小班公开课教案.docx

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1、小班公开课教案【篇一：2015小班公开课教案】2014—2015学年度小班公开课图形宝宝来帮忙学校：汤沟中心幼儿园班级：小班执教人：吴丹丹时间：2015-1-14【活动目标】：1.认识图形、长方形、正方形和三角形的形状及颜色特征，能说出图形的名称，复习巩固对形状的认识。2.培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性。3．认识图形的基础上进行游戏，体验游戏的乐趣。【活动准备】:1.不一样的图形卡片，三角形、正方形、长方形、圆形（不同形状饼干）2.小白兔头饰一个、纸质小路（上面镂刻不同形状大小的图形）3.音乐，兔子舞。【活动过程】:一、以故事形式引入主题1.师:小朋友，刚才我们的好朋友小白兔打电

2、话给老师，它对老师说：“森林里刮起了大风，把我的房子都给吹倒了。”（呜??）你能不能给我造间新房子子呢？那我们要不要给小白兔造新房？小：要二、复习图形，出示魔术箱，造新房。师：小朋友，你们看，老师从魔术师那里借来了魔术箱，今天老师就要为小朋友表演魔术造新房子，你们可要仔细地看哟！1.提问，从魔术箱内变出图形。师：妈哩妈哩轰，变，你们看变出的是什么图形呢？是什么颜色呢？小：三角形、红色。师：那我们小朋友跟三角形宝宝问声好，刚才吴老师说了，要给小白兔造房子，这个三角形可以做房子的什么？小:房顶。师：妈哩妈哩轰，变，你们看变出的是什么图形呢？是什么颜色？小:正方形，黄色。师：那正方形可以做我们

3、房子的什么？小：正方形可以做我们房子的身体。师：妈哩妈哩轰，变，你们看变出的是什么图形呢?什么颜色呢？小：长方形，蓝色。师：那长方形可以做我们房子的什么。小:长方形可以做我们房子的门。师：妈哩妈哩轰，变，你们看变出的是什么图形，什么颜色？小:圆形，绿色。师：圆形可以做我们房子的什么？小：窗户师:我们帮小白兔把房子造好了，那小白兔会非常的开心。三、游戏、铺路。1.一名教师扮演小白兔打电话给老师道谢，并邀请做客。教师接电话，小白兔说：“谢谢你为我造了一间新房子，我想邀请你们到我家来做客。师：小白兔很感谢我们帮它造新房，它想邀请我们一起去它家做客呢！那我们一起出发吧！要跟着老师哦，不能走丢咯，

4、放音乐，幼儿跟着老师有秩序的走。师：哎？前面是什么呀？怎么那么多的小坑啊？小坑都是什么形状的呀？幼儿回答：小：圆形、三角形、正方形、长方形。师：那我们想个办法将它填满吧？小：好。路边有很多的大石头，我们就用大石头来铺路吧!小：幼儿铺路。教师提醒：你们可要动动脑筋哦？什么样的石头放进什么样的坑里才算最合适。师：检查小路有没有铺好，请几个小朋友回答。你们用什么形状的石头铺路的呀？小路修好了，带领幼儿走到小路上，边走边说走的是什么图形。师：我们沿着小路终于到了小兔的家，快去看看小白兔给我们准备了什么好吃的吧？小:圆形、三角形、长方形、正方形的饼干。四、活动结束【篇二：小班公开课教案】小班游戏：

5、可爱的小动物（听说游戏）活动目标：1．教会幼儿正确地说出小动物的名称，准确地发出“咕、汪、喵、呷、叽、蹦”等音，并能协调的模仿小动物动作。2．提高幼儿参与集体游戏搅拌站渣油泵的积极性，并要求它们做到在集体面前说话响亮。3．教幼儿学会倾听教师讲解游戏要求和规则，掌握游戏方法，遵守游戏规则。活动准备：1．背景图（画有草地、蓝天、白天）2．教具：小鸡、小鸭、小花猫、小黄狗、小白兔、小鸽子。3．汽车挂件1个，汽车方向盘1个。4．小鸡、小鸭、小花猫、小黄狗、小白兔等头饰与幼儿人数相等。活动过程：1．导入活动出示背景图，教师：“今天，有很多小动物要到我们班作客，看看谁来了？”2．教师一一出示小动物教

6、具①小鸽子：是怎样来到我们班的？（飞来的）怎样飞呢？请个别幼儿表演，小鸽子的本领可大了，能飞重油煤焦油泵到很远很远的地方去送信还能飞回来，不会迷失方向，小鸽子怎样叫？（咕咕咕）②小鸭：身上的毛是什么颜色？它的嘴巴长的什么样子？（扁扁的）；它有什么本领？（游泳）；它喜欢吃水里的什么？（小鱼和小虾），小鸭怎样叫？（呷呷呷）③小鸡：鸡的嘴巴和小鸭的嘴巴长的不一样，小鸭的嘴巴长的扁扁的，小鸡的嘴巴是什么样的？（尖尖的）；它喜欢吃什么？（虫和米）；它会怎样叫？（叽叽叽）④小花猫：它有什么本高温导热油泵领？（捉老鼠）；它是怎样叫的？（喵喵喵）⑤小黄狗：它喜欢吃什么？（肉骨头）；它会怎样叫？（汪汪汪）

7、⑥小白兔：它的耳朵（长长的）；眼睛（红红的）；它们怎样走路？（蹦蹦跳跳）那么多小动物到我们班来作客，我们小朋友非常高兴、特别开心。3．教幼儿学习儿歌《可爱的小动物》，知道小动物的名字、叫声和动作。①教师师范儿歌，并配合动作，让幼儿仔zyb增压燃油泵细听和看。②幼儿学习儿歌，并认读“咕、汪、喵、呷、叽”等字。③幼儿边念儿歌边做动作。4．游戏儿歌《可爱的小动物》④老师说小动物的名字，小朋友模仿小动物的叫声，并做动作。待幼儿熟悉玩法后，适