小班体育游戏教案.docx

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1、小班体育游戏教案：《运萝卜》　　活动目标：　　1．初步掌握两手两膝着地向前爬行的方法和技能，培养幼儿动作的灵活性和协调性。　　2．培养幼儿热爱劳动、做事认真的良好品质。　　活动准备：　　垫子4块，“萝卜”若干　　活动过程：　　一、开始部分。　　幼儿跟老师一起做模仿操。　　二、基本部分。　　1．讲解游戏“运萝卜”的游戏规则及方法。　　“小朋友们，我们上次种的萝卜都丰收了，我们今天去田里把它们运回家，好吗？”　　“在去田野的路上有一块垫子，我们必须爬过垫子才能拿到萝卜。”　　2．教师示范爬垫子的方法和游戏过程。　　再请个别

2、幼儿示范1—2次。　　3．幼儿重复游戏3—4次。教师个别指导，纠正幼儿爬的动作。　　4．简单小结。　　表扬认真爬着去运萝卜的小朋友。　　三、结束部分。放松活动：学小鸟飞，飞会教室。幼儿园小班体育活动教案：红绿灯　　　　　　一、活动目标：　　　　1、练习沿场地周围跑和听信号做动作。　　　　2、教育幼儿遵守交通规则。　　　　3、幼儿积极的参与活动，能获得其中的乐趣。　　　　二、活动准备：　　　　1、用硬纸板做的红绿圆形各一个当作红绿灯。　　　　2、交通警察帽子一顶。　　　　三、活动过程：　　　　1、热身活动：教师带领幼儿进

3、行热身活动，如：慢跑、课间操等，要把幼儿的身体活动开。　　　　2、幼儿扮小司机，沿着场地周围站好。教师头带交通警察帽子，手持红绿灯站在场地中间。　　　　3、玩法：。游戏开始，大家一起念：“大马路，宽又宽，警察叔叔站中间，红灯亮了停一停，绿灯两了向前行。”念完后，幼儿两手模仿扶方向盘开车的动作，沿着场地周围前进，边跑边注意教师手中红绿灯的变化。教师举起红灯说“红灯”，幼儿必须慢慢地停止跑步，教师举起绿灯说“绿灯”，幼儿要继续向前跑。游戏可反复进行3--4次。　　　　4、活动结束，教师组织幼儿进行放松活动。　　　　四、活动

4、总结：　　　　教师针对幼儿在本次活动的表现，给予及时恰当的评价，表扬和鼓励在活动中表现积极的幼儿。小班体育游戏教案：小熊过桥（平衡木）活动目标：　　1、能在高　25cm　，宽　15cm　的平衡木上走。　　2、通过有趣的情境，感受体育游戏的快乐。　　3、逐步养成勇敢、不怕困难的品质。　　活动准备：　　平衡木，大积木若干，洋娃娃一个，小熊头饰一个。　　《洋娃娃和小熊跳舞》的音乐磁带。　　活动过程：　　1、准备活动—洋娃娃和小熊跳舞。　　（1）出示洋娃娃，告诉幼儿“洋娃娃有许多好朋友，都是可爱的小熊，你们想不想来做她的小熊朋

5、友啊？”　　（2）放音乐《洋娃娃和小熊跳舞》，老师拿着洋娃娃，幼儿随着音乐，围在老师身边自由地跳一跳。　　2、游戏活动—小熊过桥。　　（1）介绍游戏内容：这里有一座小桥，河对岸住着洋娃娃，小熊想到洋娃娃家去玩，就必须从桥上走过去，你们瞧，小熊是怎样过桥的？　　教师戴上头饰边念儿歌，边走过平衡木。教师对小朋友说：你们敢过这个小桥吗？我们来试一试吧。　　（2）幼儿排队一个跟着一个过平衡木，教师站在一旁观察。　　（3）讨论：你是怎么走的？小结：两臂侧平举，眼睛看前面。　　（4）幼儿再走一次平衡木，老师站在一旁重点帮助个别较胆

6、小的幼儿。　　（5）幼儿多次练习走平衡木过小桥。　　3、放松活动。　　 教师带领幼儿在河对岸，与洋娃娃一起手拉手，跳一跳圆圈舞。　　评价：表扬大胆走过小桥、身体不摇晃的幼儿。　　　 　活动反思：小班幼儿的年龄特点是好模仿，因此，幼儿跟着老师模仿小动物的动作幼儿很开心，幼儿基本上都跟着老师模仿小动物做动作。在做热身活动时，幼儿兴奋得只是嘻嘻哈哈地随意做动作。在这个环节中让幼儿跟着老师边念儿歌边做练习动作时，多数的幼儿只是顾着做动作，没有几个幼儿跟着老师念儿歌，为了让幼儿的兴趣继续，我没有太强求幼儿一定要念儿歌，只要求他们

7、把动作做得好些。在玩游戏时，幼儿戴上头饰，幼儿基本上能排队一个跟着一个过平衡木。但有些幼儿可能太兴奋，他们不注意听老师的口令和看更换的头饰做动作，只顾着做自己喜欢的动作。　　小班体育活动-----好玩的报纸 活动目标：1、让幼儿能自由结伴玩报纸，体验集体活动的快乐。2、在报纸上控索各种玩法，掌握走、跑、跳等技能，发展动作的灵活性和协调性。活动准备：1、收集、利用废旧制作的物品。2、旧报纸若干张，录音机、音乐《减肥拳》、《我和你》。活动过程：1、热身运动*幼儿散点式队形在教师的带领下听音乐做健身操。2、尝试活动（1）谈话

8、：让幼儿想一想，废旧报纸能制成什么？（纸球、帽子等）报纸能制成好多东西，你们想不想和报纸做游戏呢？发给幼儿每人一张报纸。（2）讨论：怎样玩报纸？需要注意什么问题？（3）自由探索玩法：幼儿可一人玩，也可几个人合作着玩，引导幼儿探索多种玩法。3、幼儿展示不同的玩法，教师对幼儿创造的方法及时给予肯定和鼓励。4、教师示范玩法一：练习合作走