地图三要素与等高线.doc

《地图三要素与等高线.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第二章地图知识第一节比例尺、方向、图例和注记【预习培训】1、重点预习的内容：（1）比例尺的概念、大小及其表示。（2）比例尺的大小与地图的详略之间的关系。（3）地图方向的判读。（4）识记相关的图例和注记。2、学习难点：比例尺的缩放。一、比例尺1、概念：表示图上。2、公式及表示方法注意：①只表示距离的缩小程度，而不表示面积的缩小程度；②比例尺本身没有单位，比例尺中的图上距离和实际距离是由单位的；③学会比例尺的变形公式：图上距离=比例尺×实际距离；实际距离=图上距离/比例尺。④数字比例尺——单位要统一。3、比例尺的大小：比例尺大小是按比值的大小来衡量的。判断比例尺大小的方法：①越大，比例尺就

2、越小；如1/1000〉1/10000②图上一厘米代表的实际距离越，比例尺就越小；③在数张图幅相同的地图上，图上表示的实地范围越，比例尺越小。4、比例尺的大小与地图的详略：在同样的图幅上：（举例：北京与全国地图）比例尺越，地图上所表示的实际范围越，但表示的内容越，精确度越高。比例尺越，则表示的范围越，内容越，精确度越低。实地范围相同时：比例尺小：图幅面积小，内容越简略;比例尺大：图幅面积大，内容越详细。规律：大范围的地区多选用较小的比例尺地图。如世界政区图、中国政区图等。小范围的地区多选用较大的比例尺地图。如平面图、军事图、旅游图等。5、比例尺的缩放将原比例尺放大到n倍;原比例Xn将原比

3、例尺放大n倍;原比例X(n+1)将原比例尺缩小到1/n;原比例X1/n将原比例尺缩小1/n;原比例X(1-1/n)比例尺缩放后,原面积之比变为缩放倍数的平方例：将一张1：的地图放大一倍，则新图的比例尺为，如果保持原来范围大小不变，则此图的大小是原来的倍（见下图）二、方向1、地图的方向：东南西北，东北、东南、西北、西南共八个方向。2、方向的判读：（1）、一般定向法：上北下南左西右东。（2）、指向标定向法：指向标指向北。（3）、经纬网定向法：按经纬网判断，经线指向南北、纬线指向东西。三、图例和注记1、图例：地图上表示各种地理事物的符号。注记：地图上用文字说明地理事物名称，用数字说明事物数量

4、。注意：文字注记(书写按由上至下，由左至右)；数字注记(书写按由上至下，由左至右)【预习和自学检测】1、下列各种不同比例尺中，比例尺最小的是：()A、1：B、图上距离1厘米表示实地距离30千米C、50050千米D、1：2、一张1：12000000的地图若将该图比例尺放大到原图的4倍，放大后的地图比例尺是（）A、1：48000000B、图上1厘米代表实地距离400千米C、1：6000000D、1：9000000读我国极地考察站资料，回答下题。极地考察站地理位置长城站62013’S,58057’W黄河站78055’N,11056’E3、黄河站位于长城站的（）A、东北方向B、西北方向C、东南

5、方向D、西南方向4、黄河站距北极点的距离约为（）A、600千米B、900千米C、1200千米D、1500千米5、在一张地图上，60°N纬线上有两地，其图上距离为11.1cm，地方时相差两小时。则此图的比例尺是（）A、1：B、1：C、1：D、1：图5为某日中国东部一条经线附近地区的天气状况示意图，读图，回答第6题。6.该日最可能出现在（）A.1月B.4月C.7月D.10月第二节等高（深）线和地形剖面图一、学习目标1、掌握海拔、相对高度以及等高线的概念。2、能够在等高线地图上识别地势的起伏以及山地的基本形态，能够绘制地形剖面图。重、难点：等高线地形图中各种地形图的判读；常见地形图的应用。1

6、、旧知回顾：地图的三要素：比例尺、方向、图例和注记二、预习：教材导读：一：绝对高度和相对高度1：绝对高度（海拔）：表示地面某个地点高出海平面的________。2：相对高度：表示地面某个地点高出__________的__________。二：等高线地形图1：等高线：地图上__________相同的各点的连线。2：等深线：地图上__________相同点的连线。3：等高线的特点：同一等高线上________相同；同一幅地图中，________相同；等高线越密集表示坡度_______、等高线越稀疏表示坡度_______。三：1、等高线地形图的特点、判读与应用特征含义1同线等高统一等高线上的

7、海拔相等2同图等距一般等高线地形图上任意相邻的两条等高线相对高度是一个（等高距）3闭合曲线等高线均为闭合曲线，只是有的不能在一幅图中完全呈现出来4一般不相交，重叠为陡崖等高线一般不相交，但在悬崖峭壁处，等高线可以重合5疏缓密陡等高线疏密程度反映坡度平缓，两条等高线之间间距，等高线愈稀疏，表示坡度越平缓；反之坡度越陡6凸低为高等高线向低值弯曲的中心部位比两侧海拔高，地形为凸高为低等高线向高值弯曲的中心部位比两侧海拔低，地形为7高于高值相邻等高线之