传染病及其防治.doc

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1、单县实验中学初一生物导学案课型：上课时间：主备人：吴兆振审核初一生物组班级：姓名：第二节传染病及其预防学习目标：1、了解传染病的病因、传播途径和预防措施2、了解常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病3、了解艾滋病的病原体、传播途径和预防措施重点、难点传染病的病因、传播途径和预防措施学法指导小组合作学习学习流程自主学习：一、常见的床染病阅读教材P111的内容完成以下问题：1、将图表的疾病按要求进行分类。2、什么叫传染病？传染病有什么特点？3、常见传染病的种类？4、仔细观察教材P111插图，然后完成下列表格：项目谁传染的（传染源）怎样传播（传

2、播途径）病例二、传染病的预防：1、阅读教材P111—112有关文字，思考以下问题：（1）、什么叫传染源？（2）、什么叫传播途径？（3）、什么叫易感人群？2、传染病流行的三个环节：、和。3、预防措施：、和。4、阅读教材图3.6—4预防传染病的部分措施，然后思考以下问题：（1）、你能说出图3.6—4中的做法分别是针对哪些项预防措施的吗？（2）、你能举例说明如何预防本地常见的传染病吗？5、对传染病患者尽可能做到五早：、、、、，以防止传染病蔓延。三、艾滋病：1、病毒名称：人类免疫缺陷病毒。2、传播途径：患者和带病者的、精液、宫颈分泌物、、乳汁、尿液等

3、。3、有效预防措施：养成的生活方式和良好的，阻断。备注备注达标检测：1、某公司在组织职工体检时，发现有四名职工分别患有肺结核、糖尿病、色盲、甲型肝炎等疾病，那么与他们共同工作、生活的人可能被传染的一组疾病是（）A、肺结核、糖尿病B、肺结核、甲型肝炎C、色盲、甲型肝炎D、糖尿病、色盲2、下列疾病属于传染病的是（）A、肾炎B、阑尾炎C、贫血D、肺结核3、传染病的特点（）A、都有病原体引起，有传染性和流行性B、有传染性，问题不大C、有的是身体抵抗力弱引起的，有的是由病原体引起的D、死亡率高，有流行性4、下列属于病原体的是（）A、疯狗B、蚊子C、老鼠

4、D、蛔虫5、在传染病流行时，可以终止传染病流行的措施是（）A、切断三个流行环节中的任何一个B、必须同时切断三个流行环节C、同时切断两个流行环节D、以上三点都对6、肺结核患者属于（）A、病原体B、传染源C、易感人群D、传播途径7、十堰市创建安全卫生城市活动中，各部门和市民大力整顿环境，大搞卫生扫除，从预防传染病的角度来看，“创卫”活动主要起到了哪项预防措施（）A、控制传染源B、切断传播途径C、保护易感人群D、以上都对8、艾滋病死亡率很高，社会危害大，其预防和治疗近年来也一直是医学界普遍关注的重大课题。与艾滋病患者之间发生下列哪种行为会感染艾滋病

5、。（）A、交谈B、共餐C、共用注射器D、握手拥抱9、预防艾滋病，你我同参与。下列预防措施错误的是（）A、打击卖淫嫖娼，倡导洁身自好B、禁止非法买血，确保血源质量C、隔离艾滋病人，限制活动范围D、推进技术进步，加速疫苗研制A、对患者实施隔离治疗的措施是属于切断传播途径B、人体的皮肤能阻挡病原体的侵入属于特异性免疫C、能引起婴幼儿患手足口病的肠道病毒属于病原体D、对病人使用过的物品进行消毒的措施属于保护易感人群11、下列措施与保护易感人群没有直接关系的是（）A、给新生儿接种卡介苗B、讲究个人卫生，加强体育锻炼，增强体质10近年来，我国海关对入境的

6、外国人都要进行必要的血液检查，严禁艾滋病患者入境，这属于（）A、控制传染源B、保护易感人群C、不与外国交往D、切断传播途径11、近年来，手足口病已经成为危害儿童健康的重要传染病。从预防传染病的基本措施看，及时隔离和积极治疗儿童常见的传染病—手足口病患者的目的是（）A、消灭病原体B、控制传染源C、切断传播途径D、保护易感人群12、下列疾病中，不属于传染病的是（）A、肺结核B、流行性感冒C、贫血D、艾滋病13、近期欧洲一些国家爆发肠出血性大肠杆菌（一种细菌）感染疫情，导致部分感染者中毒死亡。该疾病主要通过被污染的食物传播。则下列有关说法正确的是（

7、）A、该病是一种遗传病B、肠出血性大肠杆菌是传染源C、在肠出血性大肠杆菌的细胞内有成形的细胞核D、对被感染的食物进行有效处理是预防传染病措施中的切断传播途径14、卫生部规定在每年12月4日四周岁以下的儿童必须服用脊髓灰质炎糖丸，以预防小儿麻痹症。这是因为儿童服用脊髓灰质炎糖丸后，能在体内产生（）A、抗体B、抗原C、病毒D、溶菌酶15、非选择阅读材料，回答下列问题：材料一、狂犬病是由狂犬病毒引起的，它属于乙类传染病，发病后几乎全部死亡，目前已居我国传染病死亡数首位。材料二、人被犬咬伤后，要在24小时内注射狂犬病疫苗，对创伤深广、严重者，还应在2

8、4小时内注射一剂高效抗病毒血清，以有效防治。（1）、狂犬病的病原体是。从结构上看，它是一种没有细胞结构的生物，其营养方式是。（2）、将患有狂犬病的狗杀死、深埋这一做