八年级上学期期末学情物理分析.doc

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1、2014—2015学年度第一学期期末学情分析八年级物理试卷友情提示：答案写在答题纸上，考卷保存好2015.2第1题图一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分．每小题给出的四个选项中只有一个选项正确，请将正确的选项填涂在答题纸上对应位置）1、狮吼功，乃是少林寺秘传稀世奇功之一，影视录像中并不少见，电影“功夫”中的包租婆借助一鼎大钟，施展她的狮吼功。下列说法不正确的是（▲）A．狮吼功说明声音传递了能量B．大钟放大了声音的响度C．大钟使声音的振幅变大D．大钟改变声音在空气中的传播速度2、12月25日圣诞节，八年级2班开了个圣诞晚会，放

2、学较迟。小研同学在回家的路上，发现路灯下地上有两个自己的影子，他感到非常奇怪，下列就两个影子说法正确的是（▲）A．这是不可能的，是幻觉B．一个是光的直线传播，一个是光的反射C．他一定在两个路灯之间D．两个影子不可能一样长3、下列有关物态变化的叙述不正确的是（▲）第3题图C．通常采用加压的方法将石油气液化储存在钢罐内A．标准大气压下冰水混合物温度是0°CB．冷冻室取出的冰棍，外表的“霜”是由空气中水蒸气凝华而成D．舞台上的云雾是干冰升华成的二氧化碳气体液化而成的第4题图4、电视机的遥控器用红外线来传递信息，实现对电视机的控制。下列方法不能

3、控制电视机的是（▲）A．对着天花板的某个方向B．对着地面的某个方向C．对着电视对面的墙壁的某个方向D．隔着白纸对准电视5、下列声现象的叙述中与图中情景不相符的是（▲）A．拨动琴弦发出悠扬的琴声说明声音是由物体振动产生的B．钢尺伸出桌边的长度越长，发出声音的音调越低C．倒车雷达是利用次声波传递信息D．北京动物园的“隔音蛟龙”是在传播过程中减弱噪声ABCD八年级物理试卷（第9页共9页）6、下列现象与光的折射无关是（▲）7、小林骑自行车沿河堤向下游行进，感觉无风，但堤上柳树的枝叶却在随风飘拂。此时的风向是（▲）A．向下游B．向上游C．向河对岸

4、D．从对岸吹来8、如图所示为女航天员王亚平太空授课的情景，图中水球相当于一个透镜，假设水球的焦距为f，此时王亚平到水球的距离40cm，则下列说法正确的是（▲）A．水球相当于一个凹透镜B．所成王亚平的像是虚像第7题图第8题图C．f＜20cmD．40cm＞f＞20cm9、如图所示，有一圆柱体PQ，放在凸透镜前，它所成像P′Q′的形状应该是下列图中的是（▲）10、如图用甲乙两把不同的刻度尺测量同一物体的长度，如果测量的方法都正确，则下列说法不合理的是（▲）A．甲刻度尺能测量物体长度B．乙刻度尺能测量物体长度C．甲、乙刻度尺都能测量物体长度D．

5、甲乙测量物体长度的结果一样第11题图11、沿同一条直线向东运动的物体A、B，其运动相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图象如右图，以下说法正确的是（▲）①两物体由同一位置O点开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动②t=0时刻，A在O点，B在距离O点5m处③从第3s开始，vA>vB，5s末A、B相遇④5s末A、B的速度相等A．只有①④正确B．只有③④正确C．只有①③正确D．只有②③正确第12题图12、某同学用自制的水凸透镜做凸透镜成像实验，在光屏上得到了清晰的像，如图所示。他适当抽取水凸透镜内的水，使水凸透镜的焦距变大，如果不改变蜡烛和

6、凸透镜的位置，要在光屏上再次成清晰的像（▲）A．光屏应向左移动，可能成缩小的像B．光屏应向右移动，可能成放大的像C．光屏应向左移动，可能成放大的像D．光屏应向右移动，可能成缩小的像八年级物理试卷（第9页共9页）二、填空题(每空1分，共29分)13、请你读出图中测量仪器的读数，并填写在下面的横线上。秒表的读数是▲秒，寒暑表的示数是▲℃，物体的长度是▲cm第13题图第13题图14、如图所示，是同学们在玩游戏，蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的▲不同。同时，还可以根据声音的▲来大致判断周围同学离他的远近（均选填“响度”“

7、音色”“音调”）15、如图是冰箱制冷剂循环路线示意图，气态制冷剂流到压缩机后，被压缩成液态，然后再流回冷冻室，则冷冻室的管子里发生的物态变化名称是▲，此过程▲（选填“吸热”、“放热”、“不吸放热”）.第15题图第16题图第14题图16、在“制作小孔成像观察仪”活动中，需要把制作好的圆筒插入易拉罐中，如图所示，要能看到更清晰的像，圆筒的▲（填“A”或““B”）端是用半透明薄纸制成的光屏。用制成的小孔成像观察仪观察静物时，移动圆筒位置，增大光屏与小孔之间距离，则光屏上像将▲（填“变大”、“变小”或“不变”）。17、小红站在学校大厅衣冠镜前2

8、.5m的地方，像到小红的距离为▲m；小红发现衣领处有一点污渍，便走近镜子，镜中的像将▲（选填“变大”、“不变”或“变小”）；由于大厅内光线较暗，为了帮助小红看清衣领上的污渍，小明应将光源照向▲（选填“衣领”