大班期末个人工作总结2020范文.doc

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2、、苦、辣尽在其中。以下是我在一年实践中的几点总结:　　一、政治思想方面:　　本人酷爱祖国、酷爱中国_。作为新世纪的幼儿教师能时刻关注国际情势的变化，以三个代表的思想引领自我，爱岗敬业，遵照幼儿园的各种规章制度。幼儿园教师个人总结。能认真的参加政治学习，做好笔记，本学期主要学习了:十六届四中全会的精神资料。平时能严格的要求自己，以师德的要求时刻提示自己，时刻以“爱生敬业、诚实取信、服务家长、奉献社会”的口号严格要求自己。建立高度的职责心对待幼儿园中的新的教育情势，关注每个幼儿和幼儿的每个细节，以用心的情感态度和幼儿应对。用心参加党组织的活动，在活动中能用心发表自己的意

3、见和推荐，时时以一个党员的标准要求自己，保全大局，在迎接5月份的市一级园复查工作中，我因患中耳乳突炎需住院手术医治，但为了幼儿园的迎检工作能顺利完成，我一向拖到了六月下旬才住进了医院。　　二、业务工作方面　　1、加强班级的管理工作，创设与幼儿互动的环境:　　上半年，我带的是大班，结合大班幼儿的特点我们构建一个安全、愉快、宽松的外部环境，让幼儿在教师，大众眼前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同伴的用心应对。在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或简单好处上幼儿的参与，而是让幼儿出主张、参与设计、参与材料搜集、布置、参与环境的管理，体现幼儿的思惟、幼儿的发现、幼儿

4、的操作、幼儿的记录。物资环境上，让幼儿有丰富的操作材料进行动手探索，在实践的进程中对已有的经验进行整合并取得新经验。幼儿园教师个人总结。并创设了幼儿感兴趣的活动区。　　2、教育教学方面　　根据开放教育理念，及幼儿全面平衡发展的理论基础，以发掘幼儿潜能为教育模式的基本框架，以幼儿的经验、潜力、兴趣、需要为动身点，在课程统整化、教材生活化、教学活动化的理念指点下，用主题统整的情势，将各领域的学习关联起来，园内园外活动并重，使幼儿在生活中学习，在与环境中人、事、物产生交互作用中获得各种经验而成长。在一日活动中我能根据主题目标、幼儿的发展需求选取合适的活动，在开学初制定周计

5、划并每周及时调剂教学资料，严格依照周计划展开活动，完成教育教学任务。在活动中让孩子自主地学习，并对孩子的自主学习进行了研究和实践，努力探索孩子自主学习的所需要的条件和因素，总结教师在实践中，增进孩子自主学习所应具有的教育理念和教育策略，从而切切实实地增进孩子的自主学习潜力的发展。小组教学和个别教育相结合，让教师和幼儿、幼儿与同伴之间有更多的交换和对话。和社区对话，利用社区的环境展开活动。　　3、用心做好迎新工作，把因材施教贯穿于幼儿一日生活的每一个环节，寓教于乐。　　下半年，我接手的是托班新生，年龄均在两岁半左右。为了让新生更快地适应幼儿园一日生活，使他们活泼愉快地

6、进行大众活动，我们在开学前的第一期家长园地中例举了孩子入园会出现的种种现象，并具体请家长做哪些配合。幼儿入园后，我们从中了解幼儿具体状态，促进与幼儿间感情，争取家长的信任与支持。实现了家园共育，产生了颇佳的教育效应和社会效应。　　作为托班的教师，开学时我们要比他人付出更多的汗水，为了让孩子能更好的适应幼儿园的生活，我们一个多月不分早中班，刚开始时，孩子们哭的哭、闹的闹，跟本没法展开正常的教学活动。我亲切地抚慰每位幼儿，午睡时轻轻地拍着他们睡觉，直到孩子们一个一个地进入梦乡，使他们感遭到老师的爱，让他们感遭到充分的关注，攻克了一个又一个“难关”。帮忙幼儿养成了良好的午

7、睡习惯。我还结合班级幼儿的年龄特点制定班务计划、教学计划等，从尊重幼儿的角度把各项教育教学活动弄活。用心为幼儿创设一个优美舒适的教学环境，注意消息交替，创造各种机会让幼儿相互学习、用心尝试，并鼓励幼儿学习各种生活技能，取得愉快成功的情绪体验。　　俗语说“良好的开端是成功的一半”，为了减少孩子对亲人的迷恋，稳定他们的情绪，我们增强了一日活动的丰富性和趣味性，让孩子以愉悦的情绪投入到幼儿园的学习生活中来。托班幼儿最重要的是护理工作，我随时注意为幼儿整理衣裤、为流汗幼儿隔毛巾、为生病幼儿喂药……我本事心与家长交换，共同探讨针对不同孩子的教育方法。孩子一点一滴的进步，我