种意境。（3分）阅

4、读下面的诗歌，完成12～13题。（每小题3分，共6分）五绝小满（宋）欧阳修夜莺啼绿柳，皓月醒长空。最爱垄头麦，迎风笑落红。12.请发挥想象，用生动形象的语言描述诗歌前两句展现的画面。13.有人认为本诗末句中“笑”字用得最为精妙，请说说妙在何处。（三）诗歌阅读理解阅读下面诗歌，完成12～13题。（共6分）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。12.诗作一、二两句描绘了一幅怎样的景象？（2分）13.最后一句写幼童“也傍桑阴学种瓜”的细节，意在表现什么？诗中流露出作者怎样的思想感情？（4分）（三）诗歌阅读理解阅读下面的这首诗，完成

5、12～13题。（每小题3分，共6分）山居杂颂饶节①溪边小立听溪声，日到溪心衮衮②明。独木自横人不渡，隔溪黄犊转头鸣。[注]①饶节(1065～1120年)，字德操，一字次守。抚州临川(今江西抚州市)人。中年出家，法名如璧，自号倚松道人。陆游谓其诗为“近时僧中之冠”。②衮衮，旋转翻滚的样子。12．这首诗的一、二两句描绘了怎样的画面？（3分）13．请结合具体诗句说说这首诗表达了诗人怎样的情感？(3分)（三）诗歌阅读理解阅读下面一首唐诗，完成12～13题。（每小题3分，共6分）闻乐天授江州司马元稹残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗

6、。12.“垂死病中惊坐起”中的“惊坐起”有怎样的表达效果？13．请赏析“暗风吹雨入寒窗”。②①【篇二：古诗词名句】11、七、古诗名句描写春天：1、．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然：《春晓》》2．谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊：《游子吟》)3．西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。(张志和：《渔歌子》)4．好雨知时节，当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》)5．野火烧不尽，春风吹又生。(白居易：(赋得古原草送别))6．春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅：《悯农》)7．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易：《忆江南》)8．落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍：(

7、己亥杂诗》)9．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(贺知章：《咏柳》)10．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁：《游园不值》)描写夏天：1.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。《晓出净慈寺送林子方》）（杨万里）2.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（杨万里《小池》）3.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾）稻花香里说丰年，听取蛙声一片。4.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）描写秋天1.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。（马志远《天净沙-秋思》）2.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜牧《山行》）3、空山新雨后，天气晚来秋。（唐王维《山居秋暝》

8、）4、可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。（白居易《暮江吟》）5.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（张继《枫桥夜