小班优秀体育教案.docx

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1、小班优秀体育教案【篇一:小班体育公开课教案】小班体育游戏《小鸡捉虫》作课教师:杨朋【活动名称】健康【活动内容】体育《小鸡捉虫》【活动目的】1、锻炼幼儿走跑交替的能力。2、初步培养幼儿听信号做动作的能力。3、让幼儿体验体育游戏的乐趣,乐于参加体育游戏。【活动准备】音乐《小鸡出壳》、《快慢兄弟》、《千与千寻》,鸡妈妈头饰一个,沙包若干【活动过程】一、活动导入:1、讲故事《鸡妈妈的蛋》,引起幼儿兴趣。2、跟音乐做热身活动。师:今天小月老师扮鸡妈妈,你们来扮小鸡宝宝。那小鸡宝宝是怎么从鸡蛋里出来的呢?我们

2、来跟着音乐一起运动运动出壳吧!放《小鸡出壳》音乐,一起活动身体。二、游戏活动:1、基本动作练习。师:哇~我的小鸡宝宝都出生了,要想快快长大,我们就需要多锻炼,我们一起去跑步吧。(带领幼儿去跑步。)师:xx鸡宝宝,你刚才是怎么跑步的?你示范给小鸡们看看?(小鸡示范)哦,这只小鸡是这样跑的,眼睛看前方,身体微微向前弯,双手握拳,两臂前后摆动。小鸡宝宝都学会了,我们再跑一次吧!2、游戏过程:师:哇,小鸡宝宝的身体锻炼的好强壮啊,跑了一会步,小鸡宝宝的肚子肯定饿了,我们出去捉虫子吃吧!前面呀,是一片森林,

3、里面会有危险,音乐慢的时候表示没有危险我们可以慢慢走,音乐快的时候表示有危险,我们就要跑起来。带宝宝出去捉虫,放《快慢兄弟》音乐。捉到虫子,再跟音乐穿过森林回家。三、教师小结:1、跟音乐《千与千寻》,做放松运动。小鸡宝宝们都好勇敢呀,你们都穿过了危险的森林找到了食物。现在小鸡宝宝就可以吃虫子了。我们来把虫子洗一洗,敲一敲,看一看,吃虫子吧!2、整理玩教具。哇,小鸡宝宝都吃饱了,我们把剩下的虫子放到箱子里留给鸡爸爸吃吧!《鸡妈妈的蛋》鸡爸爸和鸡妈妈的家在一片绿茵茵的草地上。鸡爸爸每天忙种菜,青菜,黄

4、瓜,胡萝卜,还有红辣椒??.鸡妈妈每天忙着下蛋,咯咯达,咯咯达,一天下一个蛋。鸡爸爸看不起鸡妈妈的蛋,总是摇摇头说:“你的蛋不行,都是一模一样的,瞧我的菜,好多种颜色,多好看。”鸡妈妈笑笑,不说话。有一天,鸡爸爸要到很远的地方去买菜,要过一个月才回来,鸡妈妈只好独自在家里。过了一个月,鸡爸爸回来了,进屋一看,没有鸡妈妈,只有一群小鸡在地上滚来滚去。叽叽叽地叫。鸡爸爸以为走错门了,回头正想走,鸡妈妈来了。她高兴地喊:“孩子们,快来见见你们的爸爸。”“哇,这都是我的孩子呀!”鸡爸爸开心极了。鸡妈妈说:

5、“孩子们就是圆滚滚,光溜溜的蛋孵出来的。”“是吗?真好!”鸡爸爸也开始喜欢这些长得一模一样的大蛋了。后来,鸡爸爸还只种菜,小鸡们都长大了,也帮着种菜。鸡妈妈呢?还是忙着下蛋,他们的孩子也越来越多??..【篇二:小班体育活动教案】《木头人》目标:锻炼幼儿的反映能力和耐力。玩法:1、一起叫口令:我们都是木头人,不许说话不许动,不许走路不许笑!2、口令完毕,立即保持静止状态,无论本来是什么姿势,都必须保持不动。3、如果有一人先忍不住说话,或者笑,或者行动,则这个人是游戏失败者。暂停一次游戏,然??目标:

6、锻炼幼儿的反映能力和耐力。玩法:1、一起叫口令:我们都是木头人,不许说话不许动,不许走路不许笑!2、口令完毕,立即保持静止状态,无论本来是什么姿势,都必须保持不动。3、如果有一人先忍不住说话,或者笑,或者行动,则这个人是游戏失败者。暂停一次游戏,然后再开始下一轮木头人游戏。4、教师可创编各种口令,让幼儿单脚站立不动、下蹲不动、一手着地不动等。《切西瓜》【活动目标】1、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。2、能根据指令做相应的动作。3、喜欢帮助别人,与同伴友好相处。【活动准备】1、已认识

7、西瓜,了解西瓜的外形特征。2、吃过西瓜。3、毛毛虫的头饰。【活动过程】1、带领孩子做热身运动。2、讨论西瓜的外形特征。猜谜语导入课题。师:西瓜长得什么样?我们想一个什么好办法,让大家变成一个大西瓜?(幼儿手拉手,围成一个大圆圈,现在我们变成大西瓜了)师:我们用什么办法能变成小西瓜?(幼儿手拉手,小碎步朝圆心走,变成一个小西瓜)3、游戏:切西瓜幼儿围成圆圈,教师示范讲解游戏规则,师幼共同有节奏地念儿歌:“切切切西瓜,我们的西瓜香又甜,要吃西瓜切开来。”教师边走边有节奏的在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念

8、完时,教师的手停留在哪两位小朋友中间,这两位小朋友就把手放开,拉着其余小朋友的手往圆心跑,表示西瓜被切开了。4、教师扮演毛毛虫来吃西瓜练习切西瓜游戏。5、请2名幼儿扮演毛毛虫的朋友练习从三处切西瓜进行游戏。6、放松活动。带领幼儿在音乐伴奏下做放松活动。师:毛毛虫和他的朋友们高兴的说:“谢谢大家,谢谢大家,我也给你们准备了好吃的水果,咱们一起到我家里去吧。《找朋友》【活动目标】:1、愿意与同伴交往,认识和喜欢自己的小朋友,谁能最快的找到自己的好朋友。2、学习短句:《找朋友》的儿歌。【

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