小班识字汇报课教案.docx

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1、小班识字汇报课教案【篇一：小班教学汇报方案】小班教学汇报方案——动物联欢会一、活动目的1、让家长了解孩子在园的学习生活情况，向家长汇报孩子所取得的成绩。2、增强幼儿的自信心，大胆表演。二、活动准备1、节目排练2、音乐碟片3、幼儿一日生活学习相片，制作幻灯片。4、服装5、字宝宝：大小、幼、园、宝、手、朋友、新年、快乐、上下6、动物头饰（小兔、小猫，小鸭）三、活动时间：四、活动地点：教学楼四楼五、节目单1、入场音乐：鸭宝宝《数鸭子》猫宝宝《小猫跑跑》兔宝宝《小兔子乖乖》2、歌表演：鸭宝宝《手指歌》猫宝宝《小老鼠上灯台

2、》家、果、兔宝宝《我爱洗澡》3、儿歌：鸭宝宝《小金鱼》（儿歌）猫宝宝《过新年》（儿歌）兔宝宝《小豆子》（儿歌）4、独唱：丁薪羽《蝴蝶花》邓雅文《春天在哪里》5、游戏：《拔萝卜》（按数取物、识字宝宝）6、集体舞蹈《老鼠画猫》7、集体舞蹈《怎样叫》8、亲子游戏：《捞小鱼》（手口一致点数）9、亲子舞蹈《我有一个家》六、主持词（以故事的形式开展活动）（一）入场：动物王国要举行一场别开生面的联欢会，动物朋友们都忙开了。今天，哪些动物会来参加联欢会呢?它们都有些什么本领呢？1、最先到达联欢会现场的会是什么小动物呢？（播放音乐

3、《数鸭子》）哦，原来是我们可爱的鸭宝宝们！鸭宝宝欢迎你们！2、跟在鸭宝宝后面的是谁呢？（播放音乐《小猫跑跑》），是我们的猫猫宝宝，欢迎你们！3、兔宝宝也赶来参加今天的联欢会，它们也带来了精彩的节目。（播放音乐《小兔子乖乖》）（小动物们入场后坐在指定的位置上）（二）歌表演1、最先到达联欢会现场的鸭宝宝们又些迫不及待了，它们要把准备好的节目表演给大家看了，请欣赏鸭宝宝们带来的歌表演《手指歌》。2、小老鼠上灯台，偷油吃下不来，喵喵喵，谁来了呀？（幼：猫来了）对我们的猫猫宝宝来了，请欣赏猫宝宝的精彩表演！3、兔宝宝们最讲

4、卫生，天天都会洗澡，请欣赏兔宝宝们带来的歌表演《我爱洗澡》。（三）儿歌1、儿歌《小金鱼》：小金鱼尾巴摇，张大嘴巴吐泡泡，请欣赏鸭宝宝给我们带来的儿歌《小金鱼》。2、儿歌《过新年》：宝贝过新年的时候你们都会干什么呀？让猫宝宝来告诉你吧！3、儿歌《小豆子》：小豆子可真淘气，我们一起来看看小豆子们做游戏吧，请欣赏兔宝宝给我们带来儿歌《小豆子》。（四）独唱1、丁薪羽《蝴蝶花》：森林里有很多可爱的动物们，还有许多美丽的花，请欣赏丁薪羽小朋友带来的歌曲《蝴蝶花》2、邓雅文《春天在哪里》：森林里的小黄鹂鸟唱歌可好听了,请欣赏谢

5、易霖小朋友带来的《春天在哪里》。（六）游戏《捞小鱼》（手口一致点数）鱼宝宝们，数数看，老爷爷捞了几条小鱼？（七）集体舞蹈《怎样叫》大公鸡、老黄牛打来电话了，你们想知道它们都说了些什么吗？（八）集体舞蹈《老鼠画猫》小老鼠最怕谁了（猫），对了，今天小老鼠在家画猫，没来得及参加今天的聚会，我们一起去看看小老鼠画的猫猫吧！（九）游戏：《摘桃子》（识字宝宝）宝贝们，桃子熟了，我们一起去摘桃子吧。（教师边唱边和小朋友一起摘桃子）宝贝们，你认识桃子上字吗?(一起认字宝宝)宝贝们，你们爱你们的家人吗？（爱）现在拿着桃子去找你的爸

6、爸妈妈或爷爷奶奶，告诉他们是什么字，然后和他们一起跳舞吧！（九）结束：亲子舞蹈《我有一个家》（邀请家长和幼儿一起表演）【篇二：幼儿园识字教学反思】幼儿园识字教学反思幼儿园识字教学反思（一）心理学家弗洛伊德指出：“游戏是由愉快原则促动的，它是满足的源泉。”游戏是儿童的天堂，可以满足他们好动好玩的心理，使注意力不但能持久、稳定，而且注意的紧张程度也较高。我在“创新识字”教学中，经常采用“猜认生字”、“组合生字”、“叫字排队”、“送字回家”、“读词赏画”、“读文找字”、“孪生聚会”、“玩玩字卡”、“找找朋友”、“选难认

7、字”、“眼明手快”、“邮差送信”等等游戏方法进行教学。例如：“找找朋友”：在教学“妈”字中，我根据合体字的规律，把它们分别制成偏旁部首、独体字两个部分的卡片，发给学生，要求学生用最快的速度，边跑边说：“我是‘女’字旁，谁来和我做朋友？”到讲台后另一个同学马上也拿着卡片，边跑边说：“我是个‘马’，小马的马，我来和你做朋友。”两个人把“女”字旁、“小马的马”组合成“妈”字。接着让学生说说“妈妈”的“妈”为什么带“女”字旁。因为妈妈是“女”的，所以带“女”字旁。”让学生明白形声字的形旁表义，声旁表读音的识字规律。让学生

8、整体地识记汉字，使其在有了三、四百字的汉字积累后，自己发现和总结汉字的构字规律，通过形声字等提高识字效率。另外，还可鼓励学生区别同音字“妈妈”的“妈”和小马的“马”的相同点、不同点。又如：“玩玩字卡”：学生小组协作学习，通过玩字卡认读生字。先读，在小组长的组织下，学生齐读自己的字卡，可找出难认字拿在手里或摆在一旁；再考，学生互相考认字卡，自己不会的跟别人学，别人不会的想法