小学教师信息技术校本培训工作计划.docx

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1、小学教师信息技术校本培训工作计划一、培训目标和要求目标：为建设学习型教师群体，充分发挥现代教育技术装备效能，使我校全体教师皆能切实掌握并熟练运用信息技术，更好地辅助教育教学，特制定如下信息技术校本培训计划。要求：全员参与，主动进取，互帮互促，共同提高。青年教师要谦虚热情、耐心指导，中、老年教师要努力跟进、不断提高，大家携起手来，共同努力，提高技能。二、培训基本内容1．电脑基础知识2．汉字输入3．WindowsXP操作系统4．Word2003基本操作5．Excel基本操作6．Powerpoint操作7．网络使用8．防范网络病毒三、培训具

2、体安排培训时间培训内容参与对象指导教师3月6日（星期五）①认识电脑硬件及其功能②认识电脑外设及其使用③了解操作系统的基本功能④了解窗口、桌面的组成⑤指法训练：键盘的分区、操作姿势、手指分工、打字通软件介绍及练习⑥了解文件和文件夹的概念，并能正确地操作：a、建立文件夹b、重命名文件或文件夹c、复制、移动文件或文件夹d、删除文件或文件夹⑦熟悉“我的电脑”、“资源管理器”的作用，了解控制面板中各组件的功能，正确使用回收站⑧正确地开、关机（文字录入速度要求：10分钟输入150个汉字，45周岁以上10分钟输入150个汉字）全体教师马雪利徐福颖3

3、月20日（星期五）1、Word2003基本操作①能在Word2003中编辑、处理文件、文档。正确设置文字的字体、字号、颜色、加粗、下划线、对齐方式、首行缩进、段落间距、页面设置等②能在Word2003中设置表格，并设置表格的行高、列宽、线条、文字颜色等③在Word2003中插入图片，设置图片的正确环绕方式和图片的大小及位置2、Excel基本操作①设置Excel表格，并处理好文字的字体、字号、颜色等②能够用Excel表格进行数据处理3、Powerpoint基本操作①插入图片、声音、输入文字②设置文字、图片的动画方式③正确使用模板全体教师

4、马雪利徐福颖4月17日（星期五）1、网络使用①查找信息、下载文件、收藏网址②登陆邮箱、收发电子邮件③注册使用博客和论坛，发表信息和文章④六合教育信息网平台介绍、学校网站介绍⑤校信通平台使用技术指导2、防范网络病毒①经常杀毒、升级杀毒软件②了解简单的病毒知识③建立防范病毒的意识④超级兔子等常用软件使用介绍全体教师马雪利徐福颖5月22日（星期五）操作考核（根据培训内容制定考核提纲）全体教师四、培训纪律要求1．每次培训实行签到制度，3：40前到计算机室集中，3：45正式开始，4：30前结束。2．每次培训时要认真做好学习记录，学习记录课后要及

5、时上交到教导处。3．每次集中培训后，要反复加强上机操作练习，确保培训内容熟练掌握。4．学习过程中和平时练习时遇到不懂的问题要主动向指导老师请教。2007～2008学年第二学期信息技术校本培训工作总结在全面实施信息技术教育工作的今天，信息技术的开发与应用已渗透到社会的各个领域，对社会产生深远的影响，为了适应现代科学技术的发展，根据我校的实际需要，加强了青年教师的信息技术培训工作，为了在以后能够更好的进行信息技术培训，现把学期的信息技术教育与培训工作总结如下：二、信息技术教育教学情况。我校现在拥有两个专门的微机教室，配备二名专职信息技术教

6、师，按照教委统一下发的教材进行授课，根据学生的年龄、兴趣、知识、认知结构等特点，按从简单到复杂、从形象到抽象、由浅入深、循序渐进、螺旋上升等原则安排教学顺序的，同时也兼顾了课堂教学和课外自学，使学生能"边听讲、边上机操作"的方式掌握有关的知识和方法，在每节课后都有安排了适当的作业，除了便于学生用来复习，巩固学到的知识与方法以外，更重要的是引导他们发挥自己的想象力和创新能力，帮助他们养成独立获取运用知识的习惯，培养他们的自学能力。在这一学期教学中继续渗透思想教育，传授知识与发展能力、智育与德育，基本要求与个性发展，提高教学质量与减轻学习

7、负担等方面的关系，力求使学生通过学习，增强信息技术意识，掌握信息技术的基础知识和基本操作，学生运用信息技术进行学习，培养学生分析问题、解决问题的能力，培养学生创新精神和实践能力。二、教师培训情况。本学期我校进行了信息技术教育方面的培训工作。进一步学习了信息技术与现代教育技术的有关理论、windows的一些高级技术、动画制作技术基础、信息技术与课程整合的有关理论与课例观摩、powerpoint的一些高级技巧等。现在，校园网上开辟了课件资源系统，让老师们保存了自己的电子教案、课件等教育教学资源，能够充分为教育教学服务。他们大部分能够从网上

8、找到自己需要的教育教学资料，结合自己所任学科，独立制做出适合的课件，作为辅助课堂教学的有力工具。三、教师的获奖情况王永强老师的论文在江都市评比活动中荣获二等奖；郑丽老师的教学案例和课件在江都市评比活动中荣获二等奖。江苏油