最新2020幼儿园各种疫情制度大全.doc

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1、最新2020幼儿园各种疫情制度大全  目录:  幼儿园消毒隔离制度幼儿园沾染病消毒隔离制度  幼儿园疫情隔离制度幼儿园疫情隔离制度幼儿园防疫隔离制度  幼儿园保健员岗位职责  幼儿生活制度饮食卫生制度幼儿园健康检查制度幼儿园卫生消毒、隔离制度幼儿园体魄锻炼制度幼儿园预防疾病制度幼儿园接种预防制度幼儿园安全防护制度卫生保健统计制度家长联系制度幼儿园饮食营养管理制度幼儿园体弱儿童管理制度幼儿园卫生防疫措施  幼儿园消毒隔离制度1、有专用保健室、视察室,保健用品专用。  2、幼儿园内的餐具、毛巾、玩具、便器和室内空气等必须按“消毒隔离工作常规“定期进行消毒处理。  3、幼儿园内的

2、儿童活动室、卧室、厕所、营养室、隔离室、视察室,应采取含氯消毒剂逐日一次预防性消毒。  4、幼儿园产生沾染病或在医学视察期间,应根据不同病种及时严格地做好消毒隔离工作,消毒方法按“消毒隔离常规“要求进行。  5、幼儿一人一巾一杯一餐具,一用一消毒,大便便盆亦一用一消毒。  6、幼儿园的环境、物体表面、空气等消毒均应符合卫生标准。  幼儿园沾染病消毒隔离制度  1、幼儿及工作人员患沾染病立即隔离医治,所在班级完全消毒,患者待隔离期满康复后,经医生证明后方可回园。  2、采取早预防、早发现、早隔离、早医治等综合措施。  3、控制沾染源(1)、根据沾染病流行病史、临床表现和实验室

3、检查对病人尽早作出正确诊断和及时医治,采取有效措施隔离病人,及时登记上报。病源携带者亦应及时隔离并医治。  (2)、对接触者进行医学视察及适当管理,在视察期内不并班、不升班、不收新生、不转园。  4、切断传播途径(1)、配合防疫部门对托幼机构的环境及各种物品进行终末消毒或随时消毒,以杀灭可能存在于外界环境中的病原体。  (2、)针对沾染病的传播途径,采取有效措施,如加强饮食卫生以预防消化道沾染病,消灭蚊子等媒介昆虫以预防虫媒沾染病,保持室内空气流通或进行空气5、保护易感儿童(1)、掌握易感儿名单,沾染病流行季节加强晨间检查及全日视察,并采取必要的预防措施,如被动免疫或药物预

4、防。  (2)、公道安排幼儿生活,提供平衡膳食,加强户外锻炼,提高幼儿对疾病的抵抗力。  6、沾染幼儿的排泄物和分泌物,必须经过消毒净化再排入下水道。  7、保健人员进隔离室必须穿上工作服、隔离衣,戴工作帽和口罩,接触得病幼儿后,应及时洗手。  幼儿园疫情隔离制度1、幼儿园设立保健药箱,儿童及工作人员患沾染病,应立即隔离医治,所在班要完全消毒。患者待隔离期病康复后经医生证明方可回班。  2、对患者专人护理。仔细视察,按时服药。  3、对患沾染病幼儿所在班和与沾染病患者有接触的幼儿都要进行检疫、隔离、视察。检疫期间,不收新儿童,园内儿童不混班不串班,检疫期满无症状方可消除隔离

5、。  4、幼儿离园一个月以上,或外出返园时,应向家长询问有没有沾染病接触史。并要经医务人员重新检查,方可回班。未接触沾染病的要视察两周、有沾染病接触史的待检疫期满后方可回班。  5、工作人员家中及幼儿家中,发现沾染病时应报告园领导,采取必要措施。  6、若在使用进程中产生中毒事故,应立行将中毒人员送往医院,并采取现场控制,透风并疏散人员。  7、实行严格使用(1)严格依照消毒剂配置程序进行配置、稀释,在使用进程中做好必要的身体防护。  (2)不得将消毒剂随便携带、私自使用。  (3)不得在有人情况下使用消毒剂,更不得对着人进行喷洒。  (4)不得在食堂操作间、食品蕴藏室使用

6、过氧乙酸,更不得对着食品、贵重物品、金属表面进行喷洒。  (5)严格依照消毒剂操作程序进行密封喷洒,作用30分钟后开窗透风。  幼儿园疫情隔离制度1、儿童和工作人员患沾染病时应立即隔离医治,所在班级要进行完全消毒。如各种用具和用品都要用消毒水浸泡或擦洗,不耐湿物品要用日光曝晒,加强室内透风,必要时进行空气紫外线消毒。患者待隔离期满康复后,经诊治医院开据疾病康复、消除隔离证明,在经幼儿园保健医同意后方可回园。  2、各类医疗卫生用品要严格消毒,到达无菌效果。  3、对患儿(沾染病)所在班级和与患儿接触过的幼儿要进行检疫。隔离和视察检疫期间不收新儿童。幼儿不准串班、不混班,检疫

7、期满后方可消除隔离。  4、对缘由不明的高热、腹泻的幼儿,在家长不能及时接走之前不让幼儿回本班,在隔离室或医务室内等待家长来接。  5、离园两个月以上或外出(离开本市)返回时,应向家长询问有没有沾染病史及沾染病接触史,经医务人员重新体检后方可回班。  6、幼儿及工作人员家中婴幼儿或家属产生沾染病时,应及时报告园领导和医务室,以便采取必要的隔离和防护措施。  幼儿园防疫隔离制度一、凌晨来园开窗透风。  二、沾染病流行季节或班中有沾染病产生时逐日下班后开紫外线灯一次,每次半小时;其余时间每周五一次,每次半小时。  三、

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